Баланы каратеге беру керек пе, немесе бұзақылардан қалай қорғануға болады
Ұрысуды білетін бала не істеу керек? Ол зорлық-зомбылықты қолының немесе аяғының әсерлі соққысымен орнына қоя алатын жағдай жасаңыз. Жауынгер келісімге келуге, ымыраға келуге тырыспайды - ол жеңеді. Дереу және еш ойланбастан. Өзі үшін, досы үшін, оған көрінгендей, ренжіген сүйкімді қыз үшін.
«Мен ұлымды жекпе-жекке бергім келеді. Физикалық дамыңыз. Мен өзім үшін нағыз ер адам сияқты тұра алуым үшін. Олар оны неше жасында қабылдайды? «
«Мен өзімді қорғай алу үшін қызымды каратэге бергім келеді. Сіз қандай бөлімді ұсынар едіңіз? «
Бөлімді қалай таңдауға болады? Кәсіби жекпе-жек әдістері сізге өзіңізді қорғауға көмектесе ме? Мұны жүйелі түрде анықтайық.
Қорғау немесе қақтығыс?
«Балалар әрдайым саналы немесе санасыз түрде өз дағдыларын көрсетуге тырысады», - дейді Юрий Бурлан «Жүйелік-векторлық психология» тренингінде. Би қызы сымбатты қадамдар көрсетеді; суретші болуды армандайтын бала өз суреттерін көрсетеді; бейне түсіруді және монтаждауды меңгерген адам бейнелерді шығарады. Егер балаға гитара ойнауды, ән айтуды, өлең оқуды үйретсе, ол мектеп кештерінде өнер көрсетуге, мектеп ауласында немесе достарының бәрінде көңіл көтеруге қуанышты болады. Себеп табады.
Ұрысуды білетін бала не істеу керек? Ол зорлық-зомбылықты қолының немесе аяғының әсерлі соққысымен орнына қоя алатын жағдай жасаңыз. Жауынгер келісімге келуге, ымыраға келуге тырыспайды - ол жеңеді. Дереу және еш ойланбастан. Өзі үшін, досы үшін, оған көрінгендей, ренжіген сүйкімді қыз үшін.
Ал мектепте төбелесуді білетін мұндай ұлдар өте көп. Бірі каратеге, екіншісі ушуга, үшіншісі күреске берілді. Олардың барлығы қақтығыстарды іздейді, бір-бірін қоздырады. «Сен қайда бара жатырсың! Неге маған осылай қарайсың! Жарайды, айтқаныңды қайтала! «
Ал содан кейін не? Бірдей күшті болмайды, әрқашан мықты адам болады. Бұл балалар үшін тек екі нәтиже бар: ол біреудің қолын, аяғын, мойнын сындырады - немесе олар оны сындырады. Үшіншісі жоқ. Ата-аналарға да, жасөспірімдерге де екі нұсқа да қанағаттандыра алмайды. Шындығында, балаларымызды өздерін қорғауға үйрету кезінде біз, керісінше, олардың басын біріктіреміз. Қорғағымыз келіп, біз жанжалға итермелейміз.
Бірақ қалай болу керек? Бұл шынымен де «әлсіздерді өсіру» ме?
Біздің көпшілігімізде, ата-аналар, өзіміз үшін тұра білу, өзімізді және жақындарымызды қорғай білу өте маңызды екендігіне ішкі сенімділік бар. Ол қайдан?
Қандай күш бар, ағайын?
90-жылдары, ел құлаған кезде, ағалар көшелермен жүріп, базарларда оларды «жауып», есіктерінде шешініп, полиция көшеде төгілген қылмысқа төтеп бере алмады, адамдар қауіпсіздік сезімдерін жаппай жоғалтты және қауіпсіздік. Содан кейін ерлер де, әйелдер де өзін-өзі қорғау үшін газ құтысын, қару алып жүру құқығын сатып ала бастады, таэквондо мен өзін-өзі қорғау секцияларына жазылды. Бүгінде жағдай өзгерді, бірақ әркім өзін-өзі қорғай білуі керек деген ой біздің бойымызда берік орныққан. Біз мұны балаларымызға үйретеміз.
Шындығында, полиция мен мемлекет бұзақылардан қорғауы керек. Әрбір жеке адам спорттық, денсаулығы мықты болуы керек және өз кәсібін жақсы білуі керек, оның орнында болуы керек. Ол физикалық өзін-өзі қорғау туралы алаңдамайды. Сонымен қатар, іс жүзінде техниканы білу және чемпион атағы өмір сүруге кепілдік бермейді.
Әр апта сайын жаңалықтарда: «Белгісіз адамдар тобы өзінің сүйіктісімен бірге демалып жатқан кезде каратэ бойынша ел чемпионы пышақпен жарақат салған», «Досы үшін тұрған чемпионды өлтірді!» … Чемпион кім істей алады деп айтты бұзақылар бандасынан қорғану? Батыс киносында ма? Шындығында, оған күтпеген жерден, қаптайда, пышақпен шабуыл жасалады. Шабуылшылар шабуылдаушылар, өйткені олар жалғыз емес, күтпеген жерден әрекет етеді. Ешкімнің, тіпті чемпионның да өзін қорғауға уақыты болмайды.
Қазіргі мектепте тиімді қорғау шаралары
Бірақ жасөспірімдерге оралыңыз. Не істеу керек, өзіңді қалай қорғауға болады? Өйткені, қазіргі мектеп оқушылары жиі агрессивті.
Юрий Бурлан ұсынады - балаңызға спорттық дамуды беріңіз. Бұл жүзу, гимнастика, жүгіру, есу, теннис болуы мүмкін. Физикалық дамыған, спорттық жігіт сізге шабуыл жасағыңыз келмейді, оны құрбан етіңіз. Оның өзінде өзінің күресу қабілетін көрсетуге деген ішкі ықыласы жоқ, ол қақтығысқа тап болмайды.
Оның үстіне, бұл мәселені жұдырығымен шешуге бейімділігі болмаса, ол келіссөздер жүргізуге, сыныптастарымен ортақ тіл табуға дайын болады. Бұл дағды оған ересек кезінде пайдалы болады.
Ал қыз туралы не деуге болады?
Міне, тағы бір оқиға. Қыз өзін кімнен қорғауы керек? Бұзақылардан? «Міндетті түрде пестринг болады, өйткені олардың бәріне бір нәрсе керек» балалардан?
Әдетте, аналь векторы бар әкелер ғана осы сұраққа ерекше алаңдайды. Юрий Бурлан ақысыз таныстыру тренингінде өсіп келе жатқан қыз үшін неге және немен толығырақ болатынын айтады.
Анальдық векторы бар әкелер үшін жыныстық мінез-құлықтың тазалығы ерекше маңызды. Дәл солар өз қызын тастай алады, өйткені ол әдепсіз қылықтарымен, әдепсіздігімен немесе құдай сақтасын, ерте жүктілікпен отбасын масқаралады. Сондықтан, ұзын белдемшемен жүрген дұрыс, ұл балалармен дос болмаңыз, үйден шықпаңыз. Егер ұят болмаса. Әрине, аналь-вектордың барлық иелері мұндай шекті деңгейге жете бермейді, бірақ қанағаттанбаушылықтың жинақталуымен олардың ішкі тазалыққа деген құштарлықтары онша жеткіліксіз формаларға ие бола алады.
Қызға жастайынан күресуге берілгенде, ер адамдардан қорғану, намысты жас кезінен сақтау қажеттілігі баса назар аударылады, қыз ер адамдарға толықтай сенімсіздікпен өседі, олардан алшақ жүреді, ең жаманнан бірден күдіктенеді. Ол ата-анасын масқараламайды, бірақ немерелер тууы екіталай, өйткені ол ер адамдардан бас тартады. Барлығы. Олар оны кездесуге шақырмас бұрын.
Қалай болу керек? Бір жағынан, қызын зиянды ықпалдан қалай қорғауға болады, екінші жағынан оның болашақ жеке бақытын бұзбауға қалай болады?
Сезімге тәрбиелеу - қарым-қатынастың жақсы алдын-алу және бақытты қарым-қатынас кепілі
«Жүйелік-векторлық психология» тренингінде Юрий Бурлан нақты сезімталдық дамудың, сайып келгенде, адамның өзіне деген қызығушылығын төмендетіп, жыныстық қатынасты қалыптастыратынын көрсетеді. Шын мәнінде, жыныстық тәрбие сезімді тәрбиелеу туралы. Сезімталдықты дамытатын әдебиеттің әсерінен ұлдар мен қыздарда махаббат туралы, жоғары сезім мен қарым-қатынас туралы сенімділік, нәзіктік пен қамқорлыққа толы қиял пайда болады.
Балалық шақтағы сексуалдылық нәресте болып табылады - бұл жыныстық қатынасты қажет етпейді. Сондықтан сенсорлық дамуға қатысатын жасөспірім денемен байланысқа емес, күшті сезімдер мен эмоционалды тәжірибелерді іздейді. Сонымен қатар, дамыған сезімталдық барлық жерде кездесетін порнографияға, арсыз көріністерге, суреттер мен мағыналарға қарсы егудің түрі болады. Себебі, оның классикалық әдебиетінде қалыптасқан қарым-қатынас идеалдарынан айырмашылығы, олар тек қызықсыз болып қоймайды - олар жиіркенішті болады.
Ересек жаста сүйіспеншілік пен жанашырлықтың дамыған қабілеті бізді басқа жыныстық қатынасқа тартымды етеді, өйткені қазіргі кезде тұтынушылардың некеге және ерлі-зайыптыларға деген көзқарасы дәуірінде нәзіктік ерекше жоғары бағаланады. Бұл сонымен қатар тек қана тартуға ғана емес, сонымен қатар интеллектуалды, рухани қатынастарға негізделген шынайы берік қарым-қатынас жасауға көмектеседі.
Сонымен қатар, жүйелі ойлау арқылы сіз алдыңызда кім тұрғанын тез анықтай аласыз - пикап суретшісі немесе әдепті, салиқалы ниеті бар бала, әлеуетті садист немесе адал отбасы адамы. Бүгінде нағыз күш мықты қолдарда және қоян-қолтық ұрыс техникасында емес, бүгінгі күш - психологиялық сауаттылықта, адамдармен ортақ тіл таба білуде, жұпта және ұжымда қарым-қатынас орната білуде.
