Практикалық психология - барлық психологиялық мәселелерді шешуге арналған журнал
Редактордың таңдауы
Қызықты мақалалар
Жаңа
-
Шабуылдаушы доп немесе қарсыластар мен жұптар бәрін ұнтақтайды. 1 бөлім
-
Әйелдерді оқыту - тартымды және өзіне сенімді әйел болудың барлық құпиялары
-
Жыныстық қатынас кезінде оргазмды қалай алуға болады: әйелдердің ләззат алу психологиясы
-
Сезімді қалпына келтіру тәсілі ретінде жыныстық эксперимент. Тыйым салынбаған кез-келген нәрсеге рұқсат етіледі
Соңғы өзгертілген
2025-06-01 06:06
19 ғасырда кокаин депрессия үшін қолданылған. Бұл жағымды толқу мен ұзақ эйфорияны тудырды, қуат қосып, адамды «толық сау» етті. Психоанализдің әкесі Зигмунд Фрейдтің өзі мұндай емдеуді қалыпқа келтіруге тырысты. Шамасы, кокаин көмектеспеді. Ол аурудың белгілерін алып тастап қана қоймай, бақытты өмірдің негізін жойды
2025-06-01 06:06
Неғұрлым толық білімсіз сіз тыңшыны сәтті орналастыра алмайсыз. Адамгершілік пен әділеттілік болмаса, сіз барлаушыларды жібере алмайсыз. Дұрыс инстинктсіз және ізденімпаз ақылсыз сіз алған ақпаратты дұрыс бағалай алмайсыз. Сезімталдық! Сезімталдық! Сун-цзы Қытай генералы, б.з.б. e. «Соғыс өнері»
2025-06-01 06:06
Филология ғылымдары журналының «10.00.00 филология ғылымдары» бөлімінде. Жоғары аттестаттау комиссиясының тізіміне енгізілген теория мен практика мәселелері, Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясын лингвистикада қолданудың маңыздылығын көрсететін мақала жарық көрді. Біз ВАК журналына енгізілген мақаланың мәтінін ұсынамыз (ISSN 1997-2911):
2025-06-01 06:06
Түсіндім! «Компьютерлік ойындар … Ал бұл мазақты кім ғана ойлап тапты?!» - консервативті мұғалімдер мен психологтар бір ауыздан ашуланады. Жаңалықтарды оқығанда немесе көргенде: «Н қаласының жасөспірімі олардың ойнауға тыйым салған ата-анасын өлтірді» деп қалайша басыңды ұстап алмайсың. Осындай бір жағдайдың өзі қазірдің өзінде үлкен трагедия болып табылады, бұл жағдайлар қайталанған кезде мен не айта аламын?
2025-06-01 06:06
Қоғам орыс балабақшалары мен мектептерінде қалыптасқан білімді қаншалықты сынға алса, соғұрлым ата-аналар альтернативті педагогикалық жүйелерге, соның ішінде Вальдорф педагогикасына қызығушылық танытады
Ай үшін Танымал
Жүйелік тезистер IX Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдарының жинағында жарияланған (ISSN6827-2341) Қазіргі ғылымның әдіснамасы Конференция 2013 жылы 29 маусымда Киевте өтті
Журналдың келесі саны шығарылды, оны Жоғары аттестаттау комиссиясының Президиумы рецензияланған ғылыми журналдар мен басылымдар тізіміне енгізді (ISSN 2221-951X):
Екінші деңгейге арналған дәрістің үзіндісі «Сексуалдылық. Ер мен әйел арасындағы байланыс. Оргазм »: американдық әйелді көбірек парасатты ақыл басқарады, иістерді, тартымдылықты аз басқарады. Бұл біздің көзқарасымызға қайшы келеді, кез-келген анальды ашуланшақтық, көп емес, әйелдік оған жақын екенін растайды. Шын мәнінде, ол жануарлар күйіндегі әйелге жақын, ал заң бойынша стандартталмаған және ер адаммен тең дәрежеде жүреді
Екінші деңгейге арналған дәрістің үзіндісі «Сексуалдылық. Ер мен әйел арасындағы байланыс. Оргазм »Қосымша тілектер арқылы біз жануарлардан алшақтаймыз, тепе-теңдікті жоғалтамыз. Бұл бөлінуде қосымша тілектер жыныстық қатынастың 4 түрін құрайды: уретральды, анальды, тері, бұлшықет, сонымен қатар эротикалықтың 4 түрі: визуалды, дыбыстық, ауызша, иіс сезу. Сексуалдылықтың төрт түрінің әрқайсысында жыныстық сипаттамаларды, еркек пен әйелге арналған эротикалық дизайн ерекшеліктерін ашу
Екінші деңгейге арналған дәрістің үзіндісі «Сексуалдылық. Ер мен әйел арасындағы байланыс. Оргазм »:
«Уретраль векторы» тақырыбындағы Бірінші деңгей дәрістерінің үзінділері: Көшбасшы - иерархияның шыңы. Иерархия дегеніміз не? Бұл тамақ. «Ең бастысы, балам, уақытында тамақтан». Ең бастысы - тамақтану. Бұл жалғыз кепілдік, бұл ең бастысы, бұл біздің тіршілік ету негіздеріміздің негізі. Біз адамдар бірлесіп аң аулаймыз, мұны жалғыз жасайтын тырнақ пен мүйіз жоқ, тек ұятты тырнақтар. Содан кейін біз тамақпен бөлісеміз, оны таратамыз. Мұны бізге тері векторы үйретті
«Уретральды вектор» тақырыбындағы Бірінші деңгей дәрістерінің үзінділері: Анальді ата-ана мен уретраның қызы - апат. Мен, анальный әкем, өмір тек жақсылықты қалаймын, отбасы лайықты болсын, балалар оқып, әкесінің абыройын түсірмесін. Бізге қоғам тіпті қажет емес - отбасылық ас беру жеткілікті
«Дыбыс пен иістің арасындағы шиеленіс. Геосаясат «Адамзат өзінің пайда болуынан бастап төрт даму сатысынан өтті: бұлшықет, аналь, тері және уретрия
«Көрнекі вектор» тақырыбындағы Бірінші деңгей дәрістерінің үзінділері: Адам мен аңның айырмашылығы - бірде-бір жануар басқаны сезбейді. Жануарларда ешқандай эмоциялар болмайды. Міне, екі қасқыр жүгіріп келеді, ал біреуі тұзаққа түсіп кетті. Тағы бір қасқыр адам сияқты қуана бастайды - жануарлар қуанбайды және өзгенің бақытсыздығына жаны ашымайды. Біреу жаман болса қуану қабілеті тек адамда болады. Біреудің ауырғанына біз ғана күлеміз
«Дыбыс пен иіс арасындағы шиеленістегі Ғаламның тағдыры» тақырыбындағы Екінші деңгейдегі дәріс жазбаларының үзіндісі: Дұшпандықтың күшеюі өзін-өзі жоюға әкеледі. Жануарлар өздерін жоймайды, олар тепе-теңдікте болады. Бұл теңдестірілген қасқыр емес - бәрі тірі табиғаттың өзімен тепе-теңдікте болады
«Анальды вектор» тақырыбындағы Бірінші деңгей дәрістерінің үзінділері: Аналь векторындағы басты қасиет, әрине, есте сақтау. Былғары жұмысшылары бір құлағына ұшты, екінші құлағына ұшты. Кожник үш сынып оқыды, Черкизоннан бастады, ал қазір міне, банк директоры. Біз, аналь векторы бар адамдар, әр түрлі, сенімдіміз, есте сақтау қабілетіміз жақсы - адам әрбір жаңа буында дөңгелекті қайта ойлап таппауы үшін
Екінші деңгейдегі «Сексуалдылық» тақырыбындағы дәрістердің үзінділері: Қазіргі әлемде әйел үңгірден шығып, саваннаға кетеді. Ол дайындықты, мансапты, оргазмды, жаңа жүйке байланыстарын қажет етеді. Неке кетеді, ал әйел, бір жағынан, тәуелсіз бола аламын ба, қоректене аламын ба деп қорқады, ал екінші жағынан, неке онсыз да жиіркенішті. Ресейдегі әйелдерді осы қайшылықтар «ұрып-соққан»
Екінші деңгейдегі дәрістердің «Ақша» тақырыбына арналған үзінділері: Неліктен Ресейде архетиптік жемқорлар жоғары лауазымдарды иемденеді және ақшалары көп? Бұған олар емес, мына арамдар кінәлі. Олар өздерінің даму дәрежесінде өздерін мүмкін болатындай етіп көрсетеді. Архетиптік адамдар - олардан ешқандай әлеуметтік сұраныс жоқ, осы ұрылардан, алаяқтардан, жай алаяқтардан. Олар деградацияға ұшыраған ештеңе үшін кінәлі емес
«Көру векторы» тақырыбы бойынша Бірінші деңгей дәрістерінің үзінділері: Иіс сыртқы көріністі сыртқы басқарудың негізгі құралы. Жануарлардың жаман иісі болмайды, тек адам иісті жақсы мен жаман деп бөледі. Аң үшін барлық иістер белгілі бір мағынаға ие: жыныстық қатынас пен кісі өлтіру, көбею және тамақтану. Ал ежелгі ми осы иістерді қабылдауға жауапты - вомероназальды орган, миллиондаған жылдар бойы қалыптасқан нөлдік жүйке. Оның алғашқы көтерушісі - жылан. Бұл ежелгі ми пропи үшін жауап береді
«Көрнекі вектор» тақырыбында Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» тренингінің бірінші деңгейінің дәріс қысқаша мазмұны Адамдар - қыздар да, ұлдар да өздерінің тұтастығын сақтағысы келеді. Ал маймыл, шаян және адам дүниеге келген сәттен бастап өздерін сақтап қалуға тырысады. Егер бала ата-ана кепілдік беретін қауіпсіздік пен қауіпсіздікті сезінбесе ше? Содан кейін ол ессіз болып қалудың үлкен мүмкіндігімен өседі
«Уретра және дыбыс» тақырыбы бойынша екінші деңгейдің қысқаша дәрістерінің үзінділері:
«Уретраль векторы» тақырыбындағы Бірінші деңгей дәрістерінің үзінділері: {{регистр}}
Екінші деңгейдің «Ақша» тақырыбына арналған қысқаша дәріс қысқаша мазмұны: Батыста олар ең бастысы мақсат қойып, бару, бару, бару, соңына дейін жету дейді
«Анальный вектор» тақырыбындағы бірінші деңгейдегі дәрістердің үзінділері: Бәрінен бұрын біз, аналь векторы бар адамдар, кек алуды екі-екіден ұнатамыз. Біз одан кек алу үшін өз өмірімізді арнауға дайынбыз. Оның кіреберісінде тұру үшін үш жыл: «Маша, қайт, әйтпесе мен сені өлтіремін» деп жаз. Содан кейін тізерлеп отырыңыз: «Маша, қайт! Мен бәрін кешіремін! « Сонымен шеңберде. Біз сияқты адамдарда тығырыққа тірелген психика, тұтқыр ойлау бар. Біз сияқты адамдар, иә, біз кек үшін өлтіре аламыз
«Векторлардың уретральды-дыбыстық тіркесімі» тақырыбы бойынша екінші деңгейдің қысқаша дәрістерінің үзіндісі: