Практикалық психология - барлық психологиялық мәселелерді шешуге арналған журнал
Редактордың таңдауы
-
Депрессияны емдеу: қарапайымнан күрделіге дейін
-
Депрессиядан қорқу - бұл депрессия және өлім қорқынышы, психологтардың кеңесі
-
Мен есімнен кетіп бара жатырмын: егер сіз ақыл-ойыңыздан қорқатын болсаңыз не істеу керек
-
Құмар ойындарға тәуелділік. Монитордың екінші жағындағы өмір - балама немесе тұйық па?
Қызықты мақалалар
Жаңа
Жаңалықтар
Соңғы өзгертілген
2025-06-01 06:06
19 ғасырда кокаин депрессия үшін қолданылған. Бұл жағымды толқу мен ұзақ эйфорияны тудырды, қуат қосып, адамды «толық сау» етті. Психоанализдің әкесі Зигмунд Фрейдтің өзі мұндай емдеуді қалыпқа келтіруге тырысты. Шамасы, кокаин көмектеспеді. Ол аурудың белгілерін алып тастап қана қоймай, бақытты өмірдің негізін жойды
2025-06-01 06:06
Неғұрлым толық білімсіз сіз тыңшыны сәтті орналастыра алмайсыз. Адамгершілік пен әділеттілік болмаса, сіз барлаушыларды жібере алмайсыз. Дұрыс инстинктсіз және ізденімпаз ақылсыз сіз алған ақпаратты дұрыс бағалай алмайсыз. Сезімталдық! Сезімталдық! Сун-цзы Қытай генералы, б.з.б. e. «Соғыс өнері»
2025-06-01 06:06
Филология ғылымдары журналының «10.00.00 филология ғылымдары» бөлімінде. Жоғары аттестаттау комиссиясының тізіміне енгізілген теория мен практика мәселелері, Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясын лингвистикада қолданудың маңыздылығын көрсететін мақала жарық көрді. Біз ВАК журналына енгізілген мақаланың мәтінін ұсынамыз (ISSN 1997-2911):
2025-06-01 06:06
Түсіндім! «Компьютерлік ойындар … Ал бұл мазақты кім ғана ойлап тапты?!» - консервативті мұғалімдер мен психологтар бір ауыздан ашуланады. Жаңалықтарды оқығанда немесе көргенде: «Н қаласының жасөспірімі олардың ойнауға тыйым салған ата-анасын өлтірді» деп қалайша басыңды ұстап алмайсың. Осындай бір жағдайдың өзі қазірдің өзінде үлкен трагедия болып табылады, бұл жағдайлар қайталанған кезде мен не айта аламын?
2025-06-01 06:06
Қоғам орыс балабақшалары мен мектептерінде қалыптасқан білімді қаншалықты сынға алса, соғұрлым ата-аналар альтернативті педагогикалық жүйелерге, соның ішінде Вальдорф педагогикасына қызығушылық танытады
Ай үшін Танымал
Сіздің балаңыздың өмірінің бірінші жылы өтті. Артында жаялықтар мен төменгі жейделер, алғашқы азғырулар және жас кезіндегі басқа да уайымдар болды. Енді кішкентай зерттеуші аяғымен тұрды. Үлкен әлемді игеруге дайындық. Ал ата-аналарда жаңа сұрақтар туындайды: баланы 1 жасында қалай дамыту керек? Ол осы жаста қандай дағдыларға ие болуы керек?
Егер сіз іздеу жүйесінде осыған ұқсас сұраныс енгізсеңіз, онда сіз көптеген сайттарды тастап кетеді, олардан сіз ата-ана жанының шаршағанын және көмек сұраған ыңылын сөзбе-сөз естисіз
Сіз бен біз бала кезімізде балабақшаға бармайтын бала мектепте үлкен қиындықтарға тап болады деген пікір болған: ол мұғалімдермен және құрдастарымен ортақ тіл таба алмайды, сонымен қатар иммунитетке қатты соққы. Бүгінгі күні бұл пікір аз категориялық сипатқа ие болды. Бекер
Ата-аналарға балаларын тәрбиелеуге байланысты көкейкесті сұрақтарға жауап іздегенде, көбінесе педагогика джунгліне түсіп кетуге тура келеді. Оны мәдениетті адам ретінде қалай тәрбиелеуге болады, ол үшін қоғамдық орындарда қызаруға тура келмес еді? Баланың мінез-құлқын қалай басқаруға болады, мысалы, басталған истерияны тез тоқтату немесе оған тапсырыс беруге үйрету үшін?
Шоғырлану қабілеті - баланың мектептегі табысының алғышарттарының бірі. Бұл мақалада біз зейінді дамытатын балаларға арналған қызықты ойындарды қарастырамыз. Олар балаларға жақсы оқитын болашақ мектеп оқушыларының рөліне дайындалуға көмектеседі
I бөлім. Үш жылдық дағдарыс: баланың өзіндік сана-сезімін қалыптастыру II бөлім. Үш жылдық дағдарыс: баланың өзіндік сана-сезімін қалыптастыру
Адам - бұл мақтанышпен естіледі! Бірақ бірден емес. (бастап)
Көп аяқты көп аяқты балалар көп болған сайын, уайым көп болатын сияқты. Барлық балалар әртүрлі, әркім өзіне назар аударғысы келеді, әркімнің өз қызығушылығы, ұмтылысы, қыңырлығы бар. Біреуі мектепке, футболға, музыкаға, ағылшын тіліне; екіншісі - баққа, билеуге, актерлікке; үшіншісі - логопедке, сурет және йогаға; жалпы төртінші сәби
Бала үй жануарларын сұрайды. Ит, котята, попуга, хомяк - өз таңдауыңызды таңдаңыз. Мүмкін сіз оған қарсы болмауыңыз мүмкін (сіз баланың барлық қалауының күшінің шабуылына ұшырап үлгердіңіз), бірақ бірнеше адам баланың өзіне қауіп төнетінін біледі. Оның көзі нашарлауы мүмкін, ол ешқашан басқа адамдармен жеткілікті қарым-қатынас жасауды үйренбеуі мүмкін … - Қандай ақымақтық?! Векторлық жүйелік психология мұның қалай және қандай жағдайда болуы мүмкін екенін түсіндіреді
Түсіндім! «Компьютерлік ойындар … Ал бұл мазақты кім ғана ойлап тапты?!» - консервативті мұғалімдер мен психологтар бір ауыздан ашуланады. Жаңалықтарды оқығанда немесе көргенде: «Н қаласының жасөспірімі олардың ойнауға тыйым салған ата-анасын өлтірді» деп қалайша басыңды ұстап алмайсың. Осындай бір жағдайдың өзі қазірдің өзінде үлкен трагедия болып табылады, бұл жағдайлар қайталанған кезде мен не айта аламын?
Алда 1 қыркүйек - көптен күткен білім күні, жаңа оқу жылының басталуы, тағы бір керемет жаңалықтар жылы, ересек өмірге қадам басу! Неліктен ересектердің жігерлі сұрағына: «Ал, сен мектепті жіберіп алдың ба?» - көбінесе балалар көздерін бүйіріне бұрып, қайғылы кейіп танытады? Мүмкін олар Жеңіліске ұшырап, оқығысы келмейтін шығар?
Жасөспірімдер арасындағы суицид статистикасы өлшеусіз өсуде. Балалар терезелерден ұшады, таблеткаларды жұтады, өздерін дөңгелектердің астына лақтырады … Тіпті, тойған, тоқ, киінген … Түсініктеме жоқ. Ата-аналар шок. Психологтар иықтарын қысты. Мұғалімдер қайғылы үнсіз. Туыстары мен достары өмірдің барлық сәттерін есте сақтап, себептерін түсінуге тырысады, мұндай сұмдық шешімге не түрткі болды деп ойлайсыз? Жасөспірім өз өмірінің құнын жоғалтқан кезде, бұл сәт қалай жоғалып кетті?
Иван Петрович ваннада жылу қанды жұқартады және бас жақсы жұмыс істейді, сондықтан мәселелерді дәл сол жерде шешу керек деді. «Ыстық» математика маған берілмей қалған кезде, ол мені сыпырғышпен өңдеді. Мен ешқандай киім киген емеспін. Ол менің жаныма отырды, мені құшақтады. Ол менің өте әдемі қыз екенімді, менімен бұрыннан ғашық болғанын айтты. Бәрі жақсы болады. Мен қатты қорқып кеттім
1-бөлім. Бұл қалай болған - Макаренко жүйесі. Мұнда, ең бастысын қоспағанда, бәрі бар. Бүгін балалар үйлері баланың психикасы үшін зиянды жағдайда өсуде. Әдетте, өмірге қажетті материалдық игіліктермен қамтамасыз етілгенде, оларда туа біткен психологиялық қасиеттерді дамыту үшін қажетті жағдайлар жоқ
Бала балабақшадан келді және сіздерге бүгін ОСЫ сөзді үйренгенін қуанышпен айтты. Дөңгелек көздер, шатасқан тұлға - бәрі сіздің ата-анаңыздың реакциясын күту туралы айтады. Кешегі бұйраланған кішкентай періште, бүгін ол ұятсыз сөз алып келіп, рухымен салған! Ата-ана үшін таңқаларлық сәт, күтпеген жағдай. Егер сізде тыныс алуға немесе бұрылып кетуге уақыт болса жақсы. Бұл уақытта ол сізді мұқият бақылап отыр
Бұл қалай болды - Макаренко жүйесі Балалар үйінің тиімділігінің негізгі көрсеткіштерінің бірі олардың түлектерінің әлеуметтену деңгейі болып табылады
Неліктен құмарлықтар өрбіген жұпта бірнеше жылдар бойы жыныстық қатынас жоғалады? Егер сіздің серіктесіңізде жыныстық қатынасқа деген құлшыныс болмаса? Ал егер мен өзім секс жасағым келмесе, бұл дұрыс па? Сіз осы және басқа да жыныстық қатынасқа қатысты сұрақтарға, оның белгілеріне жауап таба аласыз
Адамзат дамуының бүкіл тарихы ерлердің тарихы ма? Мойындайық. Бірақ олар неден шабыттанды? Шабыт болмаса, поэзия, сәулет, салыстырмалылық теориясы болмас еді. Дөңгелегі бар тас балта, даму, ғылыми жетістіктер, шедеврлер болмас еді. Әйелге ынталандыру - бүкіл еркектік мәнді жүзеге асыруға ынталандыру - сыйға тарту: әйелдің өзіне де, қоғамға да - әйелдің атынан
Мен соңынан бастаймын: мен адамды сүюді қалай тоқтатуға болатындығы туралы мәселені шеше алдым. Бұл махаббат тек азапты тудырды, және біздің ешқайсымыз азап шеккіміз келмейді. Қажетті білімді Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» тренингі берді. Осы мақалада сіз өзіңіздің басыңызға және жүрегіңізге заттарды қалай ретке келтіре алғаныңыз туралы егжей-тегжейлі
Мен онсыз өмір сүре алмаймын. Ол жоқ кезде мен өлемін. Мен әр секунд сайын сонда болғым келеді. Бұл әр күнде өте аз. Қазір ол жұмыста, содан кейін шаршады, содан кейін оны маңызды кездесу күтеді. Менің оны өмірден артық жақсы көретінімді ол қалай түсінбейді? Адамға эмоционалды тәуелділік тұншықтырғыш сияқты әрекет етеді. Мен махаббатты тұншықтырамын және оны сүйіспеншілігіммен жаным