Қызыл терілердің көшбасшысы. Жүректері әлсіздерді тәрбиелеудегі қақтығыстар. 1 бөлім
Сондықтан мен Петенканы дәрігер ретінде көремін. Вася сөзсіз әскери адам болады. Наташа - туа біткен мұғалім. Вовка тек циркте өнер көрсетеді. Көшбасшы туралы бір ауыз сөз емес! Табиғи лидерлер жоқ сияқты, бірақ олар әлі де бар. Тек ересектер оларды қалай ажыратуды білмейді, кішкентайлар, олар оларды … кім деп санамайды!
Барлық балалар өсіп, ертерек біреу болуды армандайды. Барлық ересектер өздерінің балалары біреу болады деп армандайды. Сондықтан мен Петенканы дәрігер ретінде көремін. Вася сөзсіз әскери адам болады. Наташа - туа біткен мұғалім. Вовка тек циркте өнер көрсетеді. Көшбасшы туралы бір ауыз сөз емес! Табиғи лидерлер жоқ сияқты, бірақ олар әлі де бар. Тек ересектер оларды қалай ажыратуды білмейді, кішкентайлар, олар … кім деп ойламайды!
Мысалы, көршісі Юрканы қарақшы деп санайды. Ол оның бақшасындағы рейдтер Юрканың пакетінің ісі екеніне сенімді. Сараң әже. Ол балаларға арналған алмаларды аяйды, сондықтан оған Юркинаның анасы айтады. Атасы Юрканы қарсылас, жау деп куәландырады. Оның өзіндік себептері бар: түймелік футбол ойнау үшін барлық түймелер атасының габардин пальтосынан бірден кесіліп алынды. Мұндай батырмаларды қайдан алуға болады - ауыр, үлкен және тайғақ «қақпашылар», осылайша барлық жігіттер жетеді? Пальто екі етекті плюс жеңді.
- Сонымен санай беріңіз! - анасы атасының алдына жаңа түймелерді іліп қояды. - Балаға жабысатын нәрсе таптыңыз!
Мұғалімдер Йыркадан хормен жоқтайды. Болжамсыз бала.
- Алдын ала айтылмайды, түсіндіңіз бе? Мен: «Мұны кім жасады? ДДСҰ?» Ол орнынан тұрып, сіз білесіз бе, сонша ұялмайды. Мен ұстап алдым деп ойлаймын! Наурыз директорға! Сосын сенбейсің … бүкіл сынып оқушылары тұрады! Ол барлық балаларды қызықтырды … қандай қызықтырды!
- Ол не істеді? - деп сұрайды анасы.
- Қалай не?! Журналға тозақ қоспасын құйды, pfff! Ширек жоқ! Оның бағалары жақсы, өте жақсы бағалар! Болжамсыз!
Не біріншісі, не жоқ
Ересектер тапсырыс беруге, жазалауға, нұсқауға дағдыланған. Егер сіздің балаңыз көшбасшы болса, сіз бұл туралы ұмытуыңыз керек. Баланы мәжбүрлеп тыңдау стереотипін бұзу өте қиын. Бұл ата-ана тәрбиешілерінің көпшілігі үшін секіріс. Олардың өздері мойынсұнғыш болды, мұндай тәртіпсіздік олардың басына келмеді! Тілазарлықты норма ретінде қалай қабылдауға болады? Жалпы қабылданған нормалар мен ережелер жалауларының артындағы мәңгілік секірістермен қалай келісуге болады? Егер уретрия векторы бар бала отбасында өсіп жатса, керісінше әрекетке дайын болыңыз.
Жүйелік векторлық психологияны білгенде көп нәрсе айқындалады. Бұл мойынсұну уретральды векторы бар ақыл-ой баласында айтыла бермейді екен! Адам отарының иерархиясында - сыртқы ортамен өзара әрекеттесетін өзара байланысқан элементтер жүйесі - тұтасымен уретрия жетекшісі басым орынды алады.
Заң мен шектеулер онсыз да реттелген, басшы заңды көрмейді, бұл заң көшбасшының еркін білдіреді. Уретрия жетекшісі, егер оның қалауы болса, жетіспеушіліктен сізге мейірімділікпен шыға алады, бірақ ешқашан мойынсұнбайды. Бағыну дегеніміз - дәреженің төмендеуі, бұл лидер үшін мүмкін емес, өйткені ол терінің қателіктері сияқты дәрежеге ие емес: егер сіз бүгін жоғары болсаңыз, ертең мен де жоғарымын! Көшбасшы не бірінші, не ол емес.
Сізге жақын адамдар үшін дауыл
Ескі қайыққа кіріп, таяқпен итеріп, тереңдікке жүзіп, қайық тез сумен толып жатқанын түсіну керек. «Секір, балалар!» Жағаға көмілген. Ал, қалтқылар моторлы қайықта тұншығып жатқанды уақытында көтеріп алды, оның ішінде Юрка да бар. Құлақтың артында, анасына жауап беру үшін. Қырғын нәтиже берген жоқ. «Сіз неге жарқырайсыз, а? Сіз нені жарқыратасыз, айтыңызшы? « - деп анасы жылап жібереді. - Егер Кузьмич болмаса, мен суға батып кетер едім! - «Бірақ қазір мен судан қорықпаймын, анашым!»
Уретрия векторының тек 5% тасымалдаушылары туады. Тіпті аз өмір сүреді: басшылар іш пен дененің басқа элементтерін аямайды. Өзінің сенімді пакетінің мүшелерінің басында бұл батылдық қатал ауылдық жерлерді аралап өтеді, қалалық көріністі күрт игереді, тәжірибелі мұғалімдер мен тәрбиешілерді истерикаға әкеледі. Бір сөзбен айтқанда, бес пайыз жеткілікті, әйтпесе әлем апатқа ұшырауы мүмкін. Бұл арада жақындарыңыз дауылдың құрбаны болады … жоқ, олай емес - жақын адамдар.
- Сенің Юра менің Коляны ренжітті, Коля жылап жатыр! - генералдың әйелі қыңсылаған Коляны ұсынады.
- Мүмкін, балалар оны өздері анықтап алсын?
- Өзіңіз жасай аласыз. Ол қақпақты бермейді.
- Юрочка….
- Бермеймін. Оған бұл қажет емес.
- Осылай ма?
- Оның әкесінде бұл қақпақтар бар. Мен оны Федкаға беремін.
1946 жылдың жазы. Іс-шараларға қатысушылар 6-10 жас аралығында. Ағашты рафтинг. Бір бөренеде, өзеннің ортасында, кішкентай Федка солдаттың қақпағын байқады. «Балалар, қараңдар, гарнизон қақпағы! Менің әкемде бұл … болған ». Федканың әкесі соғыстың алғашқы күндерінде қайтыс болды, және олар оны вокзалда шығарып салған кезде, әкесі Федканы ұзақ уақыт қолында ұстады және ол қызыл жұлдызшалы қақпақты әбден есіне алды. Юрка еш ойланбастан суға қарай ұмтылды.
Енді мен одан қалай жасай аласың деп сұрасам, бұл өте қауіпті, қазіргі, бөренелер, сен қорықпадың ба, әке? Ол жай күледі:
- Ия, мен мүлдем ойламадым, мен ойлана бастайтын едім, секірмедім, содан кейін мен тек ит сияқты жүзіп жүрдім.
Ұл әрқашан дұрыс айтады
Уретриядағы нәрестелерге қатысты ең қиын нәрсе - бұл дұрыс тон. Папаның анасы қалай екенін білді. Оның ұлы әрқашан оның патшасы болған. Ол: «Сен менің Патшамысың», - деді. Әкесінің туғанынан бастап, әжесінің өліміне дейін оның ұлынан жоғары ешкім ол үшін болған емес. Ол әрдайым онымен және ол туралы төменнен жоғары сөйлейтін. Мен мұғалімдермен және басқа ересектермен болған барлық дауларда әрдайым түсіндім және сөзсіз оның жағын ұстадым: «Ұлым әрқашан дұрыс. Егер ол дұрыс емес болса, онда мен бәрін білмеймін ».
Ол маманың ұлын тәрбиелеген жоқ! Басқа жақтан. Менің әкем үлкен өндірісті басқарды, қол астындағылар оны шынымен жақсы көрді. Ұжым тіпті оны халық қалаулысына ұсынды. Жоғарғы қабаттағылар: «Сіздің бағдарламаңыз қандай?» Әкем: «Әділет» деп жауап бергенде, партия қызметкерлерінің ешқайсысы оны түсінбеді. Бағдарлама жазыңыз, деді олар. Оның жазғысы келмеді. Не жазу керек? Әділеттілік соншалықты түсінікті!
Әділдік … Мұны әркім өзінше түсінеді, бірақ әрқашан өздері үшін алуды білдіреді: «Маған жеткіліксіз берілді, бұл әділетсіздік. Мен жоғары лауазымға лайықпын, бастық маған әділ емес. Әлем әділетсіз тәртіпте орналасқан (маған қатысты) ».
Уретральдық әділеттілік өздігінен емес, сыртқа бағытталған, ол қабылдамайды, бірақ береді. Біздің санамыздың сегіз өлшемді психикалық матрицасындағы уретрия өлшемі - бұл сыйға тарту күшінің квинтэссенциясы.
Жетекші тапшылыққа байланысты отарға жем береді, эякуляция жасайды, ол өзінің ерекше бостандық сезімін де отарға береді, егер отар жаман болса, ол революция жасай алады. Оның бәрі сыртқы, барлығы болашаққа, шексіздікке бағытталған. Оны шектеу және тыйым салу мағынасыз, бірақ орны толмас зиян келтіруі әбден мүмкін. Тежелулермен шектелген уретрия өлімге әкелуі мүмкін «жалаулардан» шығу сценарийін жасайды.
Айыру маңызды
Кейде тері рейтингісіндегі жасөспірімді, топ жетекшісін және уретрия жетекшісін шатастыруға болады. Екеуі де мобильді, жігіттер де айналасында көп, қыздар айналасында. Бірақ уретрияның айналасында бірнеше есе көп. Бәрінен бұрын - ұлдар, қыздар, күш, феромондар. Олардың арасындағы айырмашылық өте үлкен.
Тері үнемі рейтинг күйінде болады, жыпылықтайды, жиі, бірақ ұрыс көп емес: джаб, саяхат, ептілік маневр, артынан шабуыл жасаудан тартынбайды, егер ұрысқа жол бермеуге мүмкіндік болса, әрдайым жалтарады, егер бар болса ұрысуға себеп жоқ, ештеңеге де көтерілмейді - бұл ландшафттағы терінің қолжазбасы. Тері жасөспірімі өзінің артықшылығын үнемі дәлелдейді, белсенділіктің жоғарылауымен назар аударуға тырысады. Бұл балалар көбінесе гиперактивтілік диагнозының құрбаны болады.
Зәр шығаратын жасөспірімге ештеңе дәлелдеудің қажеті жоқ. Жеке жекпе-жекте ол тек тең қарсыласпен - уретрия жетекшісімен кіреді. Егер қақтығыс феромондар деңгейінде шешілмесе, ол қатты соққыға жығылады, кейде өлімге дейін. Бірақ бұл сирек кездеседі. Әдетте, біреу ғана кетеді, командада екі лидер болмайды. Былғарышы уретриямен тікелей жанжалда болмайды. Ол қызғанады, еліктеуге тырысады, тіпті қызықтырады, бірақ ол әрқашан тікелей соқтығысуды қалдырады.
Тері мен уретрия балаларын ажырату өте маңызды, өйткені олармен қарым-қатынас жасау әдістері бір-біріне қарама-қарсы келеді. Егер тері адамы тек тәртіпке келтіру және дамыту арқылы жеткілікті түрде шектеліп, тыйым салынатын болса, онда әрдайым отар үшін жанын беруге дайын уретрия жетекшісі үшін кез-келген кедергі бұл дайындықты қайта тексеруге сылтау болып табылады. Сондықтан ол өзін қандай да бір тыйымдармен шектелмей, отарды болашаққа апару міндетіне сәйкестігін тексереді. Есіңізде болсын! Сіздің тыйым салуыңыз уретральды бала үшін шешілмейтін болуы мүмкін, содан кейін кішкентай көшбасшы сіздің өміріңізден жоғалады. Егер ол жай ғана қашып кетсе жақсы.
2 БӨЛІМ: Қаптамадан қашу
