Медициналық тәжірибеден алынған оқиға. Қиын бала
- Дәрігер, менде анаммен және баламмен проблемалар бар. Маған сенің жаңа техниканың иесі екеніңді және маған көмектесе алатынын айтты.
- Сіз консультацияға қатысасыз ба?
Жас қыз телефоннан басын көтеріп, кең көздерінде күлімсіреп тұрды. Ол бас изеді. Ең қарапайым қыз: биіктігі орташадан сәл төмен, дұрыс, дене бітімі тығыз, ашық шашты, тіпті ашық-қоңыр. Қысқа джинсы юбка, ақ футболка және иыққа арналған сөмке, макияж жоқ, немесе өте шебер жасалған, көзге мүлде тимейді.
- Кіріңіз.
Қабырға сағаты дәл сағат 15.00-ді көрсетті. Пациенттердің негізгі ағымына дейін әлі бір сағат болды. Жоспарланбаған нәрсені алуға мүмкіндігіңіз бар еді, іс қызықты болуы мүмкін деген ой келді.
Қысқа қажетті формальділіктер, және сіз мазмұнды сұрақтарға ауыса аласыз.
- Мен невропатолог ретінде қалай пайдалы бола аламын? - шулы көршілерге, қатты төсекке немесе терезеден жаман көрініске шағымдарды дереу тоқтататын қарапайым сөз тіркесі.
- Дәрігер, менде анаммен және баламмен проблемалар бар. Маған сенің жаңа техниканың иесі екеніңді және маған көмектесе алатынын айтты.
- Бала нешеде, ол сіздің қасыңызда ма?
- Менің ұлым 6 жаста, мен оны балалар бөлмесінде бақылауда қалдырдым.
Ашық тұлға, жұмсақ әрі нәзік күлімсіреген шынайы, сәл уайымшыл көзқарас. Аузының бұрыштарындағы сәл ғана қатпарлар оның бұл кездесуді алдын-ала дайындалғанын әдейі күткенін айтты.
- Өкінішті, мен оны бір сәтке болса да көргім келеді. Оны кейінірек кіргізейік.
- Иә, әрине, - ол тағы да бас изеді.
- Өзіңіз және отбасыңыз туралы айтып берсеңіз. Сіз кіммен тұрасыз, анаңызбен қандай проблемалар және сіздің ұлыңызда сізге сәйкес келмейтін нәрсе? Тек алдын-ала, мен сізді аздап ренжіткеніңізді, дәлірек айтсақ, түсініспеушіліктің алдын алғаныңызды қалаймын. Ата-аналар балаларына қатысты шағымдарымен немесе аномалиялық баласын жеңуге көмектесу туралы өтініштерімен жүгінгенде, басым көпшілігінде өздері көмекке және түзетуге мұқтаж. Ал балалармен бәрі жақсы болып шығады.
Мұнымен бәрі келісуге дайын емес екенін білемін. Әдетте, ата-аналар негізгі проблемалар бала деп санайды, және бұл проблемалардың себебі баланың бір дәрежеде ауырғандығында және оған тек невропатологтың жедел емі қажет. Туыстары мен көршілері де сол туралы айтады. Олардың жанында бәрі жақсы. Олар ата-аналар, ересектер - олар қалай және нені біледі.
Өкінішке орай, бұл шынайы жағдайдан өте алыс. Мен білім туралы филистикалық идеяларға түсінік бермеймін, мен тек айтайын - сізді таң қалдыратын және тіпті есеңгірететін нәрсе естуге осы кеңседе дайын болыңыз. Ия, алғашқы кезде менің сөздерім сіздің ішіңізде терең жауап таба алмауы мүмкін. Бірақ, егер сіз, ең болмағанда, консультациялар барысында оларды белгілі бір болжамдар ретінде қабылдайтын болсаңыз, кейінірек сіздің анаңызбен жанжалдарыңызға орын қалмайтын мүлдем жаңа координаттар жүйесін ашасыз. Бала тітіркенудің бақыланбайтын объектісінен қуаныш көзіне айналады.
- Иә, әрине, менде бірдеңе дұрыс болмауы мүмкін екенін мойындаймын және қателіктер жіберуім мүмкін, және мен оны анықтауым керек, - деп жас келіншек оңай келісіп алды. «Және бәрі жақсы» - дәрігердің басынан жарқылдады.
- Менің ойымша, біз оның себептерін анықтай аламыз, - деп дауыстап естілді.
Әйел өте ашық болды. Бірнеше жылдан бері ол күйеуімен ажырасқан, ол тек әйелімен ғана емес, баласымен де ажырасқан: кездесулер мен байланыстар жоқ. Ол қазір анасы мен баласының жанында тұрады. Оның айтқан негізгі бөлшектеріне қарағанда, әйел бұрынғы күйеуімен эмоционалды байланыста болмады. Күйеуі ақша тапты, және оны ештеңе қызықтырмады, тек кешке Комедия клубынан басқа. Бір кездері неке табиғи тартымдылықпен жасалды, бірақ үш жылдан кейін ол бұзылды. Шынында да, олардың ерлі-зайыптылар болып қалуы үшін екі жақтан да белгілі бір күш-жігер қажет болды. Баланың дүниеге келуі де некеге мөр салмады. Құлап жатқан отбасы институтының статистикасы тағы бір қайғылы жағдаймен толықтырылды.
Олар ескірген қатынастардың егжей-тегжейін түсіне бастаған жоқ. Одан уақыт, тілек, қосымша сұрақтар болған жоқ. Презентация иероглифінен аналь векторының болуы туралы болжауға болады, бұл өте күшті либидо туралы айтады. Содан кейін презентация иероглифі бойынша алғашқы диагноз әңгімеде расталды: бұл жағдайда кейбір табиғи векторлық ұмтылыстарға барабар толтыру болмағаны анық. Жалпы алғанда, бұл таңқаларлық емес: анамен және кішкентай баламен бірге өмір сүру жаңа қатынастарды құру үшін өте қолайлы емес, әсіресе бірінші кезеңде. Ал жас әйел жыныстық тілектерін ерлер типіне сәйкес әрең орындай алды, бірақ тілектердің өзі осыдан жоғалған жоқ.
Қазір - анамен қарым-қатынас. Дәрігер салған ана портретіне жауап ретінде оны сипаттайтын сөз тіркестерінен анықтады: «Бірақ мен саған айттым! Сіз оған үйленгенде не ойладыңыз? Үлкендерді тыңда, өйткені мен анамын, саған жақсылық тілеймін! «, өте айқын емес және айқын сезімдер диапазоны жас әйелдің бетінде көрінді.
- Ол адам төзгісіз! Біз үнемі күресеміз, ол мен үшін бәріне кінәлі. Мен оған әрдайым кінәлімін, - деді ол сәл таңданғаннан кейін.
- Ол сізді кінәлі сезіндіре ме?
- Иә, дәл солай… - деді ол, және біраз кідірістен кейін таңданыс білдірген күлімсіреудің ашуланған көрінісі қосылды.
Сценарий жалпы түрде түсінікті болды, дегенмен біздің әңгімеміз ширек сағаттан сәл ғана көп уақытқа созылды. Бала туралы мәселе әлі қозғалған жоқ. Біріншіден, ананың бейнесімен айналысып, оны қорлаудың табиғатын түсіну керек болды.
Олардың үшеуі - анасы, оның 6 жасар ұлы және оның әжесі тұрады. Анам күні бойы жұмыста. Бала үнемі үйде, әжесімен жалғыз болады. Біраз уақытқа дейін бала балабақшаға барды, мүмкін ұзақ уақытқа созылмайды. Содан кейін, мүмкін, проблемалар басталып, әженің аналь-визуалды рационализаторлары басым болды. Анам үйде баланың бақылауымен жақсы болатынына оңай келіседі. Мұның бәрі тікелей білдірілмеген, бірақ жалпы диалогта нақты көрсетілген. Кейде кейбір мағыналарын нақтылау қажет болды.
Бірнеше соққылар ана портретін көрсетті, шамасы, сол векторлық жиынтықта. Қызының анасы туралы әрбір ескертулеріне реакциясы бұл терең мойындауды растады.
- Мен бір жерде осылай ойладым, сіз бәрін өте дұрыс айтасыз. Білесіз бе, мен өзімді жерлерде танимын, біз бәрімізге бірдей, тек сіз байқағаныңыздай, менің өмірім толыққанды өтті, мен өз жұмысымды жақсы көремін және құрметке бөленемін, бірақ оған ондай нәрсе жоқ.
Бұл әйел үшін өте маңызды тағы бір сұрақ болды. Ол оның ұлына қолын тигізді. Енді ғана ол қалай болса да қатты ұялды. Біздің уақытымыздың шектеулі екенін еске салуға тура келді.
Содан кейін, сәл кідірістен кейін, бір сәтке терең нәрсеге сүңгігендей, әйел жер бетіне шыққандай, көзін көтеріп, сәл ұялды:
- Ол саусақтарын менің бетіме сипайды …
Оның көзқарасы дәрігердің бетіне бағытталды, және оның ойын үлкен әріптермен жазылғандай оңай оқыды: «Ол не дейді, ол қалай әрекет етеді, бұл күлкілі шағым туралы не ойлай алады? Ол маған қандай да бір жолмен анамды дәл көрсетті … Мен оған ойланбастан басқа сұрақтар қоя аламын. Мүмкін ол саған менің ұлым туралы қызықты бірдеңе айтатын шығар? «
Оған тек толық сеніммен алуға болатын бөлшектер қажет болды. Осындай сәттерде бет автоматты түрде «тегіс әрі қарай жүре беріңіз, сөгіс алу немесе мазақ ету қаупі жоқ» деген ұнамды біркелкі көріністі қабылдады.
- Ол мені үнемі қоздырады, қыл-қыбыр шашты, саусағының көзіне ұрады, және бұл мені қатты ауыртады, құлағыма тістейді, жалайды және сасық етеді. Мен біреумен сөйлескенімде, ол араласады және оның оны тыңдауын талап етеді. Өте белсенді, шапшаң, бақыланбайтын. Мен оған: «Тоқтат, саусақтарыңды анамның бетіне тигізбеңдер, бұл мәдениетсіздік, маған жағымсыз. Және ол, әдейі, одан да көп нәрсе жасайды. Бұл мені және әжемді алып келеді, - деп ол толық мәтін бойынша оны ұлымен басты проблемаға айналдырды.
Ерекше ештеңе жоқ па? Бұған назар аудару әдеттегідей емес. Психолог үшін, тіпті одан да көп невропатолог үшін бұл ешқандай әрекеттің себебі емес. Бұл шағымдар ең жақсы жағдайда еленбейді, ең жаманы олар ананы дәрігермен кеңесу кезінде осындай абсурдтармен ыңғайсыз сезінеді.
Осыған қарамастан, мұның барлығына барабар түсіндірме бар. Ең бастысы, мәселенің шешімі бар. Оған тек осы әйел өзі келуі керек. Мұны Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» тренингінде жасаған дұрыс. «Біз қандай да бір түрде тілекті оятуымыз керек, жас әйелге үміт ұялатуымыз керек, өйткені ол бүкіл өмірін алда күтеді, оның шынайы, ашық көздері олардың орындалуын іздейді, ол оны қабылдауы керек! Сіз оған оған қолын созып, бәрі тұрған және оны күтетін бағытта көмектесуіңіз керек - қолыңыздан келгенді алыңыз … »
Оның ұлы туралы айтқанының бәріне сәйкес, бала тері векторының айқын иесі болып табылады. Бірнеше типтік мінез-құлық жағдайларын түсіндіру оңай болды. Берілген сипаттамалардың дәлдігі баласының мінез-құлқының ерекшеліктерін білген жас анаға қатты әсер еткені соншалық, білім беру бойынша ұсыныстар - барабар тыйым салу мен ынталандыру әдістері - өте мұқият тыңдалды. Әрине, біз сенім арта алдық. Осы ұсыныстарды іс жүзінде дереу іске асыруға деген шын ниет болды. Бұл өз кезегінде бұл белгілі бір нәтиже болды, бірақ сонымен бірге кемсітушілік пайда болды.
- Менің кездесуім біткен кезде балаңызды алып келіңізші. Мен көзімнің бұрышына қарап, оны білемін. Кенеттен сізге де, маған да бір нәрсе жетіспейді.
- Әрине, сөзсіз. Мен қоштаспаймын. »Ол есікті артына жауып тастады.
Бір-екі сағаттан кейін соңғы пациент жаңа тағайындалған кездесулерді мұқият оқып шығып, есігін жауып тастады. Жазбаларды дайын формаға жеткізетін уақыт келді, біз жинала алдық.
Есік қағылды, ал бала оны ашық лақтырып жіберіп, кеңсесіне шешесінің алдынан батыл кірді. Жанды, айлакер көрініс. Жылдам, бірақ адекватты қозғалыс. Дәрігерді көріп, ол кеңсенің қақ ортасында тоңып тұрып, оған біршама күдікті күлімсірей қарады, содан кейін жағдайды ізденімпаз көзқараспен тез бағалады. Анам диванның шетіне абайлап отырды.
- Сәлем сен кімсің? дәрігердің бірінші сұрағы болды.
- Ярик, - көзқарасы айқын қу болды, бірақ ақжарқын күлім оны қалай болса да жасырды. Көздер жүгірді.
Үзіліс болды. Олар баланы көздерімен тексеріп, жарқырап тұрғандай мұқият қарады. Кез-келген ересек адам, ең болмағанда, ұялатын еді.
Мінез-құлықтан баланың ақ халаттылармен бұрыннан айналысқанын болжауға болады және бұл тәжірибе қорқынышпен әрең түсті. Бірақ қазір бала үшін бәрі сәл оғаш көрінген болуы керек. Кейбір ағай үнсіз қарады, менің анам ештеңе айтпайды, отырады. Алайда, ешқандай қауіп жоқ. Сіз терезені, шкафты және басқа заттарды қауіпсіз зерттей аласыз. Бала дәрігерге көзінің қиығымен қарап, кеңсені айналып өтті. Кейде ол кездейсоқ тістерін көрсетіп, тілін сәл шығарып алғандай, менің аузымды кең ашты.
- Сіздің достарыңыз бар ма?
- Иә, - деп созылды.
- Санай аласыз ба?
- Иә, - деп ол тағы да бар күшімен аузын ашып, тістерін көрсетті.
- қай күнге дейін?
Жауап ретінде бала адаспай, еркін санай бастады және кешкі асқа дейін санауға әбден дайын болды. Қосымша уақыт болмады, сондықтан мен осындай қызықты сабақты тоқтатуға мәжбүр болдым.
- Мұнда келіңіз, аузыңызды ашып, тіліңізді шығарыңыз - кез-келген педиатрдың әдеттегі талабын орындауға кедергі болмауы керек.
Ол мүмкіндігінше тілін шығарды. Сонымен бірге оның көзіне қу ұшқын биледі.
- Сіз ананы тыңдап отырсыз ба?
Бұған жауап ретінде ол күлімсіреді, ол бүкіл әлемге және осы әлемнің басты және басты себебі болған анасына деген барлық аралас сезімдерін бір уақытта білдіруге тырысты. Осыдан кейін ол қоқан-лоққы көрсеткендей, маған тағы да тістерін қайрады, бірақ менің көзқарасыма төтеп бере алмай бұрылды. Анасына барып, оның тізесіне көтеріліп, мойнын құшақтап, кең аузын оның щегіне қойды. Анам ұлын алып тастауға күш салған жоқ. Өзінен ауытқып, мақсатты көздегендей, бала анасының саусағымен сол көзіне, содан кейін бар күшін оңға тигізді, содан кейін тістеу немесе сүйісу үшін аузын кең ашып, бетінен сүйді.
- Ол мұны әдейі жасайды, мені ашуландырғысы келеді, - оны итеріп жіберді, - деді әйел тітіркеніп. - Кейде бұл әдетте адам төзгісіз, бір минутқа тыныштық бермейді, өзін жануар сияқты ұстайды.
- Жануар! Анам - жануар, - деп бала сәл қаттырақ қайталады, бетіндегі баяғы қу кейіппен, күліп жіберуге дайын.
- Сіз оны жазалап жатырсыз ба?
- Ал, бұл болады, және сіз ұруыңыз керек, ал егер ол түсінбесе не істеу керек.
- Сіз оны ұрып жатырсыз ба?
- Ал, иә, - деді ол аздап кінәлі түрде, - бірақ мен көбіне жай ғана анамды бұзып аламын.
- Сіз оған ант бересіз бе? - дауыс сақтықты болжады.
- Жарайды, оған емес, жарайды, сен оның алдында ант бересің, бірақ қалай?
- Ол жарды тағы кімнен естіді? - қызығушылықты жасыра алмады, жағдай соншалықты классикалық болды.
- Иә, әжемнен, менен де, - деп жауап берді анам, дәрігердің мұндай ұсақ-түйекке назар аударғанына сәл таңданып.
Кеңседе тағы бір кідіріс болды. Алынған ақпаратты түсіну үшін міндетті түрде күту уақыты қажет болды.
- Мен қазір жеймін, - деді бала үнсіздікте қатты дауыстап, тағы да анасын ақырын құшақтап, бүкіл денесімен түртіп, ернінен сүйді. Содан кейін ол менің бағытыма бұрылып, анамның тізесінен тайып, кеңседе айналып, алдымен анама, содан кейін дәрігерге қарап, аузын кең ашып, тістерін көрсетті. Сонымен бірге, ол екеуінің де реакциясын мұқият қадағалады.
- Ол жалбарынады, жай ғана жалбарынады, мен енді өзімді ұстай алмаймын, мен өз сөзімді айтқан кезде ғана тынышталамын … - ол ұлының алдында өзін неге осылай көрсетуге мүмкіндік беретінін түсіндіре бергендей болды.
Жалпы көрініс кенеттен дөңес, айқын, толық, көлеңкеден шыққан сияқты болды. Енді мәселе алға шықты: 6 жасар ұлы мен анасы арасындағы қарым-қатынастың мәнін, оның сенімін сақтай отырып және ұсыныстарын негізге ала отырып, екіншісіне шок тудырмай қалай жеткізуге болады.
«Мен мұның дұрыс емес екенін түсінемін …», - деді ол кешірім сұрап.
- Бұл тіпті емес. Осы консультация шеңберінде мен сіздің балаңызбен қарым-қатынасыңыздың тереңдігін және оған разы болмауыңыздың себептерін аша аламын деп ойламаймын. Ол сізді арандатады, сіз оны көресіз, бірақ сіз неге және не үшін екенін түсінбейсіз. Оның психикалық денсаулығына ең жақын адамдардан шыққан жаман сөздер әсер ететін сезімдер сізден жасырылады.
Бала санасыз түрде анасымен ең жақын психологиялық байланысты орнатады, сондықтан ол одан қауіпсіздік пен қауіпсіздік сезімін ала алады. Бұл жағдайда бала қоршаған ортамен тепе-теңдік сезімін тудырып, адекватты дамиды. Дұрыс даму баланың адамзат жинақтаған мәдениет жетістіктерін біртіндеп игеруін де болжайды. Бүгінде біздің барлығымызда ежелгі ежелгі құлшыныстарды, әсіресе жауласушылықты шектеуде шешуші рөл атқаратын айтарлықтай мәдени қондырма бар.
Ант беру, ұятсыз тіл - бұл белгілі бір мағынада мыңжылдықтар бойына қалыптасқан осы мәдениеттің кері жағы, сондықтан мұндай сөздер мәдени қабатты бұзады, баланы ақыл-ой қабілеті жеткілікті дамуға қабілетті жағдайлардан айырады. Ананың ұятсыз сөздер айтуы - мәдениеттің кері жағы - балаға, ең алдымен, мәдени дағдыларды игеруге кедергі келтіреді (сондықтан кішкентай жануар сияқты алты жасар бала саусақтарын адамдардың көзіне тигізе алады)). Екіншіден, жеткіліксіз даму оған қоршаған ортамен тепе-теңдік сезімін туғызбайды, осылайша агрессивтілік пен арандатушылық ретінде көрінетін қауіпсіздік пен қауіпсіздік сезімін жоғалтады.
Тек жүректеріңізге өздігінен ант бермеуге, балаға ашуланбауға тыйым салыңыз - мүмкіндік өте аз. Әсіресе, ол белсенді түрде арандатқан кезде: ол бетін тырнайды, саусақтарын көзіне қарай іріктеп алады, бағынбайды. Сізге темір мен тозақтың төзімділігі керек. Бұл өте сирек кездеседі, әйтпесе біз бұл жерде сөйлеспес едік.
Бірақ одан шығудың жолы бар. Сізде және балада шынымен не болып жатқанын толық түсіну, сіздің мінез-құлқыңыздың және баланың реакциясының себептерін түсіну - мұның бәрі Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» тренингінде мүмкін болады. Нәтиже табиғи және тұрақты болады, сіздің импульстарыңыз бен бақыланбайтын реакцияларыңыз жай шашырайды. Сіз теңдестірілген және теңдестірілген күйдің балаға қаншалықты тез әсер ететініне таң қаласыз. Бұл қадамды өзіңіз үшін және ол үшін жасаңыз. Әрине, жанама әсер ретінде сіздің анаңызбен қарым-қатынасыңыз да жақсарады.
- Мен мұны қатты қалаймын, - деп жас ана тіпті алға ұмтылды. - Мен қазірдің өзінде қызығамын … және маңызды.
- Сонымен қорытындылайық. Қалай ойлайсыз, біз баланың невропатологпен емделуіне ешнәрсе қажет емес деген түсінікке келе алдық па? Сонымен қатар, оған дәрі-дәрмекпен әсер етудің қажеті жоқ. Егер сіздің кейбір әріптестеріңіз жиі кездесетін болса да, мінез-құлықты түзетуді талап етсе де, мен сізге, ең болмағанда, жүйелік-векторлық тренингте өзіңіздің, балаңыздың және анаңыздың негізгі түсініктерін алғанға дейін сенбеуге кеңес беремін. психология. Осыдан кейін, сізді сендіремін, қосымша консультациялардың қажеттілігі мүлдем жоғалады.
- Рақмет. Мен мұны міндетті түрде жасаймын.”Жас келіншектің жүзінен менің сөздеріме толық сенімділік байқалды. - Мен оған ешқандай дәрі бергім келмейді. Әрине, мен оны ауру деп санамаймын, бірақ мен оған ненің дұрыс еместігін және оның мінез-құлқын қалай өзгертуге болатындығын түсінуім керек. Бүгін мен көптеген жаңалықтар естідім, бұған дейін дәрігерлердің ешқайсысы маған ондай ештеңе айтпады. Мен міндетті түрде тырысамын, қолымнан келгеннің бәрін жасағым келеді.
Бала анасының қимылын ұстап, бірінші болып жан-жаққа бір секунд қарап тұрды.
Корректор: Наталья Коновалова
