Мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арналған сайт. Соңғы әдістемелік әзірлемелер
Әрине, әріптестер тобындағы қарым-қатынас және психологиялық тренингтердегі бірлескен ойындар мұғалімнің жағдайын жақсартудың белгілі бір әсерін тудырады. Белгісіздік жоғалады, өзін-өзі бағалау көтеріледі, әріптестермен бірлік сезімі пайда болады. Сіз балаларды түсіне бастаған сияқтысыз, көңіл-күй көтеріледі … Бірақ … Тренингтен кейінгі эйфория жағдайы ұзаққа созылмайды. Көп уақыт өтпейді, ал жаңа қиындықтар, түсінбеушіліктер, шаршау қайтадан өздерін сезінеді … Мұғалімнің біліктілігін көтеру үшін қандай дайындық тиімді болады?
Қазір кез-келген балабақшаның дербес психологы бар. Бұл заманның рухы және бұл керемет! Бір менеджер маған оның психологы үнемі білім алып, оның біліктілігін арттырып отыратынын, мұғалімдерге арналған әртүрлі сайттарға кіріп, олар үшін психологиялық тренингтер өткізетінін мақтанышпен айтты.
Бұл қалай болады? Мен қызықтым. Мен Интернетке кірдім … Мұнда мұғалімдердің біліктілігін арттыруға бағытталған ұсыныстардың қысқаша тізімі келтірілген:
- Мұғалімдерге арналған мастер-класс
- Балабақша тәрбиешілерінің курстары
- Балабақша тәрбиешілеріне арналған тренинг
- Dhow тәрбиешілеріне арналған қашықтықтан оқыту курстары
Психологтар ұмытылған жоқ - олар үшін балабақша қызметкерлерімен сабақтардың егжей-тегжейлі жазбалары әзірленді.
Кез-келген сұранысқа арналған бағдарламалар: коммуникативті дағдыларды дамытудан және эмоционалды стрессті жеңілдетуден бастап, кәсіби күйіп қалудың алдын алуға дейін.
Балабақша тәрбиешілері үшін ең жақсы тренинг іздеу
Тәрбиешілерге арналған тренингтерде кәсіби деңгейлерін жоғарылатуға деген ұмтылыс көбінесе жұмыс нәтижелеріне қанағаттанбаудан туындайды. Педагогикалық процесс кеңістіктің бір нүктесінде және бір уақытта - балалар, тәрбиешілер, ата-аналар әр түрлі мәртебеге ие әр түрлі қатысушылардың араласуымен қиындайды.
Мұнда бірқатар проблемалар туындайды: балалардың мінез-құлқын, ата-ана психологиясын түсінбеу, өздерінің психологиялық қиындықтарын жеңе алмау.
Әрине, әріптестер тобындағы қарым-қатынас және психологиялық тренингтердегі бірлескен ойындар мұғалімнің жағдайын жақсартудың белгілі бір әсерін тудырады. Белгісіздік жоғалады, өзін-өзі бағалау көтеріледі, әріптестермен бірлік сезімі пайда болады. Сіз балаларды түсіне бастаған сияқтысыз, көңіл-күй көтеріледі … Бірақ … Тренингтен кейінгі эйфория жағдайы ұзаққа созылмайды. Арада көп уақыт өтпейді, жаңа қиындықтар, түсінбеушіліктер, шаршау қайтадан өздерін сезінеді.
Мұғалімнің біліктілігін көтеру үшін қандай дайындық тиімді болады? Сізге кейбір күйлерді уақытша жеңуге көмектесетін нәрсе емес, ересектер мен балалардың кез-келген жағдайын түсініп, көруге мүмкіндік беретін жағдай.
Осы мағынада Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы ерекше мүмкіндіктер ұсынады. Ол адам бойында оның берілген қасиеттерін көруге үйретеді. Dhow тәрбиешісі үшін бұл дағды өте құнды!
Егер тәрбиеші тәрбиеленушілердің туа біткен ерекшеліктерін түсінсе, онда мектепке дейінгі білім беруде жарияланған жеке тәсіл сапалық тұрғыдан жаңа көрініске ие болады. Балалар мұндай мұғалімді жақсы көреді. Ал тәрбиешінің өзі, егер ол өзінің қасиеттерін білсе, ешқашан кәсіби күйіп қалу жағдайына тап болмайды.
Туа біткен сипаттамаларды түсіну нені білдіреді? Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы түсіндіргендей, біздің әрқайсымыз векторлар деп аталатын белгілі бір тілектер мен қабілеттер жиынтығымен туады. Балаларда оларды ажырата білуді үйрену кез-келген нәрестеге деген көзқарасты білуді білдіреді. Ата-аналардан оларды ажырата білуді үйрену дегеніміз, олармен қалай сөйлесуге болатынын түсіну, сендіру … Векторларды өзінен ажырата білуге үйрену дегеніміз кез-келген, ең қиын психологиялық жағдайларға төтеп бере білу деген сөз.
Біз жүйелі түрде тәрбиелейміз
Мысалы, визуалды векторға ие балалар (Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясының терминологиясында) ең сезімтал, эмпатиялы және мейірімді болып табылады. Оларға туылғаннан бастап үлкен эмоциялар палитрасы беріледі. Мұндай балаларға арналған сүйікті ойыншықтың жоғалуы - бұл бүкіләлемдік трагедия! Керемет арманшылдар, олар кез-келген жағдайда эмоционалды түрде өмір сүреді. Сондықтан көрнекі балалар қорықпауы керек - олардың қорқыныш жағдайларына және оларда әртүрлі фобиялардың пайда болу қаупі бар.
Көрнекі ұлдарды тәрбиелеудің өзіндік ерекшеліктері бар. Олардың табиғи сезімталдығын басу болашақ адамның психикасының елеулі бұрмалаушылықтарына толы.
Тері векторы бар балаларға да ерекше назар аудару қажет. Олар шапшаң, епті, бірнеше нәрсені бірден орындай алады. Тарихи тұрғыдан тері векторы отбасы үшін азық-түлік сатып алды және сақтады. Кішкентай былғары адам бұл ақпаратты өзінің бейсанасында алып жүреді. Бірақ ол ересек болғанға дейін, архетиптік, жетілмеген сипатқа ие болғысы келеді - бала жай біреудің біреуін иемденеді - ол ұрлайды. Егер мұны байқаған ата-ана баланы ұрса, онда оның мазохистикалық сәтсіздік сценарийі бар.
Жүйелік-векторлық психология негізінде алынған балалардың векторлық ерекшеліктерін түсіну баланың табиғи мәнін баспай жеке қабілетін ашуға мүмкіндік береді.
Мұғалімнің психологиялық тепе-теңдігі
Сіз қалай елестетсеңіз, әр мұғалімнің де өзіндік туа біткен қасиеттері бар. Тұрақты психологиялық стресс кейде жағымсыз жағдайларды тудырады, мысалы, өз жұмысына жеткіліксіз баға бергені үшін реніш, шатасу, тітіркену, жағымсыз жағдайлар туралы ойларда айналдыру … Нәтижесінде - шаршау, ұйқысыздық және соматикалық мәселелер.
Алайда, олардың сипаттамаларын білу кез-келген жағдайды жеңе білуге мүмкіндік береді.
Сонымен қатар, Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясын білу сізге әріптестеріңізбен және балаларыңыздың ата-аналарымен қарым-қатынасты сапалы түрде басқаша құруға мүмкіндік береді - сіз оларды өздері түсінгеннен гөрі көп түсінесіз. Мысалы, сіз «жақсы - жаман» ұғымы арқылы тері анасын сендіруге тырыспайсыз, бірақ онымен өзінің және сәбиінің пайдасы мен пайдасы туралы сөйлесесіз.
Сіз «нағыз еркек» тәрбиелейтін ата-ананы көрнекі баладан, оның психикасын бұзып, дұрыс бағдарлай аласыз. Балаларды уретральды вектормен тәрбиелеу туралы білім сізге осындай балалармен педагогикалық үдеріске және олардың психикасына нұқсан келтірмей сөйлесудің кілтін береді.
Нәтижелер бойынша оқытудың тиімділігі
Адамның бейсаналық құпияларын ашатын Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы мұғалімге әр баланы іштен түсінуге баға жетпес қабілет береді. Ең таңқаларлығы, балаға туылғаннан бастап берілетін және оның мінезін, мінез-құлқын, реакциясын қалыптастыратын барлық қасиеттер қарапайым көзбен көрінеді. Жүйелі мұғалімге әр балаға көзқарас тұрғысынан жалғыз дұрыс шешімді табу қиын болмайды.
Сіз Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологияға оқытушы немесе психолог ретінде кәсіби деңгейіңізді жоғарылатуға ниет білдірген кезде келген кезде сіз «жанама» әсерге ие боласыз. Бұл барлық адамдарды туа біткен ерекшеліктері бойынша анықтауға үйренетіндігіңізден, олардан не күтуге болатындығын және қалай дұрыс әрекет ету керектігін білетіндігіңізден көрінеді. Сонымен қатар, бұл ең бастысы, мүмкін сіз өзіңізді түсінесіз!
Міне, осы әдіс туралы психологтар мен педагогтардың пікірлері:
Ақыл-ой ерекшеліктерін ашу, балалармен дұрыс қарым-қатынас жасау, ата-аналарға уақытында кеңес беруде көмектесу - тәрбиешілер мен психологтар үшін бұл мамандықтағы ең бақытты іске асыру! Сіз Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психология тренингінен осындай білім ала аласыз.
Сілтеме бойынша онлайн-сабақтарға қатысу үшін тіркеліңіз:
