Балалар истериясы. 10 минут ішінде қалай жеңіске жетуге болады?
Балалардың жатын бөлмесінің тыныштығы, жаңа күннің алғашқы сәулелері перделерді бұзады … демалыс күндерінен кейінгі алғашқы жұмысшы. Қазірдің өзінде киініп, жұмысқа дайынмын, мен баланың храптарын басына тәтті етіп ақырын сипадым.
Балалардың жатын бөлмесінің тыныштығы, жаңа күннің алғашқы сәулелері перделерді бұзады … демалыс күндерінен кейінгі алғашқы жұмысшы. Қазірдің өзінде киініп, жұмысқа дайынмын, мен баланың храптарын басына тәтті етіп ақырын сипадым.
- Қайырлы таң, жаным, - мен ақырын құлағыма сыбырлаймын, - тұрудың уақыты келді.
Терезеге қарап, киінген анаға біздің қайда бара жатқанымызды болжауға жеткілікті …
«А-а! Мама-аа, мен сенімен бірге болғым келеді! Мен балабақшаға бармаймын. Мен үй алғым келеді! Мен сенімен жұмысқа барамын, балабақшаға бармаймын. Мен өзімді жаман сезінемін, мен сенімен үйде боламын! «
Көз жас ағынмен ағып жатыр, аяқтар аяғымен басылады, қолдар ананың мойнына мықтап жабысады, дымқыл мұрын таяқшасы ананың шашына кіреді, киімдері мен ойыншықтары шашыраңқы, кез-келген назар аударатын амалдар нәтиже бермейді.
Ауыр жағдайларда ентігу басталады, жылап, ауаны жұтып, еденде домалап, аяқтар мен қолдармен сермеледі.
Жылау көрермендердің қатысуымен күшейіп, … анамның жүрегін жаралайды.
Онда біз алдымен не істегіміз келеді? Бірдеңені қисынды түрде түсіндіріп, айқайла немесе қоқан-лоққы жаса, сендіріп, ең болмағанда аспандағы жұлдызды уәде ет, тек үнсіз қал, аузын жабу үшін соңында ұру керек.
Бұл көмектесе ме?..
Олай емес! Көрнекі вектор - бұл таза эмоциялар, логиканың көлеңкесі жоқ немесе ақылға қонымды, қорытынды жасау немесе қорытынды жасау мүмкіндігі жоқ, ал истерия - бұл вектордың жағымсыз күйінің көрінісі, ол эмоционалды кері байланысты, өзіңізге, эмоцияларыңызға назар аударуды қажет етеді. Бақшаға бару - бұл бір күн ішінде анамен эмоционалды байланыстың жоғалуы! Балалық ашу-ызаға неғұрлым жарқын және импульсивті реакция жасасаңыз, соғұрлым отқа май құйасыз.
«Олар маған айқайлайды - о, мен қандай жаманмын! Ах-ах! « «Анам менімен бірге жылайды - о, мен қаншалықты ащымын! Ах-ах! «
Көрнекі истериканы қандай эмоциялармен тамақтандыру маңызды емес, тек олардың қарқындылығы маңызды. Сіз қаттырақсыз - ол қатты, сіз ащысыз - және ол ащы, сіз ұрдыңыз - ол аяғымен қағып, одан да көп кіреді.
Ашуды қалай тоқтатуға болады?
Жанармайдан бас тартыңыз!
Оның орнына ешқандай эмоция жоқ. Ешқандай қоқан-лоққы, үгіт-насихат, жанашырлық, уәде жоқ - ештеңе жоқ. Бірақ міндетті түрде әрекет ету керек! Есіңізде болсын, сіздің реакцияңыздың болмауы баланы тонды көтергісі келеді - анасы, егер ол әлі де естімесе, оны естуі мүмкін … Елемеу бұл мүмкін емес.
Біз әрекет етеміз. Робот сияқты тыныш, тыныш, эмоциясыз. Ия, бұл сізден керемет күш қажет! Бәрі іштегі артық сезіммен қайнатсын, сыртында сіз айсбергсіз!
«Мен балабақшаға барғым келмейді! Ах-ах! « Сабырлы: «Мен де қаламаймын».
«Сенімен бірге болғым келеді! Ах-ах! « Тіпті сабырлы және тыныш: «Ал мен қалаймын, бірақ мен баққа баруым керек».
Сонымен, ең бастысы, ең болмағанда сыртқы жағынан салқындату керек. Сыртқы толықтырусыз кез-келген ашуланшақтық бірнеше минут ішінде басылады. Бірте-бірте, бірте-бірте жоғалып, көрермендерден айырылып, жауап қайтарып, әлсіз қыңырлығына айналады, тіпті көз жассыз, бірақ дәл осылай, көрсету үшін.
Сізден оншақты тер жоғалып кететініне дайын болыңыз, бас ауруы бір сағаттың ішінде ғана өтеді, бірақ сіз көздеген жеріңізге толық шаршамай жетесіз, сондықтан қоштасу аз-кем тыныш болады. Жалғастыруға күш, тілек, эмоция болмайды, одан да көп истерияны қалпына келтіруге болады.
Тағы бірде, бұл мәселе менің анаммен жұмыс істемейтінін түсініп, мұндай сценарийді өте сирек күтуге болады. Алайда, біздің балаларымызды төмендетпеңіз - олар міндетті түрде жаңа нәрсе ойлап табады! Әсіресе көрнекі қиялға ие …
Көрнекі балалар
Визуалды векторы бар бала - бұл эмоциялардың шағын фонтаны. Егер ол бақытты болса, онда ол қолын сермеп күледі және секіреді, егер ол ренжіген болса, онда ол барлық сезімдерді максималды амплитудамен сезініп, позитивті полюстен негативке дейінгі бір сәтте (бір сөз, бір әрекет). Кейде тіпті ата-аналар баласының не үшін жылағанын білмейді. Оларға ешқандай себеп жоқ сияқты көрінеді - бұл алаңдатады, әсіресе қамқор ата-аналар. Көрнекі қиялдың шекарасы жоқ: ол өзіне бір нәрсе ойлап тапты және оны бүкіл эмоционалдық күшімен бастан кешірді. Қиялдағы достар тек көрнекі балалармен бірге болады және олар олар үшін өте нақты, көрнекі балалар өздері ойлап тапқан нәрсеге шын жүректен сенеді.
Ешқандай жағдайда көрнекі балаға өзін көрсетуге тыйым салынады. Ол жылағысы келеді - жыласын, күлгісі келеді - сіздің денсаулығыңызға. Көбінесе көрнекі ұлдарға жылауға тыйым салынады, әсіресе аналық әкелері. Сондықтан олар: «Ақыр соңында, ол адам, сондықтан өзін ұстамауы керек», - дейді. Нәтижесінде, бала өзінің эмоцияларының кез-келген көріністерін баса бастайды, визуалды векторда жетіспеушіліктер өсіп, «әйнек толтырылған» және бір жақсы сәт зорлық-зомбылыққа толы.
Көрнекі бала үшін ең үлкен рахат - өзіне деген бірдей эмоцияны алу, яғни эмоционалды байланыс құру: алдымен анасымен, содан кейін қалған туыстарымен, достарымен, тәрбиешілерімен. Анасымен жеткіліксіз қарым-қатынас кезінде нәресте оны ойыншықтармен, үй жануарларымен бірге ойдан шығарылған кейіпкерлермен жасауға тырысады. Үй жануарымен эмоционалды байланыстың үзілуі, әсіресе қайғылы, визуалды векторы бар баланың көру қабілетін жоғалтуы мүмкін.
Истерия көру векторының жағымсыз күйі ретінде әлі дамымаған туа біткен қасиеттердің көрінісі болып табылады. Кішкентай адам өмірде өзін көрсетуге үйренеді және ішкі сезімге сәйкес әрекет етеді, кез-келген жолмен рахат алуға тырысады.
Бұл жерде сахнаға ата-аналар шығады. Векторлық қасиеттерді дамытуға болатын уақыт ішінде, яғни жыныстық жетілудің соңына дейін, біз баламызға истерикадан, тек өзіне ғана назар аударуды қажет ететін, әңгімелесушінің сезімін сезінетін адамға көшуге көмектесу мүмкіндігіміз бар және жақынына деген жанашырлық пен шынайы сүйіспеншілікке қабілетті …
Бірінші және өте маңызды ереже - SCOOTERS ЖОҚ! Кішкентай көрерменді ешқандай жағдайда қорқытпау керек, бұл эмоционалды сфераны серпілтудің ең қарабайыр тәсілі. Баланы сәбилерден, яғалардан, кощейлерден, бабайлардан және басқа да сандырақтардан қорқытсақ, біз оның ақыл-ойында визуалды векторды толтыру тәсілін бекітеміз.
Әрине, баланың жанын түршігерлік ертегі, қорқынышты фильм немесе қанды компьютерлік ойынмен қытықтауы эмоциялармен бөлісуден, эмоциялармен бөлісуден, оларға жанашырлықтан, сүйіспеншіліктен оңайырақ болады. Бұл күш-жігерді қажет етеді. Сондықтан, оған басқа таңдау қалмайтындай етіп жасаңыз! Тек бір ғана жол - даму. Қараңғыда қорқынышты оқиғалар, тамақ жейтін ертегілер, кісі өлтіретін мультфильмдер, қорқыныштар, «жоғарғы жақ бөшкені тістейді» немесе «гоблин сізді алып кетеді» стиліндегі қоқан-лоққылармен айналысады. Қорқыныштан ешқандай рахат, сүйіспеншіліктен болмауы керек.
Егер сіз балаға эмоционалды ләззат алудың тиімді әдісін үйретсеңіз, ол өте мардымсыз және уақытша ләззат беретін кейбір қарабайыр ашуланшақтықтарды ұмытып кетеді.
Вектор бар - ол толтыруды қажет етеді. Егер толтыру болмаса, ол оны өзі біледі, сезінгендей, мүмкін болса. Баланың дамуының алғашқы кезеңіндегі истерия сияқты эмоционалды тербелістер оның ләззат алуының белгілі әдісі, визуалды векторды толтырудың жалғыз әдісі.
Екінші және кем емес маңызды ереже - бұл анамен эмоционалды байланыс. Бұл менің анамда! Эмоционалды байланыс - бұл эмоционалды қарым-қатынас, сенім, жақындық сезімі. Сезімдерді бірге сезініп, жанашыр кітаптар оқы, жақсы мультфильмдер көр, кейіпкерлерге жаны ашы, сөйлес, баладан кім жақсы, кім жаман, неге ол мұны жасады, кім кімді жақсы көреді …
Құлап қалған қонжықты бірге аяңыз, аулаға гүлдер отырғызыңыз, балаға оларды күтуді және түрлі-түсті жапырақтардан ләззат алуды үйреніңіз, құстарға жем беріңіз, бақшада, көшеде, жылы жерде жылаған жолдасты аяңыз. тасымалдау, ауру папаға таңқураймен шай беру, көрші әйелге көмек көрсету - дүкенге бару, қоқысты шығару және т.б.
Баламен сөйлесуге әрдайым күш пен уақыт табатын, кейіпкерлері қорқыныш емес, эмпатия тудыратын балалар кітаптары мен мультфильмдерін оқи отырып, анамен күшті эмоционалды байланыс (!), Ойыншықтардан адамдарға ауысу: тәттілерді бөлісу дос; біреуге ойыншық беру; жылағанды аяйды; ауырып жатқан адамға қарау; сіздің анаңызға (әкеңізге, әжеңізге, бауырыңызға) деген сүйіспеншілігіңізді іс-әрекеттеріңізбен көрсету - осының бәрі балаға қазіргі заманғы адамның ең жоғарғы деңгейінде визуалды вектордың қажеттіліктерін қанағаттандыра отырып, ләззат алуды үйренуге мүмкіндік береді, өмір.
Өзіңізге талап етпеуге, эмоцияны беруге үйретіңіз. Біртіндеп, бірте-бірте, мәжбүрлеместен, өз мысалыңызбен, өз іс-әрекетіңізбен, нәрестемен барлық сезімдерін бірге өмір сүріп, оның эмоционалдық көшкінін дұрыс бағытқа бағыттаңыз.
Ата-ананың көрнекі нәрестені сауатты тәрбиелеудегі күш-жігері оларға шынайы сүйіспеншіліктің көріністерімен оралып, бүгінгі кішкентай көрерменнің өмірін адамдарға деген мейірімділік, жанашырлық пен сүйіспеншілік сезімдеріне толтырады. Сіз өзіңіздің сүйіспеншілігіңіз үшін кез-келген қорқыныштан, фобиядан, дүрбелеңсіз, шынайы сезімдер мен күшті әрекеттерге қабілетті адам болып өсесіз. Оқытылған ата-аналардың пікірлерін оқып, сұрақтарыңызға жауап алу үшін ақысыз онлайн тренингке келіңіз.
