Форумға отырыңыз немесе тренингке барыңыз
Егер біз жай ғана тыныш жағдайда парақтарды ақтарғымыз келсе, ойланыңыз, роман кейіпкерлерін елестетіп, кітапты ішімізде өмір сүріңіз, сонда біз оқимыз. Егер біз талантты актерлер беретін жаңа эмоцияларды қаласақ, онда біз оны бірнеше рет тамашаласақ та, спектакльге барамыз. Тікелей қатысу әрқашан бізге жаңа сезімдер сыйлайды.
- Маша, Маша !!! Сіз жүйелі векторлық психология бойынша тренингтен өттіңіз бе?
- Ия, екі деңгей, жарты жылдай жаттығуда. 2 жыл форумда.
- Қысқаша айтып беріңізші!
-…..
(чаттан)
Тікелей эфирдің артықшылықтары
Сіз эфирде айтылған сөз бен жазылған немесе қайта айтылатын сөздің арасындағы айырмашылықты байқадыңыз ба? Оқиға болған жерден тікелей қосу және өткен оқиғаларды жазу? Тікелей және жазбаша футбол матчтары?
Матчты тікелей эфирде көру - сіз бүкіл стадионның эмоциясы мен толқуын сезесіз, бірақ жазбада әсер бірдей емес. Тікелей эфирде не болып жатыр? Неліктен біз фильм көруге барамыз және басқа біреудің айтып бергеніне қанағаттанбаймыз? Неге суретшіні сахнада тірі кезде көргенде, сенсация қойылымның жазбасын көргеннен гөрі мүлде басқаша болады?
Тек белгілі бір сәтте болатын оқиғалар бар. Бұл сәт көрерменнің қызығушылығы мен көңіл-күйін тудырады. Барлығы матчтың қалай аяқталатынын күтуде … Құмарлықтар шыңында, барлығы қатысады. Бір сағат алға қарап, есепті білу мүмкін емес. Барлығы нақты уақытта болады.
Театрда бәрі бірдей, тек мұнда көрермендердің эмоциясы жайбарақат, жіңішке, тереңірек болады. Әр қойылым сәл өзгеше орындалады және ерекше болуы мүмкін. Мұнда бәрі маңызды - актерлердің құрамы мен жағдайы, көрермендердің көңіл-күйі. Тіпті жеңіл және ауыр зал сияқты нәрсе бар. Суретшілер көрермендердің реакциясын өте жақсы сезінеді - жақсы залмен олар барын салады, жоғарылайды, және қойылым бұдан үлкен пайда табады.
Театр мен футбол тек әртүрлі көрермендер жиналатындығымен ғана ерекшеленбейді. Пьеса әдетте сценарий бойынша жазылады. Сценарий - бұл сізге тек эмоциялар, кейде импровизация мен импровизация қосуға болатын жазбаша сөз.
Театр қойылымы немесе фильмі түсірілген кітапқа қарағанда әлдеқайда нашар болып шыққанын жиі естисіз. Бұл дегеніміз, жазушы кейін ойнағаннан гөрі терең әрі әсерлі нәрсе көрсете алды. Мұнда қызықты сәт туындайды: кейде кітап оқыған, кейде спектакльге барған немесе фильм көрген жақсы - яғни бізде әр түрлі тапсырмаларды орындау құралдары әртүрлі. Егер біз жай ғана тыныш жағдайда парақтарды ақтарғымыз келсе, ойланыңыз, роман кейіпкерлерін елестетіп, кітапты ішімізде өмір сүріңіз, сонда біз оқимыз. Егер біз талантты актерлер беретін жаңа эмоцияларды қаласақ, онда біз оны бірнеше рет тамашаласақ та, спектакльге барамыз. Тікелей қатысу әрқашан бізге жаңа сезімдер сыйлайды.
Юрий Бурланның жүйелік векторлық психологиясы бойынша тренинг
Жүйелік векторлық психологиядағы тренингте не болады, оның мақсаты біздің санамызды ашуға бағытталған? Біздің тілектеріміз бен эмоцияларымызды қозғалысқа келтіретін күштердің хабардарлығы қалай?
Сіз тренингке тікелей қатысу арқылы ғана өзіңізді шынымен ашуға және түсінуге болады. Сонымен қатар, бұл ыңғайлы: мұнда нақты уақытта не болып жатқанын және интерактивті тірі байланыс пен тыныш үй ортасын көруге болады - кешкі қаладағы жаттығудан кейін үйге қалай жетуге болатындығы туралы ойланудың қажеті жоқ.
Бейсаналықтың сырттай ашылуы жоқ, оның мағынасы біреудің әңгімелері мен жазбаларынан жасырын болатын нәзік сәттерді түсіну өте қиын. Жұмыста көптеген факторлар бар. Бұл тренингтің атмосферасы, топтың көңіл-күйі және басқа қатысушылардың сұрақтары сізді жаңа қызықты ойларға итермелейді. Бұл екеуі де сабақ кезінде және сабақтан кейін пайда болатын кенеттен түсініктер мен жаңалықтар, оларды форумда немесе чатта бөлісуге болады.
Форумдағы қысқаша сипаттама онлайн-тренингке қатысқандар үшін тиімді, олардың шарттары мен алған әсерлерін есте сақтайды. Бірнеше негізгі сөз тіркестерін қолдана отырып, әр қатысушы сабақта не және қандай жағдайда айтылғанын есте сақтай алады. Елемей қалған немесе басқаша түсінген жаңа бөлшектер пайда болады. Сондықтан форум тренингке маңызды қосымша ретінде жұмыс істейді. Форумға өз ойларыңызды жазу - сіздің шектеулі әлеміңізден шыққан алғашқы қадам. Бұл тренингке қатысушыларға эмоционалды байланыс пайда болу үшін бірін-бірі жақсырақ түсінуге көмектесетін құрал. Эмоционалды байланыс жалпы көңіл-күйді тудырады, онсыз біз жалғыз жүрмеуге тырысатын «Меннің» сол бұрыштарына ену өте қиын.
Тренингтің топта өтуі өте маңызды, өйткені тренингтегі топ - бұл бір жерге жиналған барлық жетіспеушіліктердің жиынтығы. Мұғалім оның жалпы жағдайын сезінеді және жетіспеушілікке ақпарат береді. Жақсы топта тренингтен кейін форумда және топтық чатта белсенді байланыс жалғасады. Оның мүшелері жақын болып, тіпті өмірде кездесіп, алған әсерлерімен бөліседі.
Әр түрлі адамдардың, әр түрлі темпераменттің болуы әр түрлі жағдайда адамның санасыздығын практикалық тұрғыдан зерттеуге тамаша жағдай жасайды. Топ қаншалықты көп болса, соғұрлым ол бір бағытқа бағытталған тілек тудырады және сыныптар соғұрлым тиімді болады. Он-лайн режимінде онлайн-тренингке бірнеше жүздеген адам қатыса алады, жақын арада бірнеше мың адам қатысады деп күтілуде. Олардың барлығы сабақта берілген мағыналарды мүмкіндігінше терең түсінуге ұмтылған кезде, бұл бірлескен тілек сөздердің әсерін еселей түседі. Оқу үшін дұрыс бапталған топта қызықты да терең сұрақтар болады, бұл мәнді жақсырақ түсінуге көмектеседі және тез әрі оңай қозғалу арқылы көп материал сіңіреді.
Форумды өз бетімізше зерттей отырып, біз бір нәрсені білеміз, бірақ тренингтің атмосферасын сезіну мүмкіндігінен айырамыз, бұл сөзбен айтып жеткізу мүмкін емес. Егер сіз күрделі мәтіндерді жалғыз оқып, өз күйлеріңізбен бөліспесеңіз, сіз «шамадан тыс тамақтанып», жағымсыз сезімдерді бастан кешіре аласыз. Оқылған және өткен тәжірибемен байланысы жоқ күрделі жаңа ақпарат асқазанға әкелуі мүмкін, өйткені оны сіңіруге қажетті ферменттер жоқ. Сондықтан форумды көп оқып, ештеңе жазбау зиянды. Біз әртүрлі себептермен жазбаймыз: күмән - «кенеттен олар дұрыс емес нәрсені түсінеді», «қате оқиды» және т.б. Сіздің топтағы жігіттердің дайындығы мен үлгісі сізге күмән мен ессіздіктен арылуға көмектеседі.
Ежелгі ілімдердің барлығы ауыздан ауызға өтіп жатты. Бұл жазу пайда болғанға дейін ғана болған жоқ. Осы уақытқа дейін білімді мұғалімнен оқушыға ауызша берудің маңызы өте зор және табысты оқытудың қажетті шарты болып саналады. Шындығында, көз мен құлақ әртүрлі сенсорлар болып табылады және олар ақпаратты әр түрлі қабылдайды. Көрнекі түрде біз үлкен көлемде білім ала аламыз және ауызша түрде біз айтылғанның мәнін жақсы сіңіреміз.
