Ерте жастағы аутизм: себептері, белгілері, түрлері, емі
Ерте жастағы аутизмде моторлы немесе сөйлеу стереотиптері баланың мінез-құлқында болуы мүмкін, агрессия мен аутоагрессия, летаргия немесе керісінше, гиперактивтілік, ритуализмге деген ұмтылыс және басқа да көптеген белгілер пайда болуы мүмкін. Ерте жастағы аутизмдегі дамудың осы «каскадты» бұрмалануының себептері қандай?
Ерте жастағы аутизм немесе аутизм спектрінің бұзылуы диагнозы қойылған ерекше, ерекше балалар саны жыл сайын артып келеді. 2000 жылы әр 10000 балада 5-тен 26 адамға дейін ерте аутизммен ауырады деп есептелген. 2008 жылдың өзінде Дүниежүзілік аутизм ұйымы әлдеқайда маңызды сандарды жариялады: әр 150 балаға 1 жастан аутизммен ауыратын бала. 2014 жылы АҚШ-тың Ауруларды бақылау және алдын алу орталығы Америкадағы 68 баланың 1-інде ерте балалық шақтағы аутизм (АДА) немесе аутизм спектрі бұзылғандығы туралы мәліметтер ұсынды.
Ерте жастағы аутизммен ауыратын балалардың саны туралы Ресейдің ресми статистикасы жоқ. Бірақ ата-аналар мен тәрбиешілер проблемамен бетпе-бет келді, орташа есеппен алғанда, бүгінгі таңда балалардың әрбір сыныбында ерте жастағы аутизмнің қандай да бір түрімен ауыратын кем дегенде 1 бала болатынын біледі. Мұндай «пандемия» бізден проблеманы уақытында қалай анықтауға болатындығын, баланың бұрмаланған даму себептерін анықтап, онымен түзету жұмыстарының оңтайлы түрлерін таңдауды талап етеді. Бұл туралы ақпаратты біздің мақаладан таба аласыз.
Ерте жастағы аутизм кең таралған ауру ретінде
Мұндай балаларға көмек көрсету жүйесі дамымаған Ресей жағдайында ерте жастағы аутизммен ауыратын бала психиатрда тіркеледі. Алайда, батыстық зерттеушілердің көпшілігі (Тео Петерс және басқалар) ерте жастағы аутизмді біртіндеп психикалық ауру санатынан алып тастап, оны баланың кең таралған даму ақаулығы ретінде анықтайды. Бұл нені білдіреді?
«Кең таралған» термині адам өмірінің алуан түрлі салаларына әсер ететін жан-жақты дамуды білдіреді. Шынында да, ерте жастағы аутизммен ауыратын балалардың сипаттамаларына әр түрлі бағытта баланың бұрмаланған дамуы жатады. Бұл коммуникация мен сөйлеуді дамыту, жалпы және ұсақ моторикалар, оқу дағдылары. Ерте жастағы аутизммен ауыратын балаларда өзін-өзі күту дағдыларын игеруде айтарлықтай қиындықтар туындайды және қарапайым күнделікті жағдайларда үнемі көмекті қажет етеді.
Ерте жастағы аутизмнің белгілері мен белгілері де әр түрлі. RDA кезінде моторлық немесе сөйлеу стереотиптері баланың мінез-құлқында болуы мүмкін, агрессия мен автоагрессия, летаргия немесе керісінше, гиперактивтілік, ритуализмге деген ұмтылыс және көптеген басқа белгілер пайда болуы мүмкін. Ерте жастағы аутизмдегі дамудың осы «каскадты» бұрмалануының себептері қандай?
Ерте жастағы аутизмнің себептері
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясында бала дамуындағы барлық жан-жақты бұзылулар құбылысының ғылыми түсіндірмесі табылды. Ол ерте жастағы аутизмнің даму қаупі адам психикасының басым векторы - дыбыстық дамуда психикалық жарақат алған балалар үшін ғана болатынын түсіндіреді.
Табиғаты бойынша кез-келген балаға векторлардың өзіндік ерекше жиынтығы беріледі, олардың әрқайсысы балаларға арналған психиканың белгілі бір ерекшеліктерін, қасиеттері мен қасиеттерін белгілейді. Дыбыс векторының иелері - олардың ойлары мен ішкі күйлеріне бағытталған табиғи интроверттер. Құлақ кішкентай дыбыс шығаратын адам үшін ерекше сезімтал аймақ. Мұндай бала өзінің негізгі сенсорына қатты стресс әсерінен психикалық жарақат алуы мүмкін. Мысалы:
- қатты музыка
- жанжалдар, айқайлар, көтерілген дауыстар
- ересектердің сөйлеуіндегі қорлау мағыналары.
Ерте жастағы аутизмнің даму қаупі теріс әсер балаға тікелей бағытталмаған кезде де, оның қатысуымен болған кезде де пайда болады. Нәтижесінде дыбыстық инженердің сезімтал құлағы тұрмыстық шуды да (шаңсорғыш, шаш кептіргіш, ағызу, ыдыс-аяқтардың шылдыры) ауыр қабылдай бастайды. Бала құлақтарын жауып, күйзеліс көзінен жабылуға бейім. Ерте балалық аутизм біртіндеп сыртқы әлеммен өнімді өзара әрекеттесу қабілетін жоғалту ретінде қалыптасады.
Дыбыс векторы адам психикасында басым. Сондықтан, дыбыстық жарақатқа байланысты, ерте жастағы аутизмнің негізгі себебі ретінде, балаға тағайындалған барлық басқа векторлардың дамуында кең таралған бұзушылықтар бар. Ерте жастағы аутизмдегі тері векторында бұл моторлы стереотиптердің, гиперактивтіліктің, тиктердің көріністері болуы мүмкін. Анальды векторда - есеңгіреу, жаңадан қорқу, ғұрыптық. RAD кезіндегі мінез-құлықтың мұндай өзгерістері, мысалы, түсті дақтарға немесе заттарды «жарықта» қарау, көру векторының дамуындағы бұрмалаумен байланысты.
Ерте жастағы аутизм түрлері (формалары)
Халықаралық аурулар жіктеуішіне ерте жастағы аутизмнің көптеген әртүрлі формалары (түрлері) кіреді. Олардың ішіндегі ең танымал:
- Каннер синдромы (ерте жастағы аутизмнің дамуы туылғаннан немесе өмірдің алғашқы жылдарынан бастап байқалады, 2/3 жағдайда ол ақыл-ойдың артта қалуымен және сөйлеу тілінің дамуының айтарлықтай кешеуілдеуімен жүреді)
- Аспергер синдромы (ерте жастағы аутизмнің бұл түрінде сөйлеу қабілеті мен интеллект жиі сақталады, бірақ әңгімелесушіге деген қызығушылық жеткіліксіз, мимика мен қимылдар нашар)
- Атипиялық аутизм (бұл жағдайда бұзылыстың сипаттамалары адамда кейінгі жаста пайда болады, сондықтан ерте жастағы аутизм туралы айту мүлдем дұрыс емес).
Ерте жастағы аутизмді диагностикалау және емдеу
Ерте жастағы аутизмді диагностикалауға арналған көптеген тестілер, ең алдымен, баланың сыртқы әлеммен өнімді байланыс орнату қабілетін сипаттауға арналған. Сарапшылар басты проблема РДА бар баланың сыртқы әлемді қабылдау қабілетінің бұзылуында және онымен өзара әрекеттесудің шектеулігінде екенін түсінеді. Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы алғаш рет дыбыстық вектордағы жарақатты түсіну призмасы арқылы ерте балалық аутизмде мұндай «баланың өзіне тартылуының» себебін ғылыми түсіндіруге мүмкіндік береді.
Алайда, тек түсіну жеткіліксіз. Балалардағы аутизмге қарсы тиімді ем бар ма? Ерте жастағы аутизм синдромы бар балаға не тиімдірек болады: есірткімен емдеу немесе арнайы білім, емдеу жұмыстары?
Бұл көбінесе балада диагноз қойылған ерте жастағы аутизм түріне байланысты. Ретт синдромымен ауыр медициналық көмек қажет болуы мүмкін екендігі күмәнсіз. Сонымен қатар, аутизммен ауыратын кейбір балалар эпилепсиялық ұстамаларға бейім. Мұндай жағдайларда сіз антиконвульсанттарсыз жасай алмайсыз.
Алайда, ерте жастағы аутизмнің көптеген жағдайларында психиатрлар жаппай мінез-құлықты түзетушілер деп атайды. Аутизмді дамудың кең таралған ауытқуы ретінде сипаттайтын қазіргі заманғы ғылым мұндай жағдайларда мінез-құлықтағы жағымсыз ауытқуларды есірткімен «сөндіруге» емес, арнайы білім мен емдеу жұмыстарын қалайды. Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясында ерекше баланы тәрбиелеу мен оқытуға қолайлы жағдай жасаудың егжей-тегжейлі механизмі жасалған. Аутизмді тиімді түзету жүйелік-векторлық тәсілді қажет етеді.
Ерте жастағы аутизмі бар баланы тәрбиелеудегі экология
Аутизм ерте жаста балада дыбыстық жарақат нәтижесінде қалыптасатын болғандықтан, оны тәрбиелеудің маңызды шарты - бұл экология. Сіз баламен және оның қатысуымен тыныш, тыныш дауыспен сөйлесуіңіз керек. Музыкадан классикаға басымдық беру керек, оны әрең естілетін фон сияқты болатындай етіп қосқан жөн.
Балаңызды тұрмыстық техниканың шуынан мүмкіндігінше қорғауға тырысыңыз. Егер сіздің балаңыздың сіздің сөйлеуді қабылдауыңыз қиын болса, жеңілдетілген сөз тіркестерін қолданыңыз, оларды тыныш, анық және айқын сөйлеңіз.
Ерте жастағы аутизмі бар баланы оқыту мен тәрбиелеудегі сараланған тәсіл
Аутизм ерте жаста әр түрлі мінез-құлық бұзылыстарымен қатар жүруі мүмкін. Аутист баланы түзетудің нақты әдістері және оны тәрбиелеу формалары оның векторларының жиынтығына байланысты. Мысалы:
- Егер аутист балада терінің векторы болса, оған нақты күн тәртібі, физикалық белсенділіктің жеткілікті мөлшері және оның сезімтал терісін ынталандыру қажет (уқалау, сипау, құммен, сумен немесе пластилинмен жұмыс жасау). Бұл туралы көбірек оқыңыз.
- Егер аутист балада аналь-вектор болса, оған оқиғалардың болжамдылығы, тапсырманы орындау үшін көбірек уақыт қажет. Барлық жаңа нәрселер біртіндеп енгізілуі керек. Бұл туралы толығырақ.
- Көрнекі вектордың суперэмоционалды иесі калейдоскоппен немесе көлеңкелер театрымен ойнауға, түс пен пішінге қатысты мәселелерге қызығушылық танытуы мүмкін. Толығырақ мақалада оқыңыз.
Сіз Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психология тренингінен баланың векторын анықтап, әрқайсысына көзқарастың ерекшеліктері туралы толық түсінік ала аласыз.
Қауіпсіздікті сезіну - ерте жастағы аутизмі бар баланың негізгі негізі
Психологиялық сауаттылық және баланың векторларын нақты түсіну - бұл ерте жастағы аутизм проблемасымен жұмыс жасайтын әрбір мұғалім немесе психолог үшін міндетті. Бірақ бұл білім ерекше емес нәрестенің ата-анасы үшін кем емес, бірақ одан да қажет. Өйткені, негізгі психологиялық жайлылық немесе жайсыздық отбасында қаланады.
Ананың психологиялық жағдайы ерекше маңызды: ерте жастағы бала оны бейсаналық түрде қабылдайды. Егер анасы бейсаналық жарақат алса, шиеленісіп, мазасызданса, баланың дамуы айтарлықтай бұзылады. Аутист балалардың аналары тренингте өздерінің психотравмаларынан және «зәкірлерінен» арыла алады. Порталда анасынан жаттығудан кейін баладан «аутизм» диагнозын алып тастау бойынша нәтижелер бар:
Ерте жастағы аутизм сөйлем емес. Балаңызға оңалтуға мүмкіндік беріңіз, Юрий Бурланның жүйелік векторлық психология бойынша ақысыз онлайн сабақтарынан бастаңыз. Сілтеме арқылы тіркеліңіз.
