Баладағы іш қату - неге дәрі-дәрмектер көмектеспейді?
Кез-келген сүйікті ана сияқты, сіз де балаңызға шын жүректен көмектескіңіз келеді және үмітсіз жағдайда баланы қара өрік шағуымен сиқырлы таблеткалармен тамақтандырыңыз. Алайда, жағдай өзгермейді … Қалай болу керек?
Дәрігер, көмектесіңіз! Менің балам әжетханаға «жалпы» баруға өте жаман. Кәстрөлге әр сапар оны истерикалық етеді. Ол жылайды және ішін ұстайды … Ол итеруден қорқады, бұл іш қату … ол суық терден шығып, қатты жылайды. Мен өзімнің көз жасымды тыя алмаймын … Кедей балақай, мен оған қалай көмектесе аламын?
Бұл жағдай көптеген ата-аналарға таныс. Статистикаға сәйкес, жаңа туылған нәрестелер де, мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балалар да іш қатудан жиі зардап шегеді. Нәжісті ұстау - бұл балалардағы ең көп таралған асқазан-ішек жолдарының патологиясының бірі. Дәрігерлер аналарға сәбилердің диетасын әртараптандыруға кеңес береді, оның ішінде көкөністер, жемістер мен сүт өнімдері рационға көбірек енеді. Бірақ тамақтану жағдайды жақсы жаққа өзгертпеген кезде не істеу керек?
«Сиқырлы таблетканы» қайдан табуға болады?
Фармацевтикалық компаниялардың пробиотикалық дәрі-дәрмектердің көп мөлшерін сататын табысты бизнесі туралы бәрі біледі, олар балаларға да, ересектерге де әртүрлі ас қорыту проблемаларын емдеуге уәде береді. Алайда, мұндай препараттар әрдайым күткен нәтиже бере бермейді.
Сіздің балаңыз кәстрөлге іштің әр қимылымен қорқынышпен және ауырсынумен қарайды. Кез-келген сүйікті ана сияқты, сіз де балаңызға шын жүректен көмектескіңіз келеді және үмітсіз жағдайда баланы қара өрік шағуымен сиқырлы таблеткалармен тамақтандырыңыз. Алайда, жағдай өзгермейді … Қалай болу керек?
Балада іш қату - мәселенің тамыры неде?
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы психологиялық фактор баланың іш қатуына себеп болуы мүмкін дейді. Көптеген стресстік жағдайлар нәрестенің физиологиялық жағдайына тікелей әсер етеді.
Жүйелік-векторлық психология барлық адамдар әр түрлі табиғи сипаттамалармен туады деп түсіндіреді. Біреу жылдам жүгіріп, спортта жақсы жетістікке жетеді, ал біреу кітап үстінде жұмыс істейді және педагогикада немесе қолданбалы қолөнерде тамаша маман болады.
Адамның психикалық сипаттамалары оның денесінің қасиеттерімен тамаша үйлеседі. Жылдам спортшы баланың спорттық формасы бар және оның асқазан-ішек жолдары да тез жұмыс істейді. Бірақ баяу және еңбекқор баланың табиғаты бойынша метаболизмі өте баяу, сондықтан ол семіздікке және ас қорыту проблемаларына бейім болуы мүмкін. Алайда, мұндай тамаша үйлесім көбінесе қатал әзіл ойнайды, егер осындай әртүрлі балалар бірдей тәрбиеленсе.
Асықпау басты ереже
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы адам психикасының табиғи ерекшеліктерін зерттеп, оларды «векторлар» деп атайды. Бұл жағдайда біз анальды вектор деп аталатын өкілдер туралы айтып отырмыз. Анальды векторы бар балалар керемет есте сақтау қабілетімен және табиғи оқуға деген құштарлығымен ерекшеленеді. Олар материалды ақырындап, біртіндеп зерттеп, сөреге бәрін қойып отыруға ыңғайлы. Кішкентай кезінде бұл балалар көбінесе отырықшы ойындар ойнайды және жаңа ортаға үйрену үшін ұзақ уақыт алады. Олар аналарына өте жақын және әрқашан оның мақтауын және мақтауын күтеді.
Баланы аналь-вектормен тәрбиелеудің негізгі ережелерінің бірі - бұл бала кез-келген бастаған ісін аяқтауы, ойын болсын, мультфильм көру немесе дәретханаға баруы. Егер мұндай нәрестені үнемі асығыс апарып, үзіп тастап, оны кастрюльден күштеп тартып алса, оның асқазан-ішек проблемаларын қоса іш қатуы мүмкін.
Мұндай нәрестеден бас тарту және айқайлау өте жағымсыз әсер етеді, оны психологиялық күйзеліске ұшыратады. Барлық сфинктерлер, соның ішінде аналь, кішірейе бастайды, сондықтан бала дәретханаға толық бара алмайды. Әрі қарай, ол дефекация актісінен қорқады және қорқады, ол кейінірек тазарту әрекетін ғана емес, кез-келген бизнесті бастамас бұрын ауыр шешімсіздікке айналады. Бұл проблема ересек өмірге жетіп, уақытында көптеген шешілмеген мәселелерді тудырады.
Сіз балаңыз үшін тағы не істей аласыз?
Балада іш қату анасы баласының туа біткен ерекшеліктерін түсіне бастаған сәтте өтеді. Юрий Бурланның жүйелік векторлық психология бойынша дәрістері ата-аналарға балаларының психикалық қасиеттерін түсінуге және білім берудің оңтайлы әдісін таңдауға көмектеседі. Мұнда аналары мен әкелері білім алғаннан кейін балалары ас қорыту проблемаларынан және кекештен құтылған адамдардың пікірлеріне сілтеме берілген.
Менің ұлымда 4 жасынан бастап нәжіс проблемалары болды. 3-4 күнде бір рет қалдықтарды шығару денсаулыққа зиян деп саналады. Мен, қамқор ана сияқты, дәрігерлерден сұрай бастадым. Оның сынақтарын тапсырыңыз. Дисбиоз екені анық. Келесі не? Қайдан? Неліктен? Дәрігерлер білмейді. «Мүмкін сіз бірдеңе жеген шығарсыз?» - деп тағы бір педиатр ұсынды …
Бүкіл тренингті аяқтағаннан кейін мен өзімде, қоршаған әлеуметтік әлемге деген көзқарасымда көптеген (жеке өзім үшін) өзгерістерді көрдім. Ол ұлының белгіленген жерге жиі бара бастағанына мүлдем назар аудармады. Ол процесс барысында ойыншықтармен бірге отырмайды. Ия, және оның өзі менен: «Анашым, маған не болды, мен сіз сияқты дәретханаға бара бастадым» деп сұрады.
Галина, Минеральные Воды күтушісі Нәтиженің толық мәтінін оқыңыз
Бүгін сіз балаңызды түсінуге және оны іш қатудан босатып қана қоймай, оған толыққанды тәрбие беруге, бақытты болашаққа жол ашуға көмектесетін Юрий Бурланның жүйелік векторлық психология бойынша келесі онлайн-дәрістеріне жазыла аласыз. Тіркелу сілтемесі
