Бала қараңғылықтан қорқады: не істеу керек?
Қараңғыдан қорқу кез-келген баланың басына түсе бермейді. Бұған тек белгілі бір қасиеттері бар балалар ғана сезімтал. Ерте жастан бастап олар жоғары эмоционалды қозғыштығымен ерекшеленеді. Олар көңілді күлкіден зорлық-зомдылыққа тез ауыса алады немесе ұзақ уақыт қыңыр көңіл-күйде болады. Бұл мақалада біз балалардың қорқынышының себептерін егжей-тегжейлі талдап, олардан қалай құтылуға болатындығын айтамыз …
Бала қараңғылықтан қорыққанда, бұл ата-ана үшін нағыз азаптау болуы мүмкін. Түн ортасында балалардың айқайы, ұйқының қанбауы - мұның бәрі қажытады. Мазасыздық кетпейді: балаға не болып жатыр? Қалай көмектесуге болады? Истерия мен қорқыныш ұзақ сақталмауы үшін, өмір бойы ұстамауы үшін не істеу керек?
Бұл мақалада біз балалардың қорқынышының себептерін егжей-тегжейлі талдап, олардан қалай құтылуға болатынын айтамыз.
Бала неге қараңғыдан қорқады?
Қараңғыдан қорқу кез-келген баланың басына түсе бермейді. Бұған тек белгілі бір қасиеттері бар балалар ғана сезімтал. Ерте жастан бастап олар жоғары эмоционалды қозғыштығымен ерекшеленеді. Олар көңілді күлкіден зорлық-зомдылыққа тез ауыса алады немесе ұзақ уақыт қыңыр көңіл-күйде болады.
Қалай болғанда да, мұндай бала әрқашан эмоциялардың қайнар бұлағы болып табылады, ол басқаларға жай ғана ұсақ-түйек болып көрінген нәрсені де зорлық-зомбылықпен және күрт сезінеді. Себеп осындай балаларға тағайындалған ерекше эмоционалды диапазонда. Бұл барлық адамдарға қарағанда әлдеқайда үлкен және қорқыныш пен қорқыныш баланы азаптамауы үшін дамудың ерекше жағдайларын талап етеді.
Балаңыз қараңғылықтан қорқатын болса, сізге не білу керек
Ең үлкен сенсорлық диапазон визуалды вектордың тасымалдаушыларына тағайындалады. Оның түбінде өлім қорқынышы, дәлірек айтсақ, жеуге қорқу жатыр (жыртқыш немесе адам жегіш).
Бұл ежелгі бейсаналық қорқыныш, ол адамзат эволюциясымен және қоғамның алғашқы сатысында адамдарды күткен қауіптермен байланысты. Бірақ қазіргі кезде де өзінің психикалық дамуында визуалды векторы бар заманауи бала бұл эмоцияны - өлім қорқынышынан бастап қайталайды. Бұл өзі табиғи және табиғи. Ең бастысы, нәресте қорқынышқа батпайды, бірақ оның сезімталдығын жеткілікті дамытады.
Мұнда қараңғылық ерекше рөл атқарады. Көру векторының иелері көз анализаторының жоғары сезімталдығына ие. Олардың көздері жарық пен түстің көптеген реңктерімен, реңктерімен ерекшеленеді. Мұндай қасиеттері бар балалар әр шөп пен құм түйіршіктерін, ешкім көре алмайтын нәрселерді байқайды. Мұндай ерекшеліктер ежелгі уақытта көрнекі адамдарға бүкіл отардағы күзетшілер рөлін атқаруға мүмкіндік берді. Олар қауіпті басқаларға қарағанда әлдеқайда ерте байқады.
Бірақ қараңғыда ерекше көзқарастың өзі дәрменсіз. Өлімге деген қорқыныш баланың бойында толық күште туындайды. Ол түнде ештеңе көрмейді және бақыланбайтын қорқынышты сезінеді: қараңғыда ол қауіптің көзін көреді.
Бала қараңғылықтан қорқатын кезде: жас ерекшеліктері
- 3 жасқа дейін бала өзін-өзі толық білмейді, сондықтан қараңғылықтан қорқу көбінесе түнгі ашуланшақтық ретінде көрінеді. Мұнда көп нәрсе ананың психологиялық жағдайына байланысты: егер ол тыныш болса және жаман жағдайларды сезінбесе, нәресте тез тынышталады. 3 жасқа дейін балалар көрнекі бейнелеу, қиялдау тәжірибесінің әлі де жеткіліксіз, сондықтан олар неден қорқатынын сирек түсіндіре алады.
-
3 жастан кейін бала өзін басқалардан бөліп алады, өзінің өмірі үшін қорқатынын түсінеді. Егер ол жеткілікті қорқынышты бейнелерді жинай білсе, онда ол мультфильмдерден көрген, олар туралы ертегілерден немесе басқа адамдардан естіген монстрлардан, қаңқалардан, қара қолдан немесе басқа «қорқынышты оқиғалардан» қорқатынын түсіндіре алады. Шын мәнінде, нәресте өзінің өлім алдындағы қорқынышын белгілі бір түрге келтіреді, оны қандай да бір түрде «есімімен шақыруға» тырысады.
- Кез-келген жаста баланың түнгі қорқынышын тудыратын, оны қорқыныш жағдайында түзететін және тіпті психологиялық жарақат тудыратын стресс факторлары болуы мүмкін. Бұл туралы толығырақ әңгімелеп берейік.
Баланың үнемі қараңғылықтан қорқуына әсер ететін факторлар
- Қорқынышты ертегілер, әсіресе кейіпкерлерді жеуге байланысты ертегілер (кез-келгені - «Колобоктан» «Үш кішкентай шошқаға» дейін). Көрнекі вектордағы табиғи қорқыныш дәл тамақтанудан қорқу болғандықтан, мұндай ертегілерді оқу баланы ұзақ уақыт бойына қорқыныш жағдайында түзей алады. Нәтижесінде әртүрлі фобиялар, мазасыздық және, әрине, қараңғылықтан қорқыныш пайда болуы мүмкін.
- Қорқынышты мультфильмдер (сол жерден бала өзінің қорқынышын нақтылайтын бейнелер салады).
- Кез-келген қорқыту визуалды баланы қорқыныш жағдайында түзетеді. Сіз оны қауіптен қорғағыңыз келсе де, бұл әдісті қолдану мүмкін емес. Бала тек «біреудің нағашысын алып кетуден» қорықпайды, оның түнгі қорқынышы кез-келген нысанда болуы мүмкін. Ең бастысы, қорқыныш сол күйінде қалады және тұрақты болады.
- Жерлеу рәсімі баланың қорқынышын түзете алады (ол жерге кішкентай көрермендерді апаруға болмайды) Осыдан бала күрделі жарақат алады: ерекше «өлім иісі» бар, ол оны басқаларға қарағанда қатты сезінеді, сондай-ақ айқын визуалды бейнелер (гүл шоқтары, табыт) және ересектердің ауыр эмоционалдық күйлері (жылаған туыстары және т.б.).).
-
Маңызды адамдармен, тіпті үй жануарларымен эмоционалды байланыстың бұзылуы көрнекі бала үшін күшті стресс факторына айналуы мүмкін. Мысалы, ата-анасының ажырасуы баланың қараңғылықтан қорқатындығын тудыруы мүмкін. Немесе бұл қорқыныш алдымен балаға шын жүректен бекітілген жақын адам қайтыс болғаннан кейін пайда болады. Тіпті сүйікті хомяктың қайтыс болуы немесе сүйікті ойыншықтың жоғалуы нағыз трагедияға айналуы мүмкін. Эмоционалды байланыстың күрт үзілуі нәтижесінде баланың психологиялық ғана емес, физикалық денсаулығы да зардап шегеді. Ол өзінің сезімтал аймағымен әрекет етеді: оның көзқарасы айтарлықтай төмендеуі мүмкін.
- Ананың қиын психологиялық жағдайы баланың дамуы үшін қажетті қауіпсіздік пен қауіпсіздік сезімін жоғалтуына әкелуі мүмкін. Нәтижесінде қорқыныш күшейе түседі. Мұнда ананың қандай күйде екендігі маңызды емес (мүмкін, оның өзінде ешқандай қорқыныш жоқ, бірақ ол депрессиямен ауырады, ажырасудан қатты күйзеліске ұшырайды және т.б.). Кез-келген жағдайда, визуалды векторы бар бала, анасынан қорғану және қауіпсіз болу сезімін жоғалтып, қорқынышпен әрекет етеді.
Егер сіздің балаңыз қараңғылықтан қорқатын болса, не істеу керек: ата-аналарға арналған кеңестер
Балаға зиян келтіретін жағдайлардан аулақ болу керек. Қараңғылықтан қорқу өздігінен жойылмайды. Нәресте өсіп келе жатқанда, оның сенсорлық тәжірибесі де өседі, әр түрлі қорқыныш саны артуы мүмкін.
Қорқыныштан арылудың бірден-бір сенімді әдісі - баланың эмоционалдық аясын дұрыс дамыту және бағыттау. Бұған басты кейіпкерлерге жанашырлық пен жанашырлық үшін классикалық балалар әдебиетін оқу арқылы қол жеткізіледі. Егер нәресте өзі үшін емес, басқасы үшін алаңдаса, оның сенсорлық ауқымы эмпатияға бағытталады және қорқыныш жоғалады.
Мысалы, Андерсеннің эмпатияға арналған көптеген тамаша ертегілері бар: «Сіріңкедегі қыз», «Шіркін үйрек балапаны», «Қалайы солдат» және т.б. Орыс және кеңес жазушыларының шығармалары жақсы ертегілерге бай: Бианки, Гайдар, Успенский, Заходер, Бажов. Тиісті әдебиеттер тізімін мына жерден табуға болады.
Мұндай әдебиеттерді отбасымен бірге оқу баланың үйлесімді дамуына ғана емес, сонымен бірге берік отбасылық байланыстардың, барлық отбасы мүшелерінің арасында жылулықтың пайда болуына ықпал етеді. Бала өз бетінше оқу дағдысын игере салысымен оны да басқаларға дауыстап оқуға қатыстырыңыз.
Егер оқудың нәтижесінде нәресте кейіпкерлерге жанашырлықпен жылап жатса, қорықпаңыз. Бұл оның нәзіктігі ашылатын көз жасы, ал бала тепе-теңдік жағдайын алады.
Бала өсе келе, оның эмпатия дағдыларын нақты адамдарға бағыттаңыз. Оған сырқат сыныптасының денсаулығы туралы қоңырау шалып, сұрау маңызды екенін ескертіңіз. Егде жастағы әжеге барыңыз, ескі көршіңізге көмектесіңіз.
Егер сіздің балаңыз қараңғылықтан қорқатын болса, не істеуге болмайды
- Баланың дыбыстық логикасына жүгінуге тырыспаңыз. Мұның бәрі қиял туралы, ал қауіп тек оның басында болатындығын түсіндіру бекер. Өйткені, нәресте өзінің ішкі жағдайын таңдамайды, сезімін басқара алмайды. Қорқыныш - ежелгі, бейсаналық, ең алғашқы эмоция. Сіз одан құтыла алмайсыз - сіз баланың сезімталдығын дамыту үшін басқаларға деген эмпатия үшін жағдай жасай аласыз. Сонда кез-келген қорқыныш өздігінен жойылады.
- Баланы қорқып ұятқа қалдырмаңыз, жылауға тыйым салмаңыз. Бұл адамды қайғыға батқаны үшін ұялтып, көңіл көтеру керек деген сияқты. Мұны ешкім жасай алмайды - «сіз жүрекке тапсырыс бере алмайсыз», біздің психологиялық күйлерімізді сана бақыламайды. Сонымен қатар, сезімді білдіруге тыйым салу баланың одан әрі дамуында аянышты рөл атқаруы мүмкін. Ол адамдарға ашылып, олармен эмоционалды байланыс орнату қиын болады. Ал көрнекі балалар үшін бұл әдетте бақытты немесе бақытсыз тағдыр туралы мәселе. Өйткені, эмоционалды байланыстарды құру - олардың табиғат берген ерекше рөлі; оны толық түсіну арқылы ғана мұндай адамдар өмірде бола алады.
- Баланы ешқашан қорқытпаңыз - оны полицей емес, «бабайка» немесе басқа жолмен қорқытпаңыз. Тіпті комик түрінде де сіз балаңызды ұзақ уақыт бойына қорқыныш жағдайында түзете аласыз. «Тістеу-тістеу, сен қандай тәттісің, мен сені жеймін» сияқты ойындар көрнекі балалар үшін қолайсыз. Олар өздерінің санасыз қорқынышына түсіп кетеді.
- Тамақтану сюжеті бар кітаптар мен мультфильмдерді алып тастаңыз (көрнекі бала жанашырлық танытқанға дейін, ол «Саусақпен ер бала», «Жеті бала» және басқа осыған ұқсас ертегілерде қарсы). Сондай-ақ, бала өзінің түнгі қорқыныштары үшін (вампирлер, зомбилер, өлген адамдар, монстртар және т.б.) жарқын бейнелер сала алатын басқа «қорқынышты» кітаптар мен мультфильмдерді алып тастаған жөн.
- Визуалды векторы бар балаларды жерлеуге апаруға болмайды. Сіз көршілерге жерлеу рәсімінің кездейсоқ куәгері болсаңыз да, баланы алып кеткеніңіз абзал.
- Көрнекі балаларға арналған үй жануарлары болмаңыз. Көрудің жоғалу қаупінен басқа (бұл үй жануарлары қайтыс болғанда немесе қашып кеткенде эмоционалды байланыстың күрт үзілуінен туындайды), баланың сенсорлық байланыстарды дұрыс емес жерде құру шеберлігін бағыттау қаупі бар. Бала үй жануарларын сұраған сайын, оның сезімталдығы өсіп келе жатқанын біліңіз. Ол өзінің эмоциясын бағыттайтын объект іздейді. Бірақ адамдармен байланыс орнату қиынырақ - олардың өз тәжірибелері, өз мемлекеттері бар. Ал бала ең қарапайым жолмен жүруге тырысады - үй жануарларын сұрайды.
Мұндай кезеңде эмпатияға арналған әдебиеттерді көбірек оқып, нәресте өз құрдастарының тобына бейімделуі үшін жай жағдай туғызған жөн. Сонда сіз адамдармен терең сезімтал байланыс орната алатын ересек адамды тәрбиелей аласыз: ол ерлі-зайыптыларда үлкен сүйіспеншілікке де, басқалармен тамаша қарым-қатынасқа ие болады. Әйтпесе, ересек адам иттермен және мысықтармен сөйлесудің қуанышын сезінеді, бірақ адамдармен үнемі проблемалар туындайды.
- Ешбір жағдайда балаға «қорқынышты жеңу» үшін жағдай жасалмауы керек - мысалы, оны қараңғыда күшпен қалдыру. «Айғайлау және тоқтату» кеңестері пайдасыз: көрнекі балалар үшін бұл кепілдендірілген психологиялық жарақат.
- Ешқандай балаға айқайлауға немесе физикалық жазалауға (ұруға) болмайды. Табиғат орнатқан қасиеттер мен қасиеттерге байланысты әр бала әр түрлі әрекет етеді. Кішкентай көрермен истерикалы және қорқынышты болады.
Сіздің балаңыз қараңғылықтан қорқады ма: өмір бойғы қорқыныш немесе бақытты тағдыр ма?
Балаға туылғаннан берілетін үлкен эмоционалды диапазон - бұл қасірет немесе мүлдем кемшілік емес. Шын мәнінде, бұл қоғамдағы болашақта жүзеге асырылатын мүмкіндіктердің ашылмаған өрісі. Ең бастысы - баланың талантын дұрыс және уақытында дамыту.
Мысалы, түрлі эмоционалды жағдайларды айқын сезіну қабілеті мұндай адамдарға әнші мен актердің талантын береді. Сезімтал көзқарас өзін фотосуретте, кескіндемеде, дизайнда жүзеге асыра алады. Жанашырлықтың дамыған қабілеті осындай адамдарды керемет дәрігерлер мен әлеуметтік қызметкерлер, тәрбиешілер мен тәрбиешілер етеді.
Визуалды векторы бар нәрестелер дауылды, бай қиялға ие. Егер бала жақсы дамып, сапалы әдебиетті оқыса, оның қиялы керемет болашақтың кілтіне айналады. Өйткені, адамзат жасаған барлық нәрсе алдымен ойда, яғни қиялда ойлап тапты. Сондықтан ғылымдағы кез-келген қарапайым ғалым визуалды вектордың дамыған тасымалдаушысы болып табылады.
Егер бала балалық шағында қорқыныш жағдайында бекітілсе, онда ересек жаста оның қиялы жаратылысқа мүлдем бағытталмайды. Ол сіз туралы немесе оған қымбат адамдар туралы қорқынышты суреттер салады (сіз серіктестің сатқындықты, кенеттен қайтыс болуды немесе ауруды, өзіңіздің немесе жақындарыңызды және т.б. көресіз).
Сол себепті (қорқынышты бекіту) қараңғылықтан қорқатын жасөспірімдерді, тіпті ересектерді кездестіруге болады. Түнде дәретханаға бару олар үшін азаптау болып табылады. Батып бара жатқан жүрегімен, адам бар күшімен коммутаторға жүгіреді, дегенмен ол ешқандай қауіп жоқ екенін өзінің ақылымен түсінеді. Қорқыныш жағдайындағы фиксация және онымен байланысты психологиялық жарақат тіпті тұрақты мазасыздық пен дүрбелең шабуылына әкелуі мүмкін. Әрине, ешбір ата-ана сәбиі үшін мұндай болашақ тілемейді.
Бала қараңғылықтан қорқады - егер ештеңе көмектеспесе ше?
Ешкім баланы ешнәрседен қорықпады, ол көп оқиды және жан-жақты, бірақ қараңғылықтан қорқу әлі де бар. Егер сіз өзіңіздің басыңызды сындырсаңыз, онда бала қараңғылықтан қорқатын болса, не істеу керек, бірақ оның жағдайының көрінетін себебін таппаса, онда бұл, мүмкін, бұл ананың психологиялық жағдайы.
Егер біз балаларымызға жақсылық тілесек те, біз оны бере алмаймыз. Мысалы, жалғызбасты ана баласын тамақтандыру және оған ең жақсы білім беру үшін үш жұмысты «жырту» үшін күреседі. Ол әрең тірі, ол кешке үйге жорғалайды және енді балаға қауіпсіздік пен қауіпсіздікті, психологиялық жайлылықты сезіну арқылы қажетті толтыруды бере алмайды.
Сонымен қатар, көрнекі балалар «эмоционалды инфекцияны» басқаларға қарағанда оңай алады, яғни жағымсыз эмоцияларды басқа адамдардан алады, өйткені олар өздері табиғатынан супермотивті. Сіз әл-ауқаттың сыртқы қасбетінің артында мұндай баладан ештеңе жасыра алмайсыз - ол эмоционалды түрде өте сезімтал. Анам ашуланғанда, депрессияда болғанда немесе мазасызданғанда сезінеді.
Екінші жағынан, ана - баланың өміріндегі басты тұлға. Ол тіпті баланың өмір барысында алуға болатын зиянын да өтей алады. Ақыр соңында, біз балаға зиян келтіруден қорқып, өзімізді коконмен жауып, ешкіммен қарым-қатынас жасай алмаймыз.
Мысалы, сүйікті әжесінің өлімінен ешкім де иммунитетке ие емес. Бала бұл жоғалтуды қалай бейімдейді? Оның көзі нашарлай ма, қорқыныш пайда бола ма? Мұның бәрі ананың жағдайына байланысты. Егер анасы балаға кепілдік пен қауіпсіздік сезімін берсе, онда ол бұл жағдайды өзінің денсаулығы мен дамуына зиян келтірмей жеңеді.
Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» тренингі балаларды тәрбиелеудің кез-келген мәселелерін кешенді түрде шешуге мүмкіндік береді:
- Тренингте ананың өзі кез-келген жаман жағдайлардан және бастан өткерген жарақаттардан арылады. Ол психологиялық тепе-теңдікті жоғалтпай, кез-келген күйзелісті сақтай отырып, өзін отбасында да, қоғамда да толықтай жүзеге асыра алады.
- Тренингте баланың туа біткен психологиялық қасиеттері мен таланттары туралы толық түсінік беріледі (бұл мақалада мүмкін болатын сегіз вектордың біреуі ғана қысқаша сипатталған). Егер бала қараңғыдан қорқатын болса немесе басқа қорқыныш болса, не істеу керек деген сұраққа анам егжей-тегжейлі жауап ала алады. Бұл баланың кез-келген мінез-құлқындағы және психологиялық ауытқуларынан ең тиімді алдын алу.
Міне, өздері мен балалары үшін нәтиже алған аналар не дейді:
