«Х» қамалының тұтқыны. Өзіңіз болуға құқығыңыз жоқ
Өмір сценарийінің негізі балалық шақта қаланады. Адам қай жерде және қашан туылатынын таңдамайды, ата-аналары мен туыстарын, олардың өміріне әсерін таңдамайды. Адам өмір сүру барысында икемді саз сияқты туа біткен қасиеттерден мүсінделеді. Алдымен оның ата-анасы мүсін жасайды, содан кейін мектеп, достар, кітаптар. Өсе келе ол өзін өзі жасайды. Бірақ ішінара ғана. Ол өзінің құрылымын, психикасын, табиғат белгілеген қасиеттерін түсінбейтіндіктен. YET түсінбейді. Нақты өмірді одан қандай кедергілер жасыратынын білгенде ғана, оған сезінуге, сүйуге, БОЛУҒА мүмкіндік бермеңіз, бұл торлар біздің көз алдымызда құлдырайды …
- Хелен, балалармен ойна! Неге мені ұстап отырсың!
Қас қабақтардың астынан бір қарау, томпайған кішкентай қолым анамның етегін одан бетер тереңірек қазып алады.
- Мама, сәлем! Мені бұл жерден шығар!
- Бірақ Лена! Сіз пионер лагерінде болғаныңызға үш-ақ күн болды! Осындай ауа-райы, таза ауа, балалар … Демалыңыз!
- Ри үшін!
- Лен, сен үйде қанша тұра аласың! Сіз бәрін біліп қойдыңыз! Қыздармен бірге киноға барыңыз! Сіз өзіңіздің кітаптарыңыздың үстінде үкі сияқты отырасыз.
Туа біткен үкім?
Лена әрқашан осындай болған. Балабақшада да, мектепте де, институтта да сол сурет. Әрдайым жалғыз, әрдайым шетте жүреді. Шулы ойындар, көңілді компаниялар - бұл ол туралы емес. Тыныш, қарапайым, ұялшақ.
Қыз қарапайым кеңестік отбасында өсті. Отыз шаршы метрдегі бес адам - анам, әкем, Лена және әкемнің ата-анасы.
Әр түрлі адамдар, әр түрлі әдет-ғұрыптар, өмір салты, ризашылықтар, даулар, айқайлар. Дыбыстық векторы бар баланың дамуы үшін ең жақсы орта емес. Оған үнсіздік, жалғыздық үшін өзінің оңаша бұрышы қажет. Оның орнына: «Ол жаққа бармаңыз! Онда қалмаңыз! Қабылдамаңыз! Үлкендерің сөйлегенде үндемеңдер! «
Сондай-ақ, қызда анальды вектор бар - абсолютті адалдық, мінсіз мойынсұну, ақсақалдардың максималды беделі. Олар не үйретті, содан кейін олар оны алды - ол көтерілмейді, оған тұрарлық емес, оны қабылдамайды және әрдайым үнсіз.
Бірақ бұл ешкімді мазаламайды, көп қиындық тудырмайды. Бағалар үшін оқу. Бірде мен екінші сыныпта төрттен төрт алып келдім - мен естідім: «Ал көршім Валя - өте жақсы оқушы». Мен оны сөгіс ретінде қабылдадым. Содан бері ол ата-анасының абыройын түсірмеу үшін және өзінің абыройын түсірмеу үшін ғылымның гранитін қажымай кемірді. Ең жақсысы болу үшін, бәрін керемет жасау мақсатқа айналды, оқудың өзіне деген қызығушылықты көлеңкелендірді. Ең бастысы «сәйкес келу» керек болды.
Қозғалыс белсенділігіне келетін болсақ, оның анальды векторы теріні толығымен ұсақтады, бірақ оны оқу процесін ұйымдастыруда көмекші етіп алды. Лена сабақтарда бірнеше сағат бойы отырды, бірақ сонымен бірге нақты жоспарды ұстанды - бәрін үйреніп, оны уақытында өткізу үшін уақытты және энергияны қалай, қашан, қандай дәйектілікпен бөлу керек.
Лена қалған күнін кітаппен өткізіп, диванның бұрышына тығылды.
Оқу визуалды вектор үшін құтқару болды, ал дыбыстық вектор үшін тамақ болды.
Кітаптарда өмір болды! Жарқын, қызғанышты, құмарлыққа толы. Махаббат, достық, приключение - эмоционалды визуалды қыз үшін шынайы өмірде жетіспейтін нәрсе.
Әдебиет адам сенгісі келетін, күнделікті өмірдің жеккөрінішті бұлдырлығынан қайта-қайта құтылғысы келетін иллюзия жасады. Ол шыға алмайтын сезімдерді дүниеге әкелді. Бұл сезімдер мазақ етті, үрейленді, орындалмас армандармен жанды жарып жіберді.
Табиғи әсер етушілік және ашуланшақ құмарлықты өмір сүре алмау туа біткен қорқынышты тәрбиелеген. Лена бәрінен қорқатын. Өмір сүріп өл. Қарым-қатынас және жалғыздық. Жақсы көру және бас тарту. Сондай-ақ, керуеттің астында дем алатын құбыжықтармен қараңғылық.
Өз қабығына салынған
Өзіне және өзінің дыбыстық векторына жабық Лена өзін барлық жерде бейтаныс адамдай сезінді. Ал шын мәнінде ол солай болды. Бүкіл әлемнен қоршалған, оның ойлары мен қиялдарында өмір сүретін, адамдармен қарым-қатынас жасаудан қорқып, ол адамға назар аудармауға тырысып, аулақ болуға тырысты. Бірақ әсері керісінше болды. Лена сол қара қой, ол ерекше фонмен жалпы фонмен ерекшеленді.
Адамдар түсінбеген нәрсені ұнатпайды. Бірақ Ленаны түсінбеді. Олар олай еткен жоқ.
Балалар - кішкентай жабайы тайпа, олардың шуылдаған отарына сыймайтын кез-келген адамды достықпен ұрады. Ленаны мазақтап, есімдерін атады, үзілістерде ұрып-соғып, сабақтан кейін қарап, қорқытатын жазбалар тастап, бойкот жариялады.
Өкінішті тәжірибе қорқынышты растады, қорқыныштан қорқып, өзіне көбірек енуге мәжбүр болды. Тұйықталған шеңбер.
Жалғыздықтың зынданында жатып, Лена анық білді: қателесу мүмкін емес, өзің болу қауіпті, сезімдеріңді көрсету тыйым салынған.
Ішкі туа біткен қарама-қайшылықтар жанартауы; сыртында мылтықпен тіршілік болды.
Лена өзін тастанды, түсінбейтін, жай ғана артық сезінді. Оның ішкі әлемі - оны бағалайтын жалғыз нәрсе - ешкімге пайдасыз болды. Ешкім тіпті азап шеккен баланың жанының суық қасбетінде қандай құмарлықтар пайда болғанын болжаған жоқ.
Көмек қолын созатын ешкім болмады. Лена өзі ашыла алатын достарын армандаған жоқ. Ата-аналар жанға көтерілмеді: сабырлы бала, жақсы оқиды, жаман компанияларға ілінбейді - алаңдауға себеп жоқ. Уақыт болмады.
Әкем жұмыста кешікеді және тәулік бойы өзінің дыбыстық бұлттарының арасында. Отбасының өмірінде тұрақты кіріс шығаруды қоспағанда, ол бұдан былай ешқандай жолмен қатыспайтын болды. Анам ер адамның иығын сезінбестен, жұмыс пен үйдің арасында күресіп, жөндеуден бастап демалыс билеттеріне дейінгі күнделікті мәселелерді шешіп, ренжіп, өзінің аяқталмаған әйел бақытын жоқтады.
Ленаны үмітсіздіктің қара тесігі сорып алды.
Құпия өту
Жетінші сыныпта Лена мектептегі драма мектебінің жарнамасына назар аударды. Бір аптадан кейін жүрегі соғып тұрған қыз акт залының есігінің алдында тұрып, алғашқы сабақты күтті.
Бұл керемет болды! Өздерінің сүйікті шығармаларының кейіпкерлері дауыстар мен тұлғаларға ие болып, өмірде шындықтың елесін жасай отырып өмірге келді.
Лена барлық мәтіндерді жатқа білетін. Бірақ рөлді үнсіз көлеңкеге ұқсайтын қызға ұсыну үйірме жетекшісінің ойына келмеген. Лена костюмдер тігуге және декорация жасауға көмектесті. Кейде ол қосымша ретінде қосымша ретінде шақырылды. Содан кейін қанға қайнап жатқан тәтті толқу. Бірақ бұл қорқыныш емес еді. Керісінше, түсініксіз қуаныш миды толқытты, әдеттегі меланхолияға көлеңке түсірді. Сахнадағы қысқа сәттер сіз оянғыңыз келмеген ертегідей армандай болды.
Оқу жылының соңында олар Ромео мен Джульеттаны дайындады. Ленаның міндеті киіну бөлмесінде актерлерге көмектесу болды.
Бірақ көйлек жаттығуы кезінде «Джульеттада» аппендицит болды. Жас актриса ауруханадан тікелей мектептен жеткізілді. Қойылым құлдыраудың алдында тұрды.
Режиссер сахна шетінде отырып, басын қолына қысып, ауыр дем алып жатты.
- Мен мәтінді білемін, - деді Лена ақырын ғана көзін тастай түсіп.
- Сіз? - деп көсем ащы күлді, содан кейін ойланып, ақыретті шығарды:
- Жақсы. Не болса сол болсын. Басқа нұсқа жоқ. Ертең жексенбі, онға жиналады. Кешікпеңіз.
Лена түні бойы ұйықтамады. Әр ұяшықта жүрек соғып тұрды. Мәтін менің басымда айналды.
Қыз алдымен мектепке келіп, барлық қатысушыларға костюмдер дайындады. Кейінірек ол қалған актерлерге киінуге және макияж жасауға көмектесті. Бос шешінетін бөлмеде қалған Лена өзі киімдерін ауыстырып, дем алмастан айнаға қарады. Он төрт жасар Джульеттаның алып көздері ешнәрсеге ұқсамады.
Оның шағылысқанына жымиып, Лена кенеттен таңғажайып тыныштықты сезінді, денесіне жылы толқын жайылды. Бұл жаңа және өте жағымды сезім болды.
Үшінші қоңырау соғылды. Жас өнерпаздар шымылдықтың ашылуын күткенде қуанышты сыбырлады. Топ жетекшісі олардың айналасына қарап, Ленаға тоқтады, бірдеңе айтқысы келді, бірақ ойынан айнып, ауыр күрсініп, қолын сілтеді.
Бір жарым сағаттан кейін көрермендер қошемет көрсетті. Әйелдер жылады, тіпті көрермендердің еркектер бөлігі де сатқындықпен иіскеді.
Джульетта тағзым етуге шыққанда, жиналғандар қол шапалақтап жалғастыра берді.
Барлығы бұл қызға сенді. Ол ойнаған жоқ, ол өмір сүрді! Шынымен сүйді, үміттенді, азап шегіп, қайтыс болды. Уақыт болмады, дәл сол сияқты спектакльдің конвенциясы болмаған. Лена үшін бұл өмір еді. Жылдар бойына жинақталған эмоциялар отшашудың дауылындай жарылды.
Ешкім күткен жоқ, ешкім мойындамады, ешкім сенбеді.
Содан бері мектеп қойылымдарындағы барлық басты рөлдер Ленаға тиесілі болды. Бұл дүкендегі әріптестерінің тарапынан тағы бір қастық пен қудалауды тудырды. Бірақ Лена ұялған жоқ. Сахнада ол өзін бөліп-жарып жіберетін сезімнің шығуын тапты. Бұл терімен және визуалды векторлармен тамаша өмір болды, мен әлеммен байланыс арнасы болдым, одан мен өмірден қашқым келді.
Ең бастысы, қорқыныш болған жоқ. Сіз өзіңіз бола аласыз, кез келген нәрсе болуы мүмкін - зұлымдық, мейірімді, қатал және бағынышты, күлкілі және ыңғайсыз. Түсінбеушіліктен және айыптаудан қорықпай күлуге және жылауға болады. Шынында да, басқалар үшін бұл тек рөл, маска, қансыраған жанды жауып тұратын бейне болды.
Бірақ шымылдық жабылып, залда жарық сөне салысымен, Лена тағы да жалғыздықтың суық зынданына оралды.
Өмір бойына бас бостандығынан айыру?
Лена мектепті алтын медальмен аяқтады. Театрға кіру тіпті талқыланбады. «Лена, бұл мамандық емес!» - деді ата-аналар және бұл тақырыпқа қайта оралмады.
Қыз, әдеттегідей, дауласқан жоқ. Ол әлдеқашан өзі қызметінен кеткен. Ол өзінің сөзінің, сезімінің, ойының, бүкіл өмірінің түкке тұрғысыз екендігіне үйренді.
Лена фармацевт мамандығына оқуға түсті. Анаң қалай.
Қандай айырмашылық бар, егер сіз бола алмасаңыз!
…
Лена баяғыда өсті, үш университетте оқыды, екі рет үйленді, ересек ұлы бар, және ол үмітпен немерелер күтіп отыр.
Бірақ менің бүкіл өмірім қандай да бір түрмеде өтті, шындық торлы терезенің артында қалды деген оймен. Ол ешқашан эмоцияны қалай білдіруді үйренбеді. Мен ешнәрседен ешқандай мағына таппадым.
Өмір сценарийінің негізі балалық шақта қаланады. Адам қай жерде және қашан туылатынын таңдамайды, ата-аналары мен туыстарын, олардың өміріне әсерін таңдамайды. Адам өмір сүру барысында икемді саз сияқты туа біткен қасиеттерден мүсінделеді. Алдымен оның ата-анасы мүсін жасайды, содан кейін мектеп, достар, кітаптар.
Өсе келе ол өзін өзі жасайды. Бірақ ішінара ғана. Ол өзінің құрылымын, психикасын, табиғат белгілеген қасиеттерін түсінбейтіндіктен. YET түсінбейді.
Нақты өмірді одан қандай кедергілер жасыратындығын түсінгенде ғана, оған сезінуге, сүйуге, БОЛУҒА мүмкіндік бермеңіз, бұл торлар біздің көз алдымызда құлдырайды.
Сіз келісесіз бе?
