Балаңызды оңай және рахатпен оқуға қалай үйретуге болады
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы бойынша ең «оқитын» векторлар анал, визуалды және дыбыстық болып табылады. Олардың иелері үшін кітап шынымен де көптеген жылдар бойы шынайы рахаттың қайнар көзіне айналуы мүмкін. Бұл баланың өзі оқуға деген құштарлықты сезінгенде ғана мүмкін болады. Бұған қалай қол жеткізуге болады?
Сіздің балаңыз барлық әріптерді біледі ме, тауып, алфавит бойынша дұрыс көрсете ме? Сонымен, оқуды үйренетін кез келді. Көптеген ата-аналар бұл шеберлікті балаға қалай жақсы жолмен беруге, баланы оқуға қалай үйретуге болатынын біледі, сонда кітап көптеген жылдар бойы рахат көзіне айналады.
Әдісті таңдау туралы көптеген сұрақтар туындайды. Бүгінгі күні балаңызды оқуға үйретудің көптеген әдістері бар. Ең жақсысын қалай таңдауға болады? Буын бойынша оқу немесе қойма техникасын таңдау? Мүмкін сіздің балаңыз ғаламдық оқу дағдысын оңайырақ игере ме?
Баланы оқуға қалай дұрыс үйрету керектігін анықтау үшін оның психикасы қалай жұмыс істейтіндігі туралы нақты білімге сүйену керек. Сіздің балаңызға қандай тілектер, ұмтылыстар мен бейімділіктер тән, оның табиғи күшті жақтары қандай. Сіз оның туа біткен қабілеттеріне сүйене отырып, жаңа дағды оның өміріне оңай және ләззатпен енуі үшін балаңызға оны қалай оқуға үйретудің жолын таба аласыз.
Менің балам баяу және табанды
Біз сізді тек құттықтай аламыз! Табиғаттың өзі мұндай баланы білуге және білім жинақтауға деген ықыласпен марапаттады. Ол ашық алаңдағы құмсалғышта жайбарақат отыруды ұнатады, ал үйде ол сізбен бірге диванда өзінің сүйікті кітабын оқып, уақыт өткізгенді ұнатады.
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы аналь векторының тасымалдаушысы ретінде анықтайтын балаларға бәріне мұқият қарау тән. Мұндай бала зерттеу тақырыбын егжей-тегжейлі қарастыруға тырысады, аналитикалық ақыл оған туылғаннан бастап тән.
Бұл баланы оқуға оңай үйрету үшін бірнеше қарапайым ұсыныстарды орындау жеткілікті:
- Анальды векторы бар баланы ешқашан асығыс және үзуге болмайды. Ол тез және ұшып бара жатқан балалардың бірі емес. Оған көп уақыт беріңіз, сонда ол басқаларға қарағанда көбірек жасайды. Оның қасиеттеріне сәйкес, ол табиғатынан болашақ бухгалтер.
- Көбінесе мұндай нәрестенің ата-аналары баланы буынмен оқуға қалай үйрету керек деп алаңдайды. Уайымдамаңыз, ол әріптерден буын құруды кейінірек үйренеді. Ұзақ уақыт бойы, буынды толық айтпас бұрын, алдымен әріптерді бір-бірлеп қайталай алады. Бұл оның аналитикалық ақылына байланысты: талдау «бәрін сөреге қоюды, оны компоненттерге бөлуді» талап етеді.
- Дәл сол сияқты, ол кейінірек бүкіл сөзді қабылдап, оны буынға бөле бастайды. Себебі бірдей - компоненттерді талдауға және оқшаулауға бейімділік. Анальды балаға уақыт беріңіз, сонда ол кез-келген буынды ақылды және қуана байланыстыруды үйренеді, оның ойына қажетті аналитикалық әрекеттерді жасай алады. Сонда дауыстап оқу әлдеқайда жылдам болады.
Анальды нәрестеңізді мақтауға тырыспаңыз. Ол үшін үлкендердің, әсіресе анасының мақұлдауы өте маңызды.
Менің балам - ептілік
Егер сіздің балаңыз диванға кітаппен отыруға қарсы болмаса, бұл өте жақсы! Ал бір сәтке мүлдем балалары жоқтар туралы не деуге болады? Шапшаң және икемді, икемді және жылдам, тері векторының иелері жаттығуға мүлде басқа көзқарасты қажет етеді.
Терінің баласы, Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы бойынша, әрине, логикалық ойлау және дизайн жасау қабілетімен қамтамасыз етілген. Ол аналь векторының иелерінен тура керісінше ойлайды және талдауға емес (компоненттерге бөлуге) емес, синтездеуге (тұтас бөлшектерден жинауға) бел буады.
Бұл табиғи ерекшелік терінің нәрестесі оқып жатқан кезде ескерілуі керек. Ол шынымен диванға отырмайды. Бірақ текшелерден құрастыру немесе басқатырғыштар жинау - ғанибет.
Жеке әріптермен, содан кейін буындармен немесе қоймалармен белгіленген арнайы текшелерді қолданыңыз. Сіз жұмбақтарды таңдай аласыз немесе кескіндерді кесуге болады, олар да слогдарды немесе әріптерді бейнелейді. Құрылыс арқылы оқуды - буыннан немесе қоймадан сөз құруды үйрену - терінің баласы үшін әлдеқайда жеңіл болады.
Сіз бұл балаларды жұмбақтар немесе тапсырмалар қолдану арқылы қызықтыра аласыз. Олар, әрине, есептеу дағдыларын жақсы меңгереді, сондықтан әріптер немесе слогдар белгілі бір сандарға сәйкес келетін жұмбақтарды таңдай аласыз.
Тері нәрестелерін тәртіп пен ережелер арқылы тәрбиелеу өте маңызды. Олар үшін ұзақ отыру және зейін қою қиын. Бұл дағдыларды мектепте біртіндеп дамыту үшін күнделікті режимді қолданыңыз.
Белгілі бір уақытта теріні сәбиді қатаң оқуға үйретіңіз, ол әдеттегідей үйреніп кетеді, оған назар аудару оңайырақ болады.
Бала кезінен бастап терінің баласы пайда мен пайда қатынастарын жақсы біледі. Сіз бұған сене аласыз және оған табысты оқуы үшін белгілі бір сыйақы ұсына аласыз. Мысалы, ойын-сауық саябағына жексенбіге саяхат.
Көшедегі белсенді ойындарда сіз терінің баласымен слог лабиринтін бастауға, алдын-ала сызылған картада жоғалған немесе жоғалған әріпті немесе буынды іздеуді ұйымдастыра аласыз. Білімді белсенді ойын түрінде ұсыну мұндай баланың психикасы арқылы әлдеқайда жеңіл қабылданады.
Ғаламдық оқу кімге арналған?
Балалар мәтінді ерекше түрде қабылдайды, табиғаты бойынша ақпарат квартетінің векторлары бар - визуалды және дыбыстық.
Көрнекі бала диагональды оқуды тез үйрене алады. Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы түсіндіргендей, бұл оның визуалды анализаторының ерекше табиғи құрылымының арқасында мүмкін болады.
Көрнекі бала бейнелермен ойланады, оның қиялы сурет салады. Сондықтан онымен бірге оқыған әңгімесінің тақырыбына сурет салып, армандаған пайдалы болады. Жанашырлық пен мейірімділікке арналған тақырыптарды таңдаңыз, бұл көрерменге өзінің табиғи сенсорлық ауқымын кеңейтуге көмектеседі.
Біртұтас бейнені қабылдауға бейімділік мұндай балаға буындарды тез «түсінуге» көмектеседі, ол жай ғана олардың бейнесін есте сақтайды, визуалды кескін ретінде буындармен жұмыс істейді. Егер бала оқығысы келсе, мәтінді буындар бойынша бөлу де ұзаққа созылмайды. Бүкіл сөз визуалды кескінмен байланысты болған кезде көрнекі нәрестенің көмегімен сіз бүкіләлемдік оқу дағдысын байқап көре аласыз.
Векторлардың дыбыстық-визуалды тіркесімі бар балалар жаһандық оқуға барынша бейімделген. Бұл тек бейнелі емес, сонымен қатар абстрактілі интеллекттің иелері. Олар басылған сөздің астарында мағынаны табуға тырысады. Олар күрделі сөздердің мағыналары туралы ерте сұрақтар қояды, мысалы: «Мама, гравитация дегеніміз не?».
Сондықтан дыбыс-бейнелі балаға буындарды құру әдістемесінен басқа қысқа сөздердің бейнелері бар карточкаларды да ұсынуға болады. Мұндай бала бүкіл сөз бен оның мағынасын бірден байланыстыра алады.
Ләззат көзі ретінде кітап
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы бойынша ең «оқитын» векторлар анал, визуалды және дыбыстық болып табылады. Олардың иелері үшін кітап шынымен де көптеген жылдар бойы шынайы рахаттың қайнар көзіне айналуы мүмкін. Бұл баланың өзі оқуға деген құштарлықты сезінгенде ғана мүмкін болады. Бұған қалай қол жеткізуге болады?
Балаңызға ұйықтар алдында ертегіні оқып жатқанда, ең қызықты жерде тоқтап, ертең бітіретіндігіңізді түсіндіріңіз, енді ұйықтайтын кез келді. Әрине, ол сізден жалғастыруды сұрайды. Бұл жерде мынаны айту орынды болар еді: «Жақында сіз өзіңіз оқып үйренесіз және ұйықтар алдында менсіз кез-келген кітапты ала аласыз!» Бұл жағдайды бірнеше рет арандату.
Баланың жүйелі түрде оны қашан оқуға үйрететінін сұрауын күтіңіз. Содан кейін сіз белгілі бір күнді белгілей аласыз - мысалы, жексенбі.
Апта бойы сіз балаңызбен туыстарыңыз бен достарыңызға: «Сіз елестете аласыз ба, осы жексенбіде Вася өзін оқуды үйренеді!» Деп айта аласыз. Осылайша, сіз сәбиде болатын оқиғаны күтуге қуанышты боласыз.
Осы жүйелік нұсқаулардың көмегімен сіз балаңызда өздігінен оқуға деген құштарлықты қалыптастыра аласыз. Содан кейін, белгіленген уақытта нәрестенің өзі сізді бұл шеберлікті қаншалықты тез және қуанышпен игере алатындығымен таң қалдырады.
Кітап отбасы бірлігінің қайнар көзі ретінде
Әдебиеттің таңғажайып әлемі балаларда керемет қиял мен абстрактылы ойлауды дамытып қана қоймайды. Кітап отбасы мүшелері арасындағы керемет эмоционалдық жақындықтың қайнар көзіне айналуы мүмкін. Бұл әсіресе бірнеше бала тәрбиелеп отырған отбасыларға қатысты.
Отбасылық ұйықтар алдында бірге оқитын әдет қалыптастырыңыз. Отбасы мүшелері кезекпен оқи алады, ал кішкентайлар да қатысады. Басты кейіпкерлерге деген жалпы эмпатия көптеген жылдар бойына отбасы мүшелері арасында ең күшті эмоционалды байланысты тудырады. Ересек болып қалған бауырлар ерекше рухани жақындықты сақтайды.
Табысты оқыту кепілі
Жүйелі тәсіл көптеген адамдарға баласын тәрбиелеу және оқыту туралы көптеген сұрақтарға жауап табуға көмектесті, олардың кейбіреулерінің пікірлерін тыңдады:
Сіз қазірдің өзінде Юрий Бурланның жүйелік векторлық психология туралы онлайн-дәрістерінде сіз сәбиіңіздің психикасының ерекшеліктерін түсіне бастайсыз. Бұл түсінік кез-келген білім дағдыларын оған оңай және қуанышпен аударудың кепілдендірілген мүмкіндігін ұсынады. Мұнда тіркеліңіз.
