Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психология позициясынан Ресейдегі және әлемдегі педофилия құбылысы мен проблемасын зерттеу

2024 Автор: Adrian Jeff | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 05:10

Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психология позициясынан Ресейдегі және әлемдегі педофилия құбылысы мен проблемасын зерттеу

Педофилия - бұл бүгінгі күні әлеуметтік стандартталмаған және жайбарақат қадағаланатын құбылыс. Бұл құбылыс қоғамда жасанды түрде жасырылады, оның ауқымы мен салдары бәсеңдейді. Не болып жатқанының себептері де түсініксіз болып қалады. Бұл бізді педофилияның ауқымы күн сайын артып келе жатқанымен, жан-жақты зерттелмегендігі, жаппай анықталмағандығы және зерттелмегендігі туралы айтуға мәжбүр етеді.

Еуропалық «Еуропалық қолданбалы ғылымдар» журналының 2014 жылғы 8-санында ғылыми әлемді алдымен Юрий Бурлан өзінің авторлық жүйелік-векторлық психология теориясының негізінде жасаған ең маңызды жаңалықтардың бірі - а. педофилияның себептері мен салдарын көлемді ашып көрсету, сонымен қатар диагностиканың жүйелік әдістері, тәуекел топтарын анықтау және педофилдік тенденцияларды алдын-ала ескерту.

Мақалада осы өзекті тақырып бойынша заманауи зерттеулерге шолу бар, олар жүйеге дейінгі ішінара және бытыраңқы техниканың арқасында Юрий Бурланның ашылу деңгейіне жете алмаса да, олардың бірқатар нәтижелері ережелермен жақсы сәйкес келеді. педофилияның жүйелік-векторлық теориясы.

Еуропалық қолданбалы ғылымдар ғылыми басылымы туралы ақпарат:

ISSN 2195-2183 халықаралық нөмірін осы журналға Германияның ISSN Ұлттық агенттігі (Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland) шығарады.
Журналдың баспа нұсқасы Германияда басылып, Штутгарттан жіберілген.
Журналдың әр нөмірі Германияның Ұлттық кітапханасының (Deutsche Nationalbibliothek) және Баден-Вюртемберг штатының (Baden-Württembergische Landesbibliothek) кітап қорына жіберілген еуропалық ірі кітапханалардың каталогтарына енгізілген.
Жетекші ғалымдардың білікті редакциясы барлық келіп түскен материалдарды жариялауға дейін бағалайды.

Сізді осы басылыммен танысуға шақырамыз:

Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психология позициясынан Ресейдегі және әлемдегі педофилия құбылысы мен проблемасын зерттеу

Юрий Бурланның жүйелік векторлық психологиясы негізінде әлемдегі Ресейдегі педофилифеноменді және онымен байланысты мәселелерді қайта қарау

Бұл материалда біз жаңа тәсіл - Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясын қолдана отырып, Ресейдегі және әлемдегі педофилия проблемасының қазіргі жағдайын көрсетуге тырыстық. Бүгінгі таңда мамандарға «Ресейдегі педофилдердің нақты санын айту қиын» [1]. 2011 жылдың аяғында Мемлекеттік Думадағы «Единая Россия» фракциясы жетекшісінің бірінші орынбасары Татьяна Яковлева, шамамен есептеулер бойынша, соңғы 10 жылда педофилдер саны 3-4 есеге артты, ал олардың саны балаларға қатысты жыныстық қылмыстар шамамен 20 есеге өсті [2]. 2011 жылдың басынан бастап, құқық қорғаушы Павел Астаховтың айтуынша, Ресейде кәмелетке толмағандардың жыныстық қол сұғылмаушылығына қарсы 4,9 мың қылмыс тіркелген [3].

Саясаткерлердің пікірін ресейлік психиатр, медицина ғылымдарының докторы, Ростов мемлекеттік медицина университетінің (Ростов мемлекеттік медицина университеті) және Оңтүстік федералдық университетінің заң факультетінің психиатрия және наркология кафедрасының профессоры А. О. Бухановский де растайды. Ол өзінің сұхбатында «… қалыпты мінез-құлықтан ауытқу саны артып келеді, соның ішінде патексуалды мүмкіндігі шектеулі адамдар көбейіп келеді. Ресейде ғана емес - бүкіл Жер тұрғындарының арасында. Олардың арасында педофилдер саны да өсуі керек. Алайда мұндай статистика ешкімде жоқ »[4].

Педофилия әлеуметтік құбылыс ретінде бүгін пайда болған жоқ. Өздеріңіз білетіндей, бірқатар тарихи қауымдастықтарда «… гетеросексуалды ғана емес, ересек ерлер мен ер балалар арасындағы гомосексуалды байланыстар кең таралған» [5].

Әлемде не болып жатыр? Педофилияға әлемдік қоғамдастықтың көзқарасы қандай? Американдық психиатриялық қауымдастық 2013 жылы педофилияны «жыныстық бағдар» деп анықтады. Бұл анықтама психикалық бұзылулардың диагностикалық және статистикалық сипаттамасында (DSM 5) кездеседі [6]. Бұл өте алаңдатарлық белгі.

Егер біз педофилия құбылысын зерттеудің тарихи ретроспективасын жоққа шығарып, заманауи ғылыми дерек көздеріне талдау жасасақ, онда келесі фактілер өздеріне назар аударады: біріншіден, Elsevier мақалаларының ең үлкен ғылыми деректер қорында педофилия туралы 889 мақала ғана бар, ал біз тақырып өзекті емес деп айта алмайды, бірақ құбылыс жан-жақты зерттелген; екіншіден, Elibrary ғылыми мақалаларының ұлттық деректер қорында «педофилия» сұранысына жауап ретінде берілген тақырып бойынша 18 821 472 мақаланың тек 62-сі (23.08.2014 ж.) бар.

Әрине, мұндай жағдайда сұрақ туындайды: мақалалардың саны мардымсыз болып, жаһандық пропорцияға ие болып жатқан және бұқаралық ақпарат құралдары жазатын құбылысты елемей ме, әлде педофилияны зерттеуден жалтарудың жасырын себептері бар ма?

Тарихи дерек берейік. Жақында бұрынғы социалистік лагерь елдерінде бұл құбылысқа қалай қаралды? Бұдан әрі біз Молодец П.-ның «Педофилия - гомосексуализмнің жасырын қатынасы» мақаласында келтірілген деректерді қолдандық [7]. Сонымен, Чехияда 1961 жылға дейін гомосексуалды қатынастарға тыйым салынды және жазаланды, ал 1961 жылғы жаңа Қылмыстық кодекс жыныстық келісім жасын 18 жасқа белгілей отырып, гомосексуализмді қылмыстық жауапкершіліктен босатты. Эстонияда 1992 жылға дейін заң гомосексуализмге тыйым салды. Эстония мемлекеттік тәуелсіздік алғаннан кейін гомосексуализм заңдастырылды, ал гомосексуалдар үшін жыныстық келісім жасын 16 жас деп белгіледі. Финляндияда 1998 жылдан бастап жыныстық келісім жасын 16 жас деп белгілеген жағдай бар. Венгрияда 2002 жылы Конституциялық Сот жыныстық келісім жасын барлық адамдар үшін 14 деп белгіледі. Латвияда 2001 жылы заң жыныстық келісім жасын барлық адамдарға 16 жас деп белгілеп, теңестіреді. Литвада 2004 жылы жыныстық келісім жасын гомосексуалдар үшін 14 жас деп белгіледі. Сербияда жыныстық келісім жасына гомосексуалдар үшін 14, гетеросексуалдар үшін 14 деп белгіленген. Испанияда келісу жасы 13 жаста. Кипр, Словакия, Словения, Швеция, Ұлыбританиядағы заңнамалық тенденциялар да дәл осылай. Сербияда жыныстық келісім жасына гомосексуалдар үшін 14, гетеросексуалдар үшін 14 деп белгіленген. Испанияда келісу жасы 13 жаста. Кипр, Словакия, Словения, Швеция, Ұлыбританиядағы заңнамалық тенденциялар да дәл осылай. Сербияда жыныстық келісім жасына гомосексуалдар үшін 14, гетеросексуалдар үшін 14 деп белгіленген. Испанияда келісу жасы 13 жаста. Кипр, Словакия, Словения, Швеция, Ұлыбританиядағы заңнамалық тенденциялар да дәл осылай.

Сонымен, Еуропа елдерінің заңнамасына шағын шолу жасау соңғы онжылдықтағы тенденция педофилияны декриминализациялауға және әртүрлі еуропалық елдерде гомосексуалды қатынастарға келісім жасын 13-18 жасқа дейін төмендетуге бағытталған шараларға айналғанын көрсетеді.

Біздің қызығушылығымыз - әртүрлі сипаттағы педофилияның себептерін, осы құбылыстың жіктелуін, педофилдің психологиялық портретін ұсынатын ғылыми зерттеулер.

Педофилия феноменін зерттеу кезінде «тонды орнатқан» кейбір американдық психологтардың пікірлері қайшылықты және түсініксіз.

Сонымен, бірқатар шетелдік әріптестердің жұмыстарында педофилия емдеуге болатын ауру немесе парафилия [1] екендігі көрсетілген; мидың дамуындағы өзгерістер [2]; «егер ересек баланың жынысы қолайлы болса, онда ол туралы қиялдау да қолайлы болуы мүмкін» деген пікір айтылады. Педофилдің ойлары, егер олар балалар өміріне немқұрайлылықты немесе қастықты қамтымаса, ашуланбайды »[3]. Жарияланған этикалық қиын тақырыпты талқылау барысында біздің назарымыз орыс авторларының еркін қол жетімді еңбектеріне аударылады.

Педофилияны зерттейтін жетекші орыс зерттеушілерінің бірі - профессор А. О. Бухановский. Ғалым «… кәмелетке толмағандармен қарым-қатынасқа түсетін адам өмірде сәттілікке қол жеткізуі мүмкін, тамаша қызметкер, сыртқы жағынан гүлденеді. Шындығында, бұл көбінесе осал, ұялшақ адам. Оған басқалармен бейресми қарым-қатынас орнату қиын. Ресми жұмыс кезінде олар проблемасыз кезекке тұрады, өйткені ол бұл қатынастардың ережелерін оңай түсінеді. Сондықтан мұндай адамдарды есептеу қиын, ал әріптестері әрдайым таң қалады: өйткені ол мүлдем қалыпты болды »[4].

Педофилиямен ауыратын адамдардың жеке сипаттамасын психиатр, Medical Diamond International дәрігерлерінің біліктілігін арттыру бөлімінің бастығы жариялады. «Педофилияға бейімді тұлғаның психологиялық сипаттамасы» зерттеуінде Ариэль болу. Мұнда мақала авторының тұжырымдары келтірілген: «субъектілерде тұйықтық, ішкі жанжал, өзіне деген сенімділік жоқ, басқа адамдар оларға құрметпен қарай алады деген сенімнің жоқтығы, өзін-өзі бағалаудың және өзін-өзі қабылдаудың болмауы, өзін-өзі құрметтеудің және өздеріне деген жанашырлықтың болмауы; өмірлік оқиғалар мен жағдайларды болжауда, уақыттың таралуы мен таралуын болжауда қиындықтар, әлеуметтік-психологиялық бейімделудегі қиындықтар бар. Олар айналасындағы адамдарға тәуелділікпен, әлеуметтік белсенділіктің жеткіліксіздігімен және өзіне деген сенімділікпен, шешімсіздікпен сипатталадыбасқалардың басшылығының қажеттілігі; өзімшілдік, күдік, бағынуға бейімділік; физикалық және вербальды агрессияның көрінісі; өзін кінәлі сезінуге бейімділік; мазасыздық олардың мінез-құлқын анықтайтын және белгісіз қауіп-қатерді үнемі күтуде көрінетін тұрақты қасиет ретінде, өздеріне және қоршаған әлемге деген сенімсіздік »[5].

Д. А. Гончаров пен В. В. Агафоновтың зерттеу жұмыстары Канададағы Кларк психиатриялық институтының педофилияның психикалық бұзылуының 3 градациясын анықтайтын зерттеуін ұсынады:

жыныстық жетілуге дейінгі балаларға тарту;
гебефилия, яғни 12-14 жастағы жыныстық жетілуге тарту;
эфеболия
жыныстық жетілуден кейінгі жасөспірімдер мен 14 жастан асқан жас жігіттерге тарту.

Бірақ педофилиядағы басты нәрсе, оның сорттарына қарамастан, көптеген сарапшылардың пікірінше, балаларға деген жыныстық қатынас [6].

Авторлар педофилдің психологиялық портретін сипаттайды - бұл «жетілмеген адам, эмоционалды жағынан сау емес, қорқынышты, қорқақ, қорқынышты. Әдетте, бұл әлсіз адам, бірақ сонымен бірге ол қыңырлықтың белгілерін көрсетіп, өзіне деген аяушылықты арттырды. Ол көбіне жасырын өмір салтын жүргізеді, бірақ бұл оның қоғамдық іс-әрекетте белсенді бола алмайтынын немесе қоғамда әлеуметтік позицияны иемденетіндігін білдірмейді. Неке … махаббат үшін емес, сондықтан … ол кәмелетке толмаған балаларға, туыстарына немесе бейтаныс адамдарға зорлық жасайды »[1].

Педофилдердің сипаттамаларында кейбір ұқсастықтар бар. Бұл өзін-өзі бағалаудың жетіспеушілігі, қоршаған ересектер әлемімен бейресми қарым-қатынас жасай алмау, оқшаулану, қыңырлық.

Сонымен, бүгінде бізде салдары өте үлкен құбылыс бар, ол бүгінгі күні нашар зерттелген және оның себептері ашылмаған.

Қазіргі адамзат ғылымы жаңа тәсілдер мен бағыттармен байытылды. 21 ғасырда Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы пайда болды және дамуда, ол әлемдік ғылыми тәжірибеде алғаш рет педофилия құбылысын түсіндіруді және педофилдік тенденциялардың себептері мен салдарының толық бейнесін ұсынады. қазіргі заманғы ғалымдардың бірқатар қолда бар зерттеулерінде расталған.

Жүйелік-векторлық психология әлеуметтік топтың әрбір мүшесінде белгілі бір психикалық қасиеттер жиынтығы болатындығын анықтайды, оны топта жүзеге асыру өзінің өмір сүруіне, әлеуметтік топ пен адамның түр ретінде өмір сүруіне ықпал етті. Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясында табиғи қасиеттер жиынтығы вектор деп аталады. Сегіз вектор анықталды. Векторлардың бірі - аналь векторы (акцентуацияланған аналь эрогенді зонасы бар жеке тұлғаның қасиеттері З. Фрейдтің «Мінез және аналь эротика» зерттеуінде ішінара сипатталған). Оның иелері, яғни белгілі бір қасиеттерді жеткізушілер - «… ұқыпты, үнемшіл, қыңыр, сонымен бірге тәртіпсіз, немқұрайды, ашуланшақтық пен кекшілдікке бейім» [2], әрі қарай З. Фрейд «.. жыныстық өмірде олардың тек бөлігі (осы жерлерде пайда болатын тітіркену) қолданылады,қалғандары жыныстық мақсаттардан ауытқуға ұшырайды және басқа түрдегі міндеттерге бағытталады: сублимация - бұл осы процестің қолайлы атауы »[3]. Сонымен, З. Фрейд алдымен эрогендік аймақ пен кейіпкерлердің кейбір белгілері арасындағы байланыс туралы жазды. Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы сегіз эрогендік аймақ бар екенін анықтайды, олардың әрқайсысы өз иесіне белгілі бір қасиеттер жиынтығын береді, оларды жаңа жүйелік білімге ие айналасындағылар анықтай алады. 21 ғасырдағы жүйелік-векторлық психология парадигмасында 8 вектордың әрқайсысының көлемдік дифференциациясы жеке психикалық, сонымен қатар әлеуметтік өзара әрекеттесу деңгейінде дамыды. Сонымен, аналь векторы бар адамдар келесі қасиеттердің жиынтығына ие: жігерлі, адал және атқарушы, оларға бір нәрсе бастау қиын, бірақ егер ол қазірдің өзінде басталған болса,содан кейін олар оны аяғына дейін жеткізеді, іс-әрекет барысында кемшіліктерді іздейді, түзу, бәрін бірдей бөлуге тырысады, олар бірінші тәжірибесіне бекітуімен сипатталады, қатты психикасы бар, сондықтан олар табандылық, қыңырлық, ұстаным танытады үлкен жыныстық әлеуеттің принциптері, тасымалдаушылары. Анальды векторы бар адам үшін анасымен қарым-қатынас өте маңызды. Дәл осы қатынастар оның бүкіл өмірлік сценарийін қалыптастырады. Тәртіпті жақсы көреді - бәрі өз орнында болуы керек, тапсырыс беруге ұмтылыңыз. Оларда ақпарат жинауға деген ұмтылыс бар, сондықтан олар оқуды, оқуды, феноменальды есте сақтауды ұнатады. Берілген қасиеттерге байланысты дамыған және іске асырылған жағдайда өз саласының мамандары мұғалімдер, ғалымдар болып табылады.олар өздерінің алғашқы тәжірибелерінде фиксациямен сипатталады, қатты психикасы бар, сондықтан олар берік, қыңыр, принциптерге берік, үлкен жыныстық әлеуетті жеткізушілер болып табылады. Анальды векторы бар адам үшін анасымен қарым-қатынас өте маңызды. Дәл осы қатынастар оның бүкіл өмірлік сценарийін қалыптастырады. Тәртіпті жақсы көреді - бәрі өз орнында болуы керек, тапсырыс беруге ұмтылыңыз. Оларда ақпарат жинауға деген ұмтылыс бар, сондықтан олар оқуды, оқуды, феноменальды есте сақтауды ұнатады. Берілген қасиеттерге байланысты дамыған және іске асырылған жағдайда өз саласының мамандары мұғалімдер, ғалымдар болып табылады.олар өздерінің алғашқы тәжірибелерінде фиксациямен сипатталады, қатты психикасы бар, сондықтан олар берік, қыңыр, принциптерге берік, үлкен жыныстық әлеуетті жеткізушілер болып табылады. Анальды векторы бар адам үшін анасымен қарым-қатынас өте маңызды. Дәл осы қатынастар оның бүкіл өмірлік сценарийін қалыптастырады. Тәртіпті жақсы көреді - бәрі өз орнында болуы керек, тапсырыс беруге ұмтылыңыз. Оларда ақпарат жинауға деген ұмтылыс бар, сондықтан олар оқуды, оқуды, феноменальды есте сақтауды ұнатады. Берілген қасиеттерге байланысты дамыған және іске асырылған жағдайда өз саласының мамандары мұғалімдер, ғалымдар болып табылады. Дәл осы қатынастар оның бүкіл өмірлік сценарийін қалыптастырады. Тәртіпті жақсы көреді - бәрі өз орнында болуы керек, тапсырыс беруге ұмтылыңыз. Оларда ақпарат жинауға деген ұмтылыс бар, сондықтан олар оқуды, оқуды, феноменальды есте сақтауды ұнатады. Берілген қасиеттерге байланысты дамыған және іске асырылған жағдайда өз саласының мамандары мұғалімдер, ғалымдар болып табылады. Дәл осы қатынастар оның бүкіл өмірлік сценарийін қалыптастырады. Тәртіпті жақсы көреді - бәрі өз орнында болуы керек, тапсырыс беруге ұмтылыңыз. Оларда ақпарат жинауға деген ұмтылыс бар, сондықтан олар оқуды, оқуды, феноменальды есте сақтауды ұнатады. Берілген қасиеттерге байланысты дамыған және іске асырылған жағдайда өз саласының мамандары мұғалімдер, ғалымдар болып табылады.

Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы бойынша аналь векторының тасымалдаушысы болып табылатын адамдар белгілі бір ауытқулары бар және қоршаған ландшафттың жағымсыз әсерлері бар балаларға тартылуы мүмкін. Дамымаған және (немесе) іске асырылмаған күйдегі аналь-вектордың иелері жыныстық қатынасқа ұмтылудың жасөспірімдерге жетпеген жас балалармен немесе жасөспірімдермен ықтимал тасымалдаушылары болып табылады [4].

Т. А. Довган мен В. Б. Очирова «Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясын криминалистикада сексуалдық сипаттағы зорлық-зомбылық қылмыстарын тергеу мысалында қолдану» зерттеуінде жазғанындай: «… жыныстық қатынасты жыныстық қатынас арқылы немесе басқа жолмен қанағаттандыруға деген ұмтылыс. жас балалармен сексуалдық сипаттағы, жыныстық жетілмеген жасөспірімдермен жасанды әрекеттер, дамымаған және (немесе) іске асырылмаған жағдайда тек анальды векторы бар еркектерде болуы мүмкін »[5].

Анальды векторы бар еркектерге қуатты дифференциалданбаған либидо беріледі, бұл олардың нақты рөлін орындауға мүмкіндік береді, оның бір бөлігі жинақталған білімді жас ұрпаққа беру болып табылады [6]. Әйелді қызықтырумен қатар (ұрпақты болу үшін) жасөспірім ұлдарды қызықтыру бастапқыда гомосексуалды қатынастарға тыйым салумен шектеліп, жас ұрпақты тәрбиелеуге сублимациялауға мәжбүр етті. Алғашқы қоғамда бұл жағдайлар байқалды, сонымен бірге әртүрлі антропологиялық зерттеулерде көрсетілгендей, жасөспірім ұлдардың инициациясы тәрбиешілермен жыныстық байланыста болды. Осылайша, жасөспірім ұлдарды оқыту мен тәрбиелеу ересектермен эмоционалды байланыс пен жыныстық қатынасты және инициацияны жиі қоса жүруді қамтыды, яғни бұл жасөспірімнің жетілуінің көрсеткіші болды. Сипатталған жағдайлар мен күйлер тек қарабайыр кезеңдерге, яғни мәдениет дамымаған және табиғи бейімділікті елеусіз шектейтін уақыттарға ғана қатысты. Гомосексуалды байланыстың жасөспірімдермен салыстырмалы шектеулері болды және уақытша сипатта болды, тыйым тек бастамашылық кезеңінде анықталды. Барлық басқа жағдайларда бұл қатынас тыйым салынған болды. Осылайша, аналь-вектордағы либидоның ұлдарға бағытталған бөлігі сублимацияланған және оқуға бағытталған, яғни қоршаған әлем туралы, соғыс туралы, дәстүрлер мен нормалар мен қолөнер туралы тәжірибе алмасуға бағытталған. Гомосексуалды байланыстың жасөспірімдермен салыстырмалы шектеулері болды және уақытша сипатта болды, тыйым тек бастамашылық кезеңінде анықталды. Барлық басқа жағдайларда бұл қатынас тыйым салынған болды. Осылайша, аналь-вектордағы либидоның ұлдарға бағытталған бөлігі сублимацияланған және оқуға бағытталған, яғни қоршаған әлем туралы, соғыс туралы, дәстүрлер мен нормалар мен қолөнер туралы тәжірибе алмасуға бағытталған. Гомосексуалды байланыстың жасөспірімдермен салыстырмалы шектеулері болды және уақытша сипатта болды, тыйым тек бастамашылық кезеңінде анықталды. Барлық басқа жағдайларда бұл қатынас тыйым салынған болды. Осылайша, аналь-вектордағы либидоның ұлдарға бағытталған бөлігі сублимацияланған және оқуға бағытталған, яғни қоршаған әлем туралы, соғыс туралы, дәстүрлер мен нормалар мен қолөнер туралы тәжірибе алмасуға бағытталған.

Алайда, әлем дамып, күрделене түсті, адамдарға қысым көрсетіп, табиғат берген қасиеттерді жаңа ландшафтқа, қоршаған ортаның өзгеруіне бейімдеуге мәжбүр етті.

Сексуалды және әлеуметтік орындалмауы, атап айтқанда, балалық шақтағы аналь векторы үшін қажетті дамудың бұзылуы, құрдастарымен әлеуметтік қатынастарды құра алмау, өзін бір жастағы топта жүзеге асыра алмау әлеуметтік іске асырудың бұрмаланған моделі болып табылады жасөспірімде қалыптасады. Ересек жастағы жыныстық фрустрация әлеуметтік дұрыстауға негізделеді.

Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясында педофилияның шығу тегі туралы тезис алға тартылады, ол аналь векторы бар адамның айналасындағы әлемге дұрыс келмеуі нәтижесінде фрустрация түрінде көрінетінін, ол жасөспірім баланың қызығушылығын дамытады. Әдетте, ер балаға деген ұмтылыс, сублимация, жас ұрпақты тәрбиелеу қажеттілігінен көрінеді. Бұл толығымен жас ұрпаққа білім мен тәжірибе беруге бағытталған.

Анальды вектордың дамымаған және іске асырылмаған тасымалдаушысы көңілсіз күйде болғанда, бұл дефекация актісін сипаттайтын өрнектерді қолдана отырып, лексиканы қорлай отырып, педофилдік тенденциялардың алғашқы көріністерінің көбеюіне ықпал етуі мүмкін, ауызша және жазбаша сөйлеуде. Бұл көріністер қазір ресейлік интернетте кеңінен байқалады. Ресейлік Интернетте қорлағыш жазбаларды қалдыратындардың бәрі бірдей педофилдер болмаса да, барлық педофилдер лексиканы қолдану кезеңінен өтті. Адам бастапқыда өзінің қалауы туралы білмеуі мүмкін, бірақ ол кез-келген ыңғайсыздықты қанағаттанбаудың көрінісі және басқаларға деген кейбір агрессия арқылы жоюға тырысады, мысалы, жасырын тартымдылықты білдіргендей (мысалы, тақырыптарды үнемі обсессивті талқылау). гомосексуализм және педофилия мәселелері).

Көңілсіздіктердің одан әрі жинақталуы балалар порнографиясына деген құштарлыққа әкеледі. Профессор А. О. Бухановский де бұл кезеңді атап өтеді. Ғалым «… бейне түсірілім, фотосуреттер, фильмдердің ерекше түрінің сөзсіз әсері дәлелденді. Біз қазіргі кезде ғаламтормен қайнап жатқан аурулар мен порнография арасындағы байланысты табамыз. Оны қоғамға лақтырылған үлкенді-кішілі торлары бар балық аулау торабымен салыстыруға болады. Педофилияға бейімді адамдар оған балық сияқты жабысып қалады. Суреттерді қарауға деген құмарлық эротикаға ұласады, ал кейбіреулерінде оларды соншалықты із қалдыруға болады, сонан соң тәуелділік пайда болады [1]. Орыс ғалымының беделді пікірі американдық зерттеушілердің пікіріне қайшы келетініне назар аударыңыз, олар «… бұл туралы қиялдау да мүмкін», яғнифото және видео материалдары бар сайттарды қарау педофилінің әлеуметтік маңызы бар әрекет екендігі - бұл мүлдем дұрыс емес, жүйелік емес мәлімдеме.

Осылайша, одан әрі өсіп келе жатқан тілек сыртқы агрессияны көрсетеді. Өзіне тән сөздік қорды, садизмді және басқа адамдарды қорлауды қолданумен қатар, көңілі қалған адам фотосуреттерді, веб-сайттарды, порнографиялық мазмұндағы фильмдерді көру арқылы өзінің психикалық күйзелісін қалай азайтуға болатынын іздейді.

Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясындағы педофилия құбылысын түсіну нақты іс-әрекеттің алдында ұзаққа созылған күмән мен күмән кезеңін, яғни аномальды тартымдылықты бастан кешіру кезеңін қамтиды.

Сонымен қатар, Юрий Бурлан педофилиялық әрекеттерді 12-13 жас аралығындағы жасөспіріммен және жыныстық жетілуге дейінгі және жыныстық жасқа дейінгі қызбен бөлісу қажет деп санайды. Жоғарыда келтірілген мәліметтерден көріп отырғанымыздай, әлемде педофилия заңдастырылып жатыр. 13-14 жасында (бұл көптеген елдерде жыныстық келісімнің жасы: Испания, Оңтүстік Корея, Жапония, Аргентина, Австрия, Болгария, Германия және т.б.) дененің терең физиологиялық және психикалық трансформациясы жүреді. Бұл қайта құру ересектік сезімімен бірге жүреді, бірақ ересектердің мінез-құлқын, жеке қауіпсіздігін және толық іске асыруды қамтамасыз ету мүмкін емес. Бұл жаста олардың бойындағы қасиеттерді сынау, қарым-қатынас құру сынағы ғана бар. Бұл шындықты сыни қабылдау әлі қалыптаспаған, өзін-өзі бағалау қайшылықты және біртұтас болмайтын дәуір. Бұл жас уәждемесіз актілерді жасауымен сипатталады.

Ю. Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы, жоғарыда айтылғандай, педофилдің жасөспірім ұлға қатысты және жыныстық жетілуден бұрын қыз бен жасөспірім қызға қатысты әрекеттерін ажыратады. Ерекше қызға тарту әлеуметтік және табиғи түрде тыйым салынған. Жүйелік-векторлық психологияда ер балаға деген ұмтылыс оны жүзеге асырудың мүмкін еместігімен кездескенде, ер балаға ұқсайтын қыз бейнесін алмастыру болатындығы анықталған. Жасөспірім баланың бейнесін қыздың бейнесі ауыстырған кезде, жыныстық жетілмеген балаларды босануға пайдалануға тыйым салатын ең көне тыйымды тарту «бұзады». Адамзат бұл тыйымды оның өмір сүруінің кепілі ретінде сақтады. Сонымен қатар, жүйелік-векторлық парадигмада 11 мен 15 жас аралығындағы жасөспірімдерге қарсы лехариялық әрекеттерді әдетте анальды,және визуалды векторлар.

Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясындағы визуалды вектор сыртқы әлеммен, басқа адамдармен, қоршаған ортамен эмоционалды байланыс құра отырып, үнемі байланыста болу қажеттілігі ретінде анықталады. Ең жоғары эмоционалды амплитудаға ие бола отырып, визуалды вектордың тасымалдаушылары эмоционалды, көңіл-күйі өзгергіш, сезімтал, басқалардың көңіл-күйін нәзік сезінеді және дамыған қиялға ие. Бұл педофилге тән векторлардың аналь-визуалды тіркесімі, оның әрекеті жасөспірім ұлға бағытталған. Ол алдын ала жасанды әрекеттерді жасайды, жасөспірімді азғырады, содан кейін «өзара келісім бойынша» жыныстық қатынасқа түседі [2]. Тек аналь векторы бар қылмыскер (визуалды байланысы жоқ) жас қызға 5-7 жасында жасөспірім баланы азғыра алмауына байланысты қылмыс жасайды, өйткені.дәл 5-7 жаста бірінші атавистік жетілу кезеңі басталады, соған байланысты педофилді қоздыратын феромондар деңгейі өзгереді.

Бүгінгі күні Ресейде жыныстық келісім жасын қысқарту қажет деген көптеген қоңыраулардың болуы үрей туғызады, бүгінде Ресейде 16 жасқа жетеді. Егер Ресейде жыныстық келісім жасын төмендетсе, педофилия деңгейі бұйрықтар бойынша артады, өйткені бұрмаланушылық пен көңілсіздікке ұшыраған адамдар үшін соңғы әлеуметтік шектеулер алынып тасталады.

Сонымен, біз бүгін анықтай аламыз, біріншіден, педофилия құбылысы бұқаралық сипат алып жатыр, бірақ зерттелмегендіктен және қарама-қайшы теориялардың салдарынан педофилдік бейімділікті анықтаудың және оларды түзетудің ескі әдістері тиімсіз; екіншіден, зерттеліп отырған құбылысты жүйелі түрде түсіндіретін, сонымен қатар педофилдік тенденциялардың тиімді алдын-алуына мүмкіндік беретін жаңа тәсілдер бар. Сонымен қатар, сегіз вектор бойынша саралау сот-медициналық сарапшыларға педофилдік қылмыскерді анықтайтын нақты құрал болып табылады. Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы алғаш рет педофилия ұғымын және белгілі бір типтегі тұлғаларда педофилдік тенденциялардың пайда болу себептерін ашады, педофилдің мінез-құлқының ерекшеліктерін көрсетуге мүмкіндік береді. Осындай этикалық күрделі мәселедегі жаңа тәсілдерді елемей,өйткені педофилдік бейімділікті анықтау қоғамдағы шиеленістің өсуіне, балалардың физикалық және әлеуметтік осалдығына ықпал етеді.

Әдебиеттер тізімі:

Педофилия айыптары бойынша қылмыстық істер бойынша сарапшылардың қателіктері // Қоғамдық даму теориясы мен практикасы. - 2012. - No 5. - С. 284–287.
Губский П. Кастрация педофилдерден құтылмайды.
Кузнецов В. И. Педофилияға қарсы қылмыстық-құқықтық күрес // Сібір заңдық бюллетені. - 2010. - № 3. - С. 69–78.
Белтов Д. С., педофилияны жыныстық бағдар деп таныды. [Электрондық ресурс] - URL: https://www.zavtra.ru/content/view/ssha-priznali-pedofiliyu-seksualnoj-or …
Жарайсың П. Педофилия - гомосексуализмнің жасырын қатынасы. [Электрондық ресурс]) - URL: https://www.pravoslavie.ru/jurnal / 54602.htm.
Патрис Рено, Кристиан Джойал, Серж Столеру, Матье Гойетт, Николаус Вайскопф, Нильс Бирбаумер. Нақты уақыттағы функционалды магниттік бейнелеу - ми-компьютер интерфейсі және виртуалды шындық: педофилияны емдеудің перспективалы құралдары. Әрекет пен қабылдау үшін өнімділікті арттыру - Мультисенсорлы интеграция, нейропластика және нейропростетика, 192 том, II бөлім 2011, 263–272 беттер.
Тимм Б. Поэппл, Йоахим Нитчке, ПеккСантилла, Мартин Шеклман, Бертольд Ланггут, Марк В. Гринли, Майкл Остерхайдер, Андреас Мокрос педофиліндегі ми құрылымы мен фенотиптік сипаттамалар арасындағы қауымдастық Психиатриялық зерттеулер журналы, 47 том, 5 мамыр, 2013 ж., 678 беттер. –685.
Хуан Антонио Бекерр Гарси Педиофилифромның нейро-дамудың перспективалық этиологиясы: маркерлер және мидың өзгерістері
Борис Шиффер, Томас Пешел, Томас Пол, Элке Гизевский, Майкл Форстинг, Норберт Лейграф, Манфред Scедловский, Тиллманн Х. К. Крюгер
LeH. Студер, А. Скотт Айлвин Педофилия: Емдеу кезіндегі CBT диагнозы мен шектеулері. Медициналық гипотезалар, 67 том, 4 шығарылым, 2006, 774–781 беттер.
Майкл Сето, Дрю А. Кингстон, Доминик Бургердің парафилияларға арналған шолуы мақаласы Солтүстік Американың психиатриялық клиникалары, баспасөзде, түзетілген дәлел, 18 сәуір 2014 ж.
Хуан Антонио Бекерр Гарси Педофилифромды нейро-дамудың перспективалық этиологиясы: маркерлер және мидың өзгеруі. Revistde Psiquiatríy Salud Mental (ағылш. Edition) 2 том, 4 шығарылым, 2009, 190–196 беттер.
Лоренс Миллер Балаларға қатысты жыныстық құқық бұзушылықтар: Агрессия мен зорлық-зомбылықтың үлгілері мен себептері 18-том, 5-шығарылым, 5 қыркүйек - қазан 2013 ж., 506-519 беттер.
С. Кершнар. Педофилия. Қолданбалы этика энциклопедиясы (Екінші басылым) 2012 ж., 389–394 беттер.
Педофилия - бұл ең қауіпті ауру емес
Педофилияға бейім адамның психологиялық сипаттамаларына айналу // Ғылым, мәдениет, білім әлемі. - 2013. - No 5. - 211–216.
Сексология: Сексология және оған қатысты салаларға арналған энциклопедиялық нұсқаулық. Минск, 1993 ж.
Сот-психиатрия / ред. Дмитриева А. С., Клименко Т. В. - М., 1998. С. 317; Сот-психиатрия / ред. Морозова Г. В. - М., 1990 ж.
Дьяченко А., Цымбал Е. Педофильді шабуылдардың алдын алу // Угол. дұрыс. –2009 ж. - № 2. - 94-бет.
Гончаров Д. А., Агафонов В. В., Азғын іс-әрекеттер: қылмыскер мен жәбірленушінің жеке басының криминалистік портреті // Ресей ІІМ Воронеж институтының хабаршысы. - 2010. - No 2. - С. 58–61.
Фрейд, Зигмунд. Мінез және аналь эротика.: Кітапта: Психоанализ және кейіпкерлер туралы ілім. - М.; Pg.: Госиздат, 1923.
Грибова М., Кирсс Д. Анальды вектор [Электрондық ресурс] - URL: https://www.yburlan.ru/biblioteka/analjniy-vektor (кіру күні: 20.06.2010).
Довган Т. А., Очирова В. В. Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясын криминалистикада сексуалдық сипаттағы зорлық-зомбылық қылмыстарын тергеу мысалында қолдану // Қазіргі қоғамдағы заңдылық және тәртіп. - 2012. - No 11. - С. 98–103.
Очирова О. Сексуалды жүйелік типология. [Электрондық ресурс] - URL: