Ұрпақ қақтығысы: олар кім?

Мазмұны:

Ұрпақ қақтығысы: олар кім?
Ұрпақ қақтығысы: олар кім?

Бейне: Ұрпақ қақтығысы: олар кім?

Бейне: Ұрпақ қақтығысы: олар кім?
Бейне: ТАҒДЫРДЫҢ ЗИГЗАГЫ. Ирина Кудряшова. Нұсқаулық әңгіме. 2024, Наурыз
Anonim
Image
Image

Ұрпақ қақтығысы: олар кім?

Адамзаттың бүкіл тарихында әкелер мен балалар бірін-бірі сезінбестен алмастырды, бірақ егер бұрын әкесі ұлына кез-келген мамандық бойынша (ағаш ұстасы, темір ұстасы, құрылыс және т.б.) тәлімгер болған болса, онда қазіргі мектеп оқушысы ата-аналарына ата-аналарын ашуға үйретеді. әлеуметтік желілерде тіркеліп, сәнді iPhone-мен түсіну …

Әкелер мен балалар проблемасы үңгірдегі суреттер сияқты көне, бірақ әр ұрпақ бұл оқиғаны нөлден бастайды. Ал егер біреу күңкілдессе: «Менің уақытымда жастар ондай болған емес», демек, ол «әке» болып, ескіре бастайды.

Байыппен қарайықшы, қазіргі әкелер мен балалар өткен ғасырда, өткен ғасырда ұрпақтан қандай айырмашылықтармен ерекшеленеді? Қазіргі балалар тәлімгерлікке 20-50 жыл бұрынғыдай қажет пе?

Тәжірибелі әкелер мен балалар басқа әлемнен

Адамзаттың бүкіл тарихында әкелер мен балалар бірін-бірі сезінбестен алмастырды, бірақ егер бұрын әкесі ұлына кез-келген мамандық бойынша (ағаш ұстасы, темір ұстасы, құрылыс және т.б.) тәлімгер болған болса, онда қазіргі мектеп оқушысы ата-аналарына ата-аналарын ашуға үйретеді. әлеуметтік желілерде тіркеліп, сәнді iPhone-мен түсіну.

Бұл алшақтық өте үлкен, біз әртүрлі әлемдерде өмір сүреміз. «Троллинг», «селфи» және «тексеру» көптеген ересектер үшін түсініксіз сөздер, «мажор», «самиздат» және «балық күні» балаларына арналған.

Демография, әлеуметтік ғылымдар, маркетингте ұрпақ жіктемесі кең қолданылады:

  1. Х буын - 1965-1982 жылдар аралығында туылған адамдар.
  2. Олардың балалары - 2000 жылға дейін туылған Y буыны, Мыңжылдықтар.
  3. Z буыны - бүгінгі балалар мен жасөспірімдер.

Х-лар Кеңес Одағының құндылықтары бойынша тәрбиеленді және көтерілді. Олардың қалыптасуы елдің ыдырауы кезінде, кешегі барлық моральдық-этикалық нұсқаулар маңыздылығын жоғалтқан кезде болды. Белгілі бір мағынада, бұл ұрпақтың символы мультфильм кейіпкері Федор ағай болды, ол ауылда қоныстанды, шаруа қожалығын құрды, дерлік дерлік фермер болды және бейімделмеген ата-аналарына әке бола алады. Біз әкелер мен балалар рөлдерін ауыстырды деп айта аламыз.

X өткен ұрпақтардың мәдени пұттарымен байланысты сезінбейді, дегенмен олардың құндылықтары (непотизм, тұрақтылық, адалдық) алдыңғы ұрпақтардың құндылықтарымен қабаттасады. Өз жұмыстарында олар көшбасшыға, бизнеске берілген, олар тұрақтылықты, жақсы отбасын, жайлылық пен өркендеуді бағалайды.

Сүйіспеншілік пен гүлдену кезінде өскен ойындар өзіне деген үлкен сенімділікті көрсетеді, олар жігерлі және мазасыз, ашық және қарапайым - олар тез үйренеді, оңай бейімделеді. Олар жұмыс орнын оңай өзгертеді, олардың арасында көптеген фрилансерлер бар, жеке өмірінде олар міндеттемелерсіз жеңіл қарым-қатынасты қалайды.

Кейде геймерлерді «ЯЯЯ» ұрпағы деп атайды, кейде - индиго балалар, осы терминнің артында осы буынның мәнін түсіне алмайтындығын жасырады.

Image
Image

Цеталар, қазіргі балалар, бұрынғыдан да икемді, ашық, еркін, бірақ көбіне нәресте болып өседі, сол үшін оларды жаялықтың ұрпағы деп атайды.

Әкелер мен балалар арасындағы осындай күрт айырмашылықтың себептері бұрынғы Кеңес Одағының аумағында тұратындардың бәріне түсінікті және түсінікті: ел күйреді, оның фрагменттері бойынша әртүрлі құндылықтарға ие адамдар көбейді. Техникалық прогресс және ақпараттық технологиялардың дамуы өмір сүру сапасын едәуір өзгертті және жас ұрпақтың өмірлік нұсқауларына әсер етті.

Алайда, еуропалық және американдық сарапшылар ұрпақты дәл осылай ажыратады, дегенмен Еуропа елдерінде бұған ұқсас ештеңе болған жоқ. Әр түрлі ақпарат көздеріндегі әкелер мен балалар арасындағы моральдық бағдарлардың айырмашылығы шыңдармен және мәдени тенденциялардың аңғарларымен немесе құнарлылық деңгейімен түсіндіріледі - демографиялық құлдырау, содан кейін популяцияның жарылуы, тағы да төмендеу. Сонымен оның себебі неде?

Әкелер мен балалар тарихына жүйелі көзқарас

Талдау үшін материал жинаудан гөрі қорытынды жасау әрдайым қиын, ал сарапшылар бір нәрсені ескермейтіндіктен емес, кейде қорытынды басқа жазықтықта болғандықтан, сонымен қатар айырмашылықтардың себептері де бар.

Жүйелік білімдер үшін ұрпақ арасындағы айырмашылық айқын.

Жүйелік ойлау әрекет ететін негізгі түсінік - вектор ұғымы. Вектор адамның қалауының бағытын, оның қабілеттері мен таланттарын анықтайды. Физикалық деңгейде вектор эрогендік аймақпен өрнектеледі.

Барлығы сегіз вектор бар: адамның либидосын анықтайтын төрт төменгі вектор, яғни бұлшықет, аналь, тері, уретрия және адамның интеллектісін анықтайтын төрт жоғарғы вектор - визуалды, дыбыстық, ауызша және иіс сезгіш.

Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» тренингінен векторлардың адамға беретін қасиеттері, олардың өзара әрекеттесуі, дамуы мен мүмкіндіктері туралы көбірек білуге болады. «Әкелер мен балалар» проблемасы аясында бізді екі вектор - қызықтырады - аналь және тері, олар айтпақшы, ақысыз кіріспе дәрістерінде егжей-тегжейлі талданады.

Сонымен, әйгілі аналь-вектор. Анальды вектор тасымалдаушылары жақсы жағдайда сенімділік, әдептілік, дәлдік, бизнеске, отбасына, жұмысқа, құрметке деген адалдық сияқты қасиеттерге ие. Олар жаңалықтардан қорқады, өйткені олар үшін ең жақсы дегеніміз - ұмытылған ескі.

Тері векторы иелеріне икемділік, бейімделгіштік, бейімделу қабілеттерін береді; тері өңдеушілер - жаңашылдар, өзгеріске бейім. Олар жай отырмайды, олар «шаң басып қалудан» қорқады, олардың табиғи міндеті - аң аулау және олжа (біздің ақша заманында).

Векторлардың сипаттамалары ұрпақтың негізгі сипаттамаларымен толығымен сәйкес келетінін байқау қиын емес. Х-да аналь-вектордың қасиеттері бар, ал игреки - терінің векторының қасиеттерін көрсететін жігіттер. Әрбір жеке адамға арналған векторлардың жиынтығы кез-келген болуы мүмкін болғанымен, ұрпақтардың мінез-құлқындағы жалпы тенденциялар анық байқалады.

Адамзат қарапайымнан күрделіге қарай дамып, бірінен соң бірі кезеңдерден өтеді. Егер біз сана дамуының дәуірлерін қарастыратын болсақ, онда жүйелік білімге сүйенсек, гомо түрінің адамдар саны жинақталған бұлшықетке дейінгі дәуірден кейін анальды тарихи дәуір басталды.

Бұл дәуір этностардың, халықтардың, отбасылардың құрылуымен ерекшеленді. Анальды вектордың құндылықтары бүкіл адамзаттың құрметіне ие болды. Адамдар отбасы, ру, адамдарға тиесілі екендіктерін мақтан тұтты. Олар сабырлылықты бағалады, тұрақтылыққа ұмтылды, білімді атадан балаға жеткізді.

Бірақ ештеңе тұра алмайды - адам әлемді өзгертеді, ал әлем адамды өзгертеді. Ақпараттық технологиялардың қарқынды прогресі мен секірісі адамзат дамуының екінші кезеңіне көшуге әкелді, ал X және Y ұрпақтары екі дәуірдің шекарасында болды.

Image
Image

Екі мың жыл бойына адамзаттың тәжірибесін бойына сіңірген Х басқа өлшемде, басқа дәуірде өмір сүруге мәжбүр. Ойындар тері дәуірінің атмосферасын қабылдады және оған Х-ге қарағанда сәйкес келеді.

Бүгін біз тез үйренуіміз керек, жақсы навигация жасаймыз, көп сөйлесеміз, және бұл норма. Қарапайым менеджер күніне 20 жыл бұрын бір аптада жасағаннан әлдеқайда көп жұмыс істейді.

Ал балалар, лакмус сынағы сияқты, олардың ата-аналарына қарағанда әлдеқайда үлкен туылғанын айтпағанда, бүгінгі күннің ерекшеліктерін көрсетеді. Барлық педагогтар мен психологтар Z буыны гаджеттерге деген қабілеттің жоғары екендігін, бағдарламаларды бірден игеретінін, Интернеттегі ақпаратты iPhone-дан және бесіктен планшеттерден алатындығын атап өтеді. Алайда, монетаның екінші жағы да бар: егер баланың ойынында келісу қажет болатын жағдай туындаса, онда балалар ойынға деген қызығушылықты жоғалтады, олар мәселені тастап кетеді.

Z буынын бекерден-бекер жөргек деп атаған жоқ. X буын тұрғысынан (аналь вектор) олар отбасын құруға және өз кәсібін мұқият зерттеуге дайын емес; Y буыны (терінің векторы) тұрғысынан олар аң аулауға, ақша табуға және мансап сатысында көтерілуге құлшынысы жоқ.

Олар кім, біздің құндылықтарымызды, сөздерімізді, өмір салтымызды жоққа шығаратын қазіргі балалар? Gen Z кезінде әлем қандай болады және олардың балалары қандай болады?

Бірақ бүгінге оралсақ. Біз дәл қазір не істей аламыз? Ата-аналар белгілі бір сәтте ересектерден асып түсетін балаларға қашуды үзбестен, тесіп өтуге көмектесетін балаларға ерекше назар аударуы керек; мұғалімдер заманауи технологияларды меңгеруде оқушылардан қалыспауға және олардан үйренуге қымсынбауға тырысуы керек, ал жұмыс берушілер қазіргі ұрпақтың қызықты жұмыс жасағысы келетіндігін ескеруі керек.

Алдымен бәріміз өзімізді және әр адамның жасырын психикасында болып жатқан процестердің себептерін түсінуіміз керек.

Әкелер мен балалар проблемасы - біз күнделікті кездесетін мың проблеманың бірі. Ең қызығы, көпшілік оның себептерін түсінген кезде бұл проблема тоқтайды. Мәселе тек жойылады.

Сонымен, жақсы жаңалық: біздің қаншалықты өзгеше екенімізді және жеке, топта, ұрпақта, этникалық топта бәріміз бірдей екенімізді түсіну. Кешікпеу маңызды.

Пайдаланылған материалдар:

  1. 1. «Observer» интернет-басылымы, 12.06.2014 ж. «Украиндықтардың үш буынының ерекшеліктері: біз неге осындаймыз және балаларымыз бізден қай жағынан жақсы болады».

    (https://vesti.ua/poleznoe/56184-osobennosti-treh-pokolenij-ukraincev)

  2. https://ru.wikipedia.org/Generation_X.

Ұсынылған: