Балаларды ұруға болады ма?
Дегенмен, сіз күмәнданасыз: балаларды ұруға бола ма? Интернеттегі көптеген психологтар бұл мүмкін емес деген пікірде. Бірақ сіз олардың сөзін қабылдауыңыз керек - неге бұлай болғанын ешкім түсіндіруге алаңдамайды.
Ескі атаның белдігі, уақытпен тексерілген манжета және жамбастағы жай ұру - бұл құралдарды қолдануға азғыру көптеген ата-аналарды қызықтырады. Неліктен?
- Кейде бұл баланы басқа жолмен тыныштандыру үшін шықпайды.
- Көбісі әдеттегідей физикалық жазаның арқасында өсті деп дәлелдейді.
- Кеңесшілер уақытында жазаламасаңыз, бала бақылаусыз өседі деп сендіреді.
Дегенмен, сіз күмәнданасыз: балаларды ұруға бола ма?
Интернеттегі көптеген психологтар бұл мүмкін емес деген пікірде. Бірақ сіз олардың сөзін қабылдауыңыз керек - неге бұлай болғанын ешкім түсіндіруге алаңдамайды.
Бұл мақалада сіз физикалық жазалау нәрестенің дамуына қаншалықты әсер ететіндігі туралы сұраққа толық жауап аласыз. Сіз осындай салдардың қаншалықты негізделген екендігі туралы ақпараттандырылған, ақпараттандырылған шешім қабылдай аласыз.
Балаларды тәрбиелеу мақсатында ұруға бола ма: физикалық жазалау кезінде не болады
Жыныстық жетілуге дейін нәрестенің дамуы қоршаған ортаға толығымен байланысты. Оның анасымен ерекше психологиялық байланысы бар: одан қауіпсіздік пен қауіпсіздікті сезінеді. Бұл баланың дамуы онсыз бұзылатын негізгі шарт.
Физикалық жазалау кезінде кез-келген нәресте қауіпсіздік пен қауіпсіздік сезімін жоғалтады. Және ол кепілдендірілген психологиялық жарақат алады.
Мұның салдары табиғатқа тән туа біткен қасиеттер мен қасиеттерге байланысты. Төменде мысалдарды қарастырамыз. Бірақ барлығына бірдей жақсы әсер ететін зиян бар.
Балалардың басынан ұруға бола ма?
Мысалы, белгілі манжета. Жазықсыз жазалау көрінеді. Бұл бас жарақатын ауыр жарақаттау туралы емес! Сондықтан, жерленбеу үшін жай ғана үйретіңіз, орнына қойыңыз. Бірақ мұндай жазаның салдары туралы сирек адам біледі.
Сәбилердегі бас сүйектің сүйектері әлі де икемді және серпімді. Соққы толқыны мидың негізін жанындағы иіс сезу лампаларымен бірге ығыстырады. Сыртқы рецепторлардың иіс сезу нейрондарымен байланысы жоғалады. Бұл механизм «Манжеттің құпиясы» мақаласында егжей-тегжейлі сипатталған. Біз ең ауыр жерге қалай бейсаналық түрде соққы береміз.
Мұндай жарақаттың салдары бірден байқалады. Бұл баланың тағдырына қалай әсер етеді?
Иістер біздің өмірімізде әлі де үлкен рөл атқарады. Алдымен біз лайықты серіктесті иіспен «иіскеп» көреміз, содан кейін ғана оған түсініксіз жанашырлық пайда болады. Рейтинг (қоғамда өз орнын алуға тырысу) иістерге де қатысты.
Ересек бола отырып, басынан ұрған бала өзіне лайықты жұп таңдауда және қоғамда орын алу үшін күрделі қиындықтарға тап болады. Әрине, тәрбиеші ата-аналардың ешқайсысы мұндай салдардың болуын қаламайды.
Баланың ернінен ұру дұрыс па?
Нәрестенің «ерінге түсуінің» себептері әр түрлі:
-
Кейде үлкендер оны бәрінен дәм татуға тырысады. Олар бала уланып немесе инфекция жұқпайды деп алаңдайды.
Барлық нәрестелер дамудың ауызша кезеңінен өтеді: осы кезеңде олар бәрін аузына сүйрейді. Ерінді ұрудың мағынасы жоқ - қауіпті заттарды алуға жол бермеу жеткілікті. Ауызша кезең тез өтеді, ал нәресте әлемді басқаша білуге үйренеді.
Сіз балалардың суретін ұра аласыз ба? Бірақ аузында ерекше сезімталдық бар жігіттер бар. Бұл ауызша вектордың иелері. Олар басқаларға қарағанда бәрін аузына тарта алады, сілекеймен ойнайды, аузынан көпіршіктер шығарады. Мұнда оларды қалай дұрыс дамытып, қалай тәрбиелеу керектігін білу өте маңызды: ең сезімтал аймаққа соққылар үлкен зиян келтіреді.
-
Дәретхананың сөздік қорын қолданатын балалар бар. Бұл жазалау үшін емес, оның себептерін байыпты талдау үшін: мұндай мемлекет даму проблемаларын көрсетеді. Ересектерде ерекше алаңдаушылық пен шатасушылық, балалардың сөйлеуіндегі ұятсыз сөздер туындайды. Бұл мылжыңды бірден және мәңгілікке тоқтату үшін қол оны ерніне беру үшін созылады!
Алғаш рет мектеп жасына дейінгі бала өзінің жарын естиді, оны балабақшадан бастап отбасына әкеледі.
Мат әрдайым жыныстық қатынасқа қатысты. Бірақ бала осы ерекше сөздердің мағынасын әлі түсінбейді. Ол абдырап, толқып, ата-анасына жүгіреді. Анамның ең дұрыс реакциясы - бұл «ересек» сөздер, сондықтан ол оларды қолданбауы керек деп жайбарақат айту. Зейініңізді басқа нәрсеге аударыңыз. Егер сіз ерніңізді ұрып, ұялсаңыз, ересек жастағы жыныстық қатынас пен ерлі-зайыптылар адамды жасырын түрде кір, кінәлі, лайықсыз нәрсе ретінде қабылдайды. Бұл туралы көбірек бала мақаласында және ант беруде. Ата-аналар қалай жауап береді?
Балалардың қолына ұру мүмкін бе
Басқаларға қарағанда, туа біткеннен бастап «гаплитильді» қолдары бар жігіттерге қол беріледі. Олар қолдарынан келгеннің бәрін алады. Шамамен бір жаста жаяу жүру басталады, ал анама қиын болады. Мұндай бала әлемді тактильді түрде зерттейді: оған кез-келген нәрсені ұстап алу, ұстау керек.
Бұл тері векторы бар жігіттер туралы. Тері - бұл олардың жоғары сезімтал аймағы. Олар кез-келген жанасуды басқаларға қарағанда бірнеше есе жарқын сезінеді. Олар икемді, шапшаң, икемді, олар бір орында отыра алмайды. Оларды жаңа нәрселер қызықтырады және қызықтырады.
Мұндай сәбиді сипауды, тырнауды, уқалауды ұнатады. Физикалық жазалау кезінде кішкентай терісі ауыр азапты сезінеді, психикалық шамадан тыс стресс. Ересектер оны ұруға тырысқанда және оны кез-келген жолмен ұрып-соққанда - бұл ауырсыну қалғандарына қарағанда үлкен дәреже.
Терінің сәбилеріне физикалық жазаның салдары
Шамадан тыс күйзеліске ұшыраған кезде ми адам төзгісіз ауырсынуды сөндіру үшін опиаттарды бөледі. Ауыруы - опиаттар - ішкі тепе-теңдік. Егер физикалық жаза қайталанса, уақыт өте келе бала опиаттарға тәуелді болады. Арандатушылықпен жүреді: флоп-флоптарда немесе белдікте қасақана «жүгіру» ретінде. Тек ұрып-соғудан кейін ол тынышталады - ол босатылады, оның опиаттар мөлшері.
Бұл отбасылық өмірді адам төзгісіз етеді, бірақ оны ғана емес. Терісі сынған нәресте болашақ тағдыры үшін орасан зиян келтіреді:
- Ұрлыққа, ұрлыққа (кейде клептоманияға) деген құштарлық бар. Бұл ересек жастағы мұндай адамның әлеуметтік рөлі ақша табуға байланысты. Супер стресс жағдайында өзін ұстап тұру үшін психика ересек адамның рөлін ертерек орындау процесін «бастайды». Бірақ бала оны ала алмайды, таба алмайды және ұрлай бастайды.
- Ауырсынуды жасыруға деген ұмтылыс бүкіл өмір сценарийін деформациялайды. Осындай психологиялық жарақат алған қыз санасыз түрде серіктес ретінде зардап шегетін әлсіз садистерді немесе дисфункционалды қатынастардың басқа нұсқаларын таңдайды. Оның жұптық қатынаста сәтсіздік сценарийі бар. Ұлдарда сәтсіздік сценарийі әлеуметтік орындалуда көрінеді. Жоғары амбициясы бар мұндай адам патологиялық тұрғыдан мақсатына жетуге қабілетсіз.
Мифтер мен аңыздарды қамшылау
Тері жігіттері «қолды» ғана емес алады. Көбінесе, ересектер оларды қалай тыныштандырып, қалай тыныштандыратынын білмейді: нәресте ессіз, гиперактивті көрінеді. Сұрақтардың көпшілігі - баланы жамбастан ұруға бола ма, балаларды белбеумен ұруға бола ма және басқа жолдармен бе - терінің сәбилерінің ата-аналары қояды. Олар жазаның кем дегенде қолайлы түрін табуға тырысуда.
Бірақ мұнда ешқандай ымыраға келу жоқ: мұндай баланың барлық терісі өте сезімтал. Физикалық жазаның түрі маңызды емес. Егер сіз баланың дамуы мен тағдырына орны толмас зиян келтіргіңіз келмесе, сіз оны ұра алмайсыз.
Ата-аналардың ымыраға келуге тырысатын тағы бір әрекеті бар: ересектер көбінесе баланы төменгі жағынан қолмен ұру мүмкін бе, әлде белбеумен және басқа заттармен жақсы соғу мүмкін бе деп сұрайды. Ауырсыну жақын адамның қолымен, ал тірі емес затпен жасалмауы керек деген аңыз бар. Әрине, сіз бұның негізсіз миф екенін түсіндіңіз. Ауырсыну әрқашан қауіпсіздік пен қауіпсіздікті жоғалту болып табылады. Сіз мұның гаптилді густлерге қандай салдары болатынын білесіз. Ал басқа балалар туралы не деуге болады?
Әр түрлі нәрестелерге физикалық жазаның салдары
Кумулятивтік салдары векторлардың толық туа біткен жиынтығына байланысты. Мысалы:
- Көрнекі вектордың иелері үлкен эмоционалды диапазонға ие. Олардың көңіл-күйі өзгермелі, көз жасы жақын. Егер сіз осындай жігіттерді физикалық түрде жазаласаңыз, олар қорқыныш пен фобиядан зардап шегеді, истерикалы және мазасыз болады.
- Дыбыс векторының иелері өздеріне батырылады, олар табиғи интроверттер. Мұндай балалар оларды естімегенде, ересектер ренжуі мүмкін, бәрін бірнеше рет қайталауға тура келеді. Дыбыс инженері қауіпсіздік пен қауіпсіздік сезімін жоғалтқан кезде, ол өзіне тереңірек енеді. Сыртқы әлеммен байланыс жоғалғанға дейін және психикалық аурулар (шизофрения, аутизм). Көбіне жазамен бірге жүретін айқай оған қатты әсер етеді. Ол кішкентай дыбыс динамигінің құлақтарының ерекше сезімталдығының арқасында психикаға орны толмас зақым келтіреді.
- Анальды вектордың асықпаған, егжей-тегжейлі тасымалдаушылары табиғатынан ең мойынсұнғыш және адал қыздар мен ұлдар болып табылады. Бірақ олар өздері үшін ыңғайсыз ырғақта өскенде (оларды асығады, кесіп тастайды, үгіттейді), демек, олар қыңыр, жан түршігерлік, дауласады. Осы себепті олар ересектердің ыстық қолының астына түседі. Физикалық жазалау кезінде олар өте қиын өмірлік сценарий жасайды: анасына деген реніш. Ал қазірдің өзінде ересек адам бүкіл әлемді қара түспен көреді: ол бәріне ренжіді, ол барлық жерде жеткілікті дәрежеде берілмеген деп санайды, оны сыйламайды, бағаламайды.
Кез-келген бүлдіршін ұрып-соғудан психологиялық жарақат алады. Қазіргі балалардың психикасы алдыңғы ұрпаққа қарағанда әлдеқайда үлкен. Кез-келген әсерге бейімділік әлдеқайда нәзік. Сонымен, ата-аналар балаларын ұра ала ма? Бүгінгі сынған балалар өлтірілген болашақ екенін біліңіз.
Айқайлап, ұрып-соғып, белбеусіз қалай тәрбиелеуге болады
Психологиялық білім қоғамның дамыған және іске асырылған мүшелерін идеалды түрде өсіруге мүмкіндік береді. Мәселен, сіз өзіңіздің алдыңызда кішкентай тері терінің бар екенін түсінгенде, сіз баланың бетіне немесе қолына ұруға бола ма деген сұрақ туындамайды. Сіз азап пен қорлықтың салдарын нақты түсінесіз. Сізде балама болады - мұндай нәрестені қалай дұрыс тәрбиелеу керектігі туралы нақты білім.
Әр вектордың өз нюанстары бар. Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» оқу курсы балалардың проблемалық мінез-құлқы мәңгілікке және зорлық-зомбылықсыз жоғалған кезде кепілдендірілген нәтиже береді. Сіз ақысыз кіріспе онлайн дәрістерден бастауға болады:
