Менің ұлым - қытырлақ немесе Нағыз ер адамның көз жасы жақын болғанда

Мазмұны:

Менің ұлым - қытырлақ немесе Нағыз ер адамның көз жасы жақын болғанда
Менің ұлым - қытырлақ немесе Нағыз ер адамның көз жасы жақын болғанда

Бейне: Менің ұлым - қытырлақ немесе Нағыз ер адамның көз жасы жақын болғанда

Бейне: Менің ұлым - қытырлақ немесе Нағыз ер адамның көз жасы жақын болғанда
Бейне: Ер адам кандай болу керек 2024, Сәуір
Anonim
Image
Image

Менің ұлым - қытырлақ немесе Нағыз ер адамның көз жасы жақын болғанда

Келесі күні кешке анасы сүйікті ұлын бесікке бөледі. Бірақ ол жатын бөлмесіне жетпестен, нәресте оның алдында көз жасымен қорқып үлкен көзімен тұрады: «Мама, мен қорқамын, жарықты қосыңыз!» Папа, әрине, тағы да ашуланды: «Қане, қалай тұмсық?! Болашақ адам қараңғылықтан қалай қорқады? »…

Босанғаннан кейін бірден анам бұл ғажайыпқа тоймады. «Оның қандай әдемі адамды дүниеге әкелгеніне қараңыз: оның көздері үлкен, мәнерлі, мейірімділік пен мейірімділікке толы. Бір керемет көрініс! « Кейбір достар: «Ой, қандай әдемі нәресте, ол қыз сияқты!» - Жоқ, сен не, - деді анам, - бұл менің балам осындай. Әкем бақыттан жетінші көкте болды: «Ал, сен қанша қыз туа аласың, а? Дұрыс, бала отбасында болуы керек. Міне, мен болашақ шаруаны өсіремін ».

Алғашқы жылдар тез өтті. Сәби мен балабақшаға уақыт келді. Анам, әрине, алаңдайды. Білесіз бе, балабақша балаларға арналған қарабайыр джунгли сияқты. Барлығы жүгіреді, итереді, машиналар бір-бірінен алынады. Бір сөзбен айтқанда кішкентай жануарлар тобы. Онда олар ренжітуі мүмкін. Ал менің анамның баласы өте мейірімді, осал. Кішкене нәрсе - бірден жылайды: «Мама, мама, олар менің ойыншығымды алды!» Сүйікті және қамқор ана, әрине, өкінеді. Бірақ әкемнің бұл ұғым бойынша түсінігі аз: «Көз жасыңды құрғат! Голли, қыз сияқты! Жарайды, қыңсылауды қойып, қайтарып бер! « ол айтады. Сіз одан ер адамды өсіруіңіз керек, солай ма?

Келесі күні кешке анасы сүйікті ұлын бесікке бөледі. Бірақ ол жатын бөлмесіне жетпестен, нәресте оның алдында көз жасымен қорқып үлкен көзімен тұрады: «Мама, мен қорқамын, жарықты қосыңыз!» Папа, әрине, тағы да ашуланды: «Қане, қалай тұмсық?! Ал, болашақ адам қараңғылықтан қорқуы мүмкін бе? «

Еркектік және әйелдік стереотиптер

Мүмкін сіз осындай балаларды көрген шығарсыз. Қыздар мен ұлдардың «дұрыс», «қалыпты» мінез-құлқы туралы белгілі идеялар қоғамда берік орнықты. Қыздар өздерінің эмоцияларын көрсетіп, жылай алуы өте қолайлы.

Сонымен қатар, мұндай мінез-құлықты ұлдар жай ғана көтермелемейді, сонымен қатар жақын орта оларды жиі айыптайды. Нағыз ер адамның бейнесі біз үшін күш, батылдық, өзіне деген сенімділік, батылдық, табандылық, табандылық, қорықпау сияқты қасиеттерден тұрады.

Эмоционалдылық, осалдық, арманшылдық - біз мұның бәрін әйелдің мінез ерекшеліктеріне жатқызамыз. Осы қалыптасқан идеяларға сүйене отырып, біз балаларымызды тәрбиелейміз, тіпті қателесеміз деп күдіктенбейміз.

Кімнің көз жасы жақын?

«Жүйелік-векторлық психология» тренингінде Юрий Бурлан біздің бәріміз тек түрімізбен ғана емес, ішкі психикалық мазмұнмен де туатынымызды айтады. Сонымен, біздің арамызда ең үлкен эмоционалды амплитудасы бар адамдар бар. «Жүйелік-векторлық психология» оларды визуалды вектордың тасымалдаушылары деп атайды. «Вектор» термині адамның ойлауы мен қабылдауын, сондай-ақ оның өмірінің сценарийін анықтайтын туа біткен тілектер мен қасиеттер тобын білдіреді.

Визуалды векторы бар балаларды қорқыту оңай, олар өте әсерлі және ұнамды. Олардың эмоционалдылығы - бұл визуалды векторы жоқ адамдарға қарағанда үлкен мәндер. Бұл қыздарға да, ер балаларға да қатысты. Олар сондай-ақ олар туралы «шыбыннан піл жаса» немесе «қорқыныштың көздері үлкен» дейді.

Олардың сезімтал және эмоционалды екендігі соншалық, олар тіпті масаны ренжітуге қабілетсіз, сонымен қатар, басқа балаларға зиян тигізеді, мысалы, төбелес бастайды. Итеру, тістеу, өз күштерін көрсету және тіпті өздерін қорғау тек оларға қатысты емес.

суретті сипаттау
суретті сипаттау

Өзіңіз үшін қорқудың орнына басқаларға түсіністікпен қараңыз

Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» тренингінде айтылғандай, егер сіз көрнекі баланың бойына эмпатия, оның қорқыныш эмоциясын сыртқа шығару, яғни өзі үшін емес, басқасы үшін қорқу дағдыларын сіңірсеңіз ол болашақта ешқашан барлық қорқыныш пен фобияны сезінбейді. Оның ішіндегі қорқыныш басқа адамдарға деген мейірімділікке айналады.

Бұл шеберлікті ертегілерді оқу арқылы сіңіру керек, олардың кейіпкерлері өздеріне деген мейірімділікті тудырады. Бала ертегі кейіпкерлерінің барлық шытырман оқиғаларын өз бойынан өткізеді, сөйтіп өз қорқынышын басқаларға деген жанашырлық көзінен шығарады. Осындай жағымды эмоционалды босатудан кейін ол қараңғылықтан немесе кошмардан қорықпай оңай ұйықтай алады. Бала мейірімділік қабілетіне ие бола отырып, уақыт өте келе өзінің эмоциясын үнемі басқаларға деген эмпатияға бағыттауға тырысады және кез-келген себеппен жылай отырып, назар мен өзіне деген аяушылықты талап етпейді.

Сонда ер адамдар да жылай ма?

Потенциалды түрде визуалды векторы бар адамдар - мәдени қайраткерлер, шығармашылық тұлғалар, актерлер, суретшілер, әншілер. Мұндай адамдарға қоғамда дамыған және жүзеге асырылған кезде оларды қарау әрдайым жағымды. Олар мейірімді, жанашыр, эмоционалды, сүйіспеншілікке толы. Бірақ көз жасының жақын екендігі туралы не деуге болады?

Кез-келген визуалды адам үшін, қыздар мен ұлдар үшін, эмпатияның көз жасы мүлдем табиғи, тіпті қажет. Осылайша олар эмоциялардың шыңында көрінеді. Неге десеңіз, мысалы, сахнада көз жасымен Пушкиннің өлеңдерін оқитын Сергей Безруков туралы айту қиын екенін, сіз оны крибал, еріксіз, шүберек немесе нағыз ер адам емес деп айту қиын екенін мойындауыңыз керек. Тіпті қалай болғанда да тіл бұрылмайды.

Нәзік дамыған көрнекі ер адамдар әрқашан шынайы сүйіспеншілік сезіміне қабілетті. Егер олар балалық шағында өз эмоцияларын сыртқа шығаруға дағдыландырса ғана. Әйтпесе, олар қорқыныш жағдайында бола отырып, олар өмір бойына мылжың болып қала алады, әр уақытта көңіл бөлуді, өзіне-өзі аяушылықты талап ететін ашуланшақтықтар пайда болады.

Бақытты балаларды тәрбиелеу

Табиғат бізге әр түрлі тілектер, әртүрлі векторлар береді. Егер біз өз бойымызда бізге берілген қасиеттерді дамытып, оны жүзеге асыратын болсақ, онда біз бұдан үлкен рахат, қуаныш пен бақыт сезімін аламыз. Егер біз шынайы ішкі мотивтерімізді ұстанбасақ және дұрыс емес жолды ұстанатын болсақ, онда біз азап шегеміз, өмірге қанағаттанбаймыз.

Бала тәрбиесінде де солай. Егер біз баланы туа біткен психикалық қасиеттеріне сәйкес дамуға бағыттайтын болсақ, онда біз болашақта бақытты және толыққанды тұлғаны қалыптастыруға ең қолайлы жағдай жасаймыз.

Мүмкін сіз балаңыздан көрнекі векторды көрдіңіз және оны қалай дамыту керектігі туралы көбірек білгіңіз келеді. Сізді Юрий Бурланның «Жүйелік-векторлық психология» ақысыз онлайн дәрістеріне шақырамыз. Сілтеме бойынша тіркелу:

Ұсынылған: