Балағат сөздер мен балалар - пайда, зиян және не істеу керек?
Балағат сөздер өте күшті қуат зарядына ие, баланың оған реакциясы әрдайым қарқынды: шатасушылық, ұят, қорқыныш, қызығушылық, эмоционалды толқу. Балалардың қатысуымен ант беруге тыйым салынады, бәріне, кем дегенде, керек екенін біледі, бірақ бәрі бірдей сақтай бермейді. Бірақ бұл бірдей құбылыс дегеніміз не, ол неге соншалықты кең таралған және өзгермейді және балаларды оның теріс әсерінен қалай қорғауға болады?
Балалардың қатысуымен ант беруге тыйым салынады, бәріне, кем дегенде, керек екенін біледі, бірақ бәрі бірдей сақтай бермейді. Бұл мүмкін емес, өйткені төсеніш тек балаға ғана емес, үнемі жойғыш әсер етеді. Бірақ бұл бірдей құбылыс дегеніміз не, ол неге соншалықты кең таралған және өзгермейді және балаларды оның теріс әсерінен қалай қорғауға болады? Баланы төсеніштен қорғау мүмкін болмайтын жағдайларда: бәрі ант береді - бастауыш сынып оқушыларынан бастап, көшедегі таныс емес нағашылар мен апайларға дейін.
Сәбилер қайдан шыққан? Кез-келген бала бұл сұрақты бір сәтте қоя бастайды. Оны естіген кейбір ата-аналар қырыққабат, лейлек немесе арнайы дүкен туралы сөйлеседі, ал басқалары өздерін тығырыққа тіреліп, ғылыми тұрғыдан түсіндіруге тырысады: балаға ОСЫ туралы қалай айтуға болады? Бұл қажет пе?
Жануарларда бәрі қарапайым: көбею туралы білім туа біткен инстинкттермен реттеледі. Адамға қиынырақ болады, өйткені дамудың ұзақ жолынан өтіп, ол мәдени қабатты алады, оның мақсаты адам өмірін түрішілік агрессиядан сақтау. Мәдениет адамзатқа көрнекі вектор арқылы беріледі, оның мәні - адам өлтіруге қарсы және жыныстық қатынасқа қарсы - әрқашан екеуінде. Сондықтан, кішкентай адам, әзірге, өзінің қалай дүниеге келгенін білмейді - ұрпақтың мәдени қондырмасы бұл ақпаратты ығыстырып шығарды. Бірақ егер табиғат осы білімді қайтару механизмін ұсынбаған болса, адамзат баласы жер бетінен жоғалып кетер еді.
Шамамен алты жасында бала жыныстық тәрбиенің бірінші кезеңінен өтеді: құрдасынан ауызша векторы бар интим сөздерді естиді. Қарғыс сөздер. Кілемше, әйтеуір, әрқашан жыныстық қатынасқа байланысты. Ауызша - ерекше вербальды ақылдың иесі - айтылған сөздің мағынасында ең дәл; ол айтқан ұғымдар ұжымдық бейсаналықтан шығады, сондықтан олар мәнге жетеді, сондықтан олар әрқашан тыңдаушыдан жауап табады. Бір кездері алты жасар бала ауызша құрдасынан естіген, содан кейін санасынан репрессияланған ұятсыз сөз оған зиян тигізбейді, бірақ оған ер мен әйел арасындағы қарым-қатынас туралы алғашқы қажетті білімді береді.
Балағат сөздер өте күшті қуат зарядына ие, баланың оған реакциясы әрдайым қарқынды: шатасушылық, ұят, қорқыныш, қызығушылық, эмоционалды толқу. Мұның не екенін білгісі келетін бала анасына жанды сұрақ қоюды шешеді.
Ата-аналар осы сәтте болашақ жыныстық қатынастардың негізі балаларда қаланғанын түсінуі керек. Егер бала ең маңызды адамнан «мұндай сөздерді тек жаман адамдар қолданады!», «Бұл жиіркенішті!» Дегенді еститін болса. және «қайталауға батылым барма!», содан кейін ол болашақта жақындықты санасыз түрде лас, лайықсыз, ұят нәрсе ретінде қабылдайды.
Онда дұрыс жол қандай? Бастау үшін, сіз нәрестеге толық қауіпсіздік пен қауіпсіздікті сезінуіңіз керек, оны тыныштандырыңыз, сөз жоқ жақсы - құшақтау, инсульт. Содан кейін, эмоционалды бояусыз, бұл сөздерді кейде ересектер өз арасында пайдаланады, ал балаларға бұл қажет емес екенін түсіндіріңіз.
Мұны түсіну маңызды: интимдік жақындық көпшілікке жария болмайтыны сияқты, ұятсыз сөздер де көпшілікке қол жетімді емес, - балалар бар үйде бұл жай ғана қолайсыз. Ауызша құрдасынан естіген ұятсыз сөз баланың жыныстық дамуының бір бөлігі болып табылады. Бірақ егер ол мұндай сөздерді отбасында үлкендерден естісе, оның психикасына кері әсер етеді. Ант беру жыныстық қатынасқа қатысты, ант беру мәдени қабатқа енеді. Ата-аналардың ернінен ант алу санадан тыс инцестке тыйым салуды жояды, ата-ана мен балалар арасындағы қатынастардың мәдени компонентін бұрмалайды, қоғамдағы мінез-құлықтың шектеулі нормаларын бұзады.
Егер бала, әсіресе қыз бала, жанұядағы жанжал кезінде балағат сөздер естісе, бұл оның психосексуалды дамуына орасан зор деструктивті әсер етеді. Өсе келе ол ер адамға сене алмайды, оған тартылмайды немесе жыныстық қатынастан ләззат ала алмайды. Сексуалды қарым-қатынас бейсаналық түрде қорқынышты және қауіпті нәрсе ретінде қабылданады.
Баланың өсіп-жетілуіндегі маңызды кезең - бұл жасөспірім, ол кезде мәдени қондырмалар салынуда. Жасөспірімдер өз құрдастарынан ерекшеленуді қаламайды. Егер олардың ортасында ант беру әдеттегідей болса, онда олар өздері осы сөздерді қолданады, ұятсыз мәтіндермен сәнді орындаушыларды тыңдайды, ұятсыз лексикасы бар бейнелерді көреді және т.б. Олардың жыныстық қатынасын төмендететін, олардың жұптық қатынаста болу қабілетін өлтіретін нәрсеге қол жеткізу.
Балаңызды «піл сүйегіндегі мұнараға» орналастыру арқылы оны қоғамнан алып тастау мүмкін емес сияқты, оны теріс әсерден толықтай қорғау мүмкін емес. Сіз оны қалай қорғай аласыз?
«Жүйелік-векторлық психология» тренингінде сенсорлық білім беру, отбасындағы қарым-қатынасқа сену, мәдени құндылықтарды сіңіру баланың дұрыс психосексуалды дамуы үшін қажет екендігі айқын болады. Мұнда ең маңызды рөл - қажетті ұмтылыстар мен армандарды қоятын жоғары сапалы классикалық әдебиеттерді оқу. Әдебиет арқылы нәзіктікке тәрбиелеу - кез-келген жексұрындық пен арсыздыққа қарсы күшті вакцина. Мұндай бала көп нәрсеге ұмтылады, оны барлық ластықтар қызықтырмайды. Ата-аналар балаларына болашақ бақытты жұптарының негізін ұсына алады.
