Өзін-өзі шексіз ұрлаудан бастап, көбейтілген мақтаншақтыққа дейін. 1 бөлім
Қолөнердің барлық нәзіктіктерін ұсақ-түйекке дейін білетін өз саласындағы үздік мамандар. Олар кез-келген қателікті, кез-келген қателікті көре және жоя алатын нағыз мамандар. Басқа адамдармен қарым-қатынаста олар ең қамқор, ең адал жолдастар, ең жақсы ерлер мен әйелдер. Бірақ оларды кейде ауыр қайшылықтар азаптайды. Олар өздеріне деген сенімділіктен зардап шегуі мүмкін, бұл кейде өте ауыр түрге ауысады.
Қазіргі уақытта біз өзін-өзі бағалау туралы жиі естиміз. Егер сіз жетістікке жете алмасаңыз, онда сізде өзін-өзі бағалау төмен болады. Немесе, керісінше, сіз тым тәкаппар боласыз, сондықтан ештеңе шықпайды. Бұл өзін-өзі бағалаудың жоғарылығы да, төмендігі де бірдей жаман екенін білдіреді, өйткені ол өмірде нәтижеге жетуге кедергі келтіреді. Бұл сіздің күшіңізді объективті бағалау әдісі болуы керек дегенді білдіреді. Өзін-өзі бағалаудың жоғары және төмен деңгейлері арасында өтетін орта сызық болуы керек. Міне, біз басқаларға қалай әрекет ету керектігі туралы кеңестер беруге қуаныштымыз. Бірақ өзімізге келгенде біз барлық объективтілікті жоғалтамыз.
Жүйелік-векторлық психология Юрий Бурлан бұл қайшылықты біржола жоюға мүмкіндік береді. Жоғары және төмен өзін-өзі бағалау проблемасын жүйелік ойлау призмасы арқылы қарастырайық.
«Сіз өзіңізді бағаламайсыз!»
Әдетте, векторлардың аналь-визуалды байланысы бар адамдар үнемі өзіне-өзі сенімділіктен зардап шегеді. Потенциал бойынша олар өз кәсібінің ең жақсы мамандары, олар қолөнердің барлық нәзіктіктерін ұсақ-түйекке дейін біледі. Олар кез-келген қателікті, кез-келген қателікті көре және жоя алатын нағыз мамандар. Басқа адамдармен қарым-қатынаста олар ең қамқор, ең адал жолдастар, ең жақсы ерлер мен әйелдер.
Бірақ оларды кейде ауыр қайшылықтар азаптайды. Олар өздеріне деген сенімділіктен зардап шегуі мүмкін, бұл кейде өте ауыр түрге ауысады. Бұл өзіне деген сенімсіздік әдетте өзін төмен бағалау деп аталады.
Мәселе аналь векторында туа біткен қорқыныш - масқарадан қорқу, қателік жіберуден қорқу бар. Анальды векторы бар адамды дамуға итермелейтін адам. Мұндай адам қателесуден қорқады, демек ол бала кезінен бастап бәрінен жақсы оқуға тырысады, оқулықтардың үстінде отырады, қосымша әдебиеттерді зерттейді. Ол үшін ол барлық қажетті қасиеттерге ие - табандылық, феноменальды есте сақтау, бөлшектерге мұқият қарау.
Барлық осы қасиеттер анальдық векторы бар адамның табиғи тапсырмасын орындау үшін қажет - білімді уақытында қатесіз жіберу, кейінгі ұрпаққа үйрету. Сонымен бірге визуалды вектор адамға бейнелі интеллект пен жақсы көрнекі жады береді. Сондықтан векторлардың аналь-визуалды байланысы бар адамдар әдетте өте жақсы оқылады, дүниетанымы кең, нағыз энциклопедиялық білімі бар адамдар.
Бұл ең жақсы мұғалімдер, өйткені олар өз пәндері бойынша мінсіз біліммен қатар, оқушылар мен студенттерге жоғары адамгершілік нұсқауларын орната алады. Ақыр соңында, визуалды векторы бар дамыған адамдар мәдениеттің тасымалдаушылары болып табылады. Олар қоғамға адам өмірінің құндылығын береді, бізге адамдарға деген мейірімділік пен сүйіспеншіліктің үлгісін көрсетеді.
Төмен өзін-өзі бағалау қайдан пайда болады?
Векторлардың аналь-визуалды байланысы бар адам өзін қоғамда өзінің қасиеттеріне сәйкес жүзеге асырған кезде, өзін-өзі бағалау туралы ойлар оның басына келмейді. Оның туа біткен қателіктерден қорқуы оны ең жақсы маман болуға итермелейді, ал қиялдағы визуалды интеллект күнделікті мәселелерді шешуде қолдана алады. Сенсорлық компонент - бұл визуалды вектордың жоғары эмоционалды амплитудасы, оның жауаптылығы және эмпатияға қабілеттілігі адамдармен эмоционалды байланыс орнату, кез-келген уақытта оны қажет ететін адамға көмекке ұмтылу, кеңес немесе іс-әрекетке көмектесу.
Белгілі бір тепе-теңдік, ішкі тепе-теңдік бар: адам іске асырылған кезде, ол өз жұмысынан және басқалармен қарым-қатынастан, оның қабілеттеріне деген сенімділіктен қуаныш алады және бұл қателік жіберуден қорқудан басым болады. Бұл қорқыныш тек нұсқаулық ретінде әрекет етеді. Ол бағыттан шамалы ауытқу кезінде ескерту шамымен жыпылықтайды.
Алайда, векторлардың аналь-визуалды байланысы бар адам қоғамдағы өз мүмкіндіктерін сезінбейтін болса, онда қателесуден қорқу керемет пропорцияларға дейін өсуі мүмкін, бұл адамды есеңгіретіп, диванға отырғызады. Егер ол бала кезінен бастап өзінің жетілмегендігіне төзе білсе. Нәтижесінде ол кез-келген іс-әрекетті тоқтатуы мүмкін, өйткені ол өзінің бойында ең жақсы болуға деген ұмтылыс пен өзінің қабілеттеріне деген сенімсіздік арасындағы қайшылықты сезінеді. Ол өз үмітін ақтамай қалудан қорқады.
Ал одан да көп, аналь-визуалды адам басқа адамдардың үмітін ақтамауға қорқады. Ол басқалардың пікіріне өте тәуелді болуы мүмкін. Шынында да, анальды вектордың иесі үшін бала кезінен бастап ананың ақылға қонымды мақтауы дамуға түрткі болады, ал ересек жаста басқаларға құрметпен қарау және оның еңбегін бағалау ішкі жайлылықтың қажетті компоненті болып табылады.
Көрнекі вектор ішкі керілуді одан әрі арттырады. Ақыр соңында, ең алғашқы және ең ежелгі эмоция - қорқыныш. Көрнекі векторы бар адам өзінің эмоционалды компонентін, басқа адамдармен қарым-қатынаста эмпатия мен эмпатия қабілетін сезінбесе, ол өзінің қорқынышымен жалғыз қалады.
Шын мәнінде, визуалды векторда бір ғана қорқыныш бар - бұл өлім қорқынышы. Бірақ бейсаналық күйде ол кез-келген қорқыныш - паукалар, иттер, ұшақтар, басқалармен қарым-қатынас жасаудан қорқу түрінде болуы мүмкін. Және ол аналь векторы бар адамға тән қателік жасау қорқынышын көбейте алады.
Мұндай адамдар ұялшақ және басқа адамдарға ыңғайсыз сезінуі мүмкін. Олар өздерін ыңғайсыз болып көрінуден, кездейсоқ өздерін орынсыз деп көрсетуден қорқады. Мұның бәрі - кейде аналь-визуалды адамға өз мүмкіндіктерін жүзеге асыруға кедергі келтіретін ішкі қорқыныштың көрінісі. Оның табиғи тілектері орындалмай қалады және ол өзінің мақсатын - осы дүниеге келген мақсатты орындамайтындығына наразы.
Ештеңе жасамайтын адам қателеспейді
Біз бәріміз қателесеміз. Бірақ біздің жүзеге асуымыз - үлкен қуаныштың, өмірден үлкен рахаттың қайнар көзі. Адам өзін-өзі сезіне бастауы керек - және сіз тоқтай алмайсыз, бұл пряник өте тәтті.
Өзіңіздің қорқынышыңызды жеңудің бір ғана жолы бар - назарыңызды өзіңізге емес, басқа адамдарға аудару. Біз өзіміз туралы ойлауды тоқтатып, басқа адамға назар аударған кезде, әрине, біз нақты не істеу керектігін жасай аламыз. Содан кейін басқа адамдармен қарым-қатынас қанағат әкеледі.
Біз қорқынышқа, оның ішінде қателік жіберуден қорқуға назар аударуды тоқтатамыз, демек, әркімнің басына еріксіз енетін өзіміздің қадағалауымызбен байланыстыра бастаймыз, аздап ирониямен. Ал біздің қорқынышымыз біздің жүзеге асырылуымызды дұрыс бағытқа бағыттайтын табиғи механизмге айналады: тәжірибе жинақтау арқылы визуалды-аналитикалық тұлға үздік маманға айналады, ол әрдайым басқа адамдарды тыңдай және қолдай алатын дос болады.
2 бөлім
