Мен төмен қарап, шетте тұрмын. Көрініс суретке ұқсамайды, ішіме қараймын
Сіз шетінде тұрып, өміріңізге қарап, «Осының бәрі ме? Не нәрсеге ұмтылу керек? Барлығы адамдар үшін өмір сүреді ме? Әрбір адамның денесінде миллиондаған реакциялар мен процестер жүреді, аспанда миллиондаған жұлдыздар жарқырайды және мұның бәрі не үшін қажет? Тұру, тамақтану, жұмысқа бару және ұйықтау үшін? Бұл адамның өмір сүруінің мақсаты ма? Яғни, миллиардтаған адамдар тек тамақтану, көңіл көтеру, балалы болу және кету үшін бар ма? Бұл бала не үшін өмір сүруі керек? Сол үшін бе? Неге досы Серёга оның жанында тұрады және оны не үшін жасайтынына мән бермейді? Өмір сүреді, жақсылыққа ұмтылады. Неге мен үнемі бір нәрсені сағынып жүрмін? Маған не болған ?! »
Мұның бәрі жазықсыз басталды.
- Қандай әдемі гүл! Неліктен қызғылт? Неліктен жапырақшалар? Ішіндегі сары не? Ал «қатты» дегеніміз не? Ал егер сіз үйді темірмен сызып тастасаңыз?
- Барлығы кітаптарда жазылған!
- Мама, маған оқуды үйретіңіз …
Енді сізге бүкіл әлем ашылады! Керемет, қызықты! Екі жылдан кейін сіз енді ертегі емес, адамдар туралы оқисыз.
Жаңа сұрақтар туындайды:
- Неге бұл бір жақсы, ал бір жаман? Неліктен ол мұны істейді? Неге зұлым адам жазаланбады? Нағашыңыз неге өлді?
Сіздің өміріңізге өлім осылай келеді. Сіз лезде түсінесіз, егер өлім болса, онда өмір бар.
- Неліктен адамдар тұрады? Өмір деген не?
Сіз әртүрлі жауаптар аласыз. Сізге сұрақ туындады, сіз оны кеңейтесіз:
- Неліктен жақсы мен жаман өмір сүреді? Жамандарының бәрі өлсін, ал жақсылары ғана қалады!
Міне - шығу жолы, басқалар қалай түсінбейді?! Сіздің басыңызға әлемді қалпына келтіру туралы алғашқы идея осылай туады: жаман адамдар өлуі керек. Тек жақсы адамдар қалады, және бәрі жақсы болады.
Бірақ олар сені түсінбейді.
- Әлемді өзгерту мүмкін емес, - деп жауап бересіз.
- Неге жоқ? Мұны кім шешті?
Сізге ешкім нақты жауап бермейді. Олар бәрі өмір сүруі керек дейді, осылай жұмыс істейді …
- Мұны кім ұйымдастырды? Мұны кім басқарады? Кім біреуін осылай өмір сүру керек деп шешті? Неліктен ересектер жұмысқа баруы керек? Онсыз да жұмыс деген не? Бұл не үшін қажет? Неліктен дүкеннен азық-түлік ала алмаймын? Кім тыйым салады?
Бірте-бірте сіз әлемнің қалай жұмыс істейтінін білетін боласыз. Бұл одан да көп сұрақтар тудырады. Сіз бір сәтте жауап ала алмайсыз. Олар сені құлатады:
- Не істейсің? Ия, сіз қазірдің өзінде қаншалықты жасай аласыз! Бұл сізге не үшін керек?! Неліктен сіз өзіңіздің сұрақтарыңызбен алаңдайсыз?
Уақыт өтіп жатыр. Сіз өсіп жатырсыз. Сіз өзгелерден өзгешелігіңізді көбірек байқайсыз. Басқалары топтарға жиналып, ұлдар мен қыздарды талқылайды, алғашқы тәжірибелері, ата-аналарымен жанжалдар, жетістіктер, мақсаттар туралы айтады. Сізге бәрібір сияқты емес.
Мұның бәрі не үшін қажет? Не үшін? Қараңғыда құлаққаппен жату, музыка тыңдау немесе кешкі қаланы кезу, аяқ астындағы жапырақтардың сыбдырын тыңдау немесе төбеден жұлдызды аспанға қарап: «Басқа өркениеттер қалай өмір сүріп жатыр? Ана жерде?» Интернетте бірнеше сағат бойы жүресіз. Сізде не болғанын түсінбейсіз.
Ең маңызды сұрақ. Жауапсыз сұрақ
«Мені басқалардың қалай өмір сүретіні қызықтырмайды? Неге мен ештеңеге ұмтылмаймын? « Ата-аналар ара-тұра қай мамандықты жақсы көретіндігің туралы сұрақ қояды. Бірақ сіздің жауаптарыңыз оларды тек күлімсіретеді:
- Бірақ бұл күлкілі! Сізге тамақ беретін маңызды мамандықты таңдауыңыз керек.
Сіз бен олардың араларында тұңғиық бар. Олар сіз туралы не біледі? Ия, олар өздерін және өз мәселелерімен: бастықтармен, көршілерімен, киіммен ғана айналысатын байсалды, ақымақ эгоистер.
Таңертең оятар қоңырау соғылды, ал анасы сол жерде: «қалай, сіз әлі тұрмадыңыз ба?» Иә! Тұрмадым! Неге тұру керек? Күн сайын таңертең дәл осылай жасау керек пе? Бұл миды толығымен алып тастау - күнде оянған кезде сіз де сол әрекеттерді жасайсыз. Ұйықтар алдында сіз осы таспаны артқа айналдырасыз.
Бұл дүниеде бәрі жаман емес
Бірде, сіздің ата-анаңыз үйде болмаған кезде сіз күлкілі болдыңыз, тіпті таңертеңгі қимылдарыңызды қайталай отырып, артқа қарай жүрдіңіз. Мен тіпті сол кезде сіздің миыңыздың шоғырлануынан рахат алдым. Бос уақытта мен осы жағдайды есіме түсірдім және қайталауға тырыстым. Мен Интернеттен сананы шоғырландыру әдістерін іздей бастадым. Мен алғаш рет ата-анама сенің йога сабағына барғың келетінін айттым. Олар сізге пайдалы әсер етті. Сіз сабырлы, күлімсіреген, адамдарға мұқият болдыңыз. Ата-анаммен болашағым туралы сөйлесіп, мамандық таңдауға мүмкіндік алдым. Колледжге барды.
Өмір біртіндеп ағып жатты. Сіз мамандық алдыңыз, жұмысқа орналастыңыз, үйлендіңіз. Отбасы, балалар, жұмыс - бұл сіздің қызығушылық шеңберіңіз. Сіз 30-дан астыңыз.
Менің өміріме көз жүгіртсем …
Міне, төменгі сызық: сіз шетінде тұрып, өміріңізге қарап, ойланыңыз: «Мұның бәрі ме? Не нәрсеге ұмтылу керек? Барлығы адамдар үшін өмір сүреді ме? Әрбір адамның денесінде миллиондаған реакциялар мен процестер жүреді, аспанда миллиондаған жұлдыздар жарқырайды және мұның бәрі не үшін қажет? Тұру, тамақтану, жұмысқа бару және ұйықтау үшін? Бұл адамның өмір сүруінің мақсаты ма? Яғни, миллиардтаған адамдар тек тамақтану, көңіл көтеру, балалы болу және кету үшін бар ма? Бұл бала не үшін өмір сүруі керек? Сол үшін бе? Неге досы Серёга оның жанында тұрады және оны не үшін жасайтынына мән бермейді? Өмір сүреді, жақсылыққа ұмтылады. Неге мен үнемі бір нәрсені сағынып жүрмін? Маған не болған ?! »
Сізде бәрі солай болуы керек
Барлық адамдар бір-біріне сыртқы жағынан ғана ұқсас: екі қол, екі аяқ, бас. Оның ішінде олардың барлығы бір-біріне ұқсамайды. Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы әр адамның жеке ерекшеліктері оның психикасында белгілі бір векторлардың болуына байланысты деп түсіндіреді. Вектор (олардың сегізі ғана) - бұл туа біткен қасиеттер мен тілектердің жиынтығы, оны жүзеге асырумен адам өмірдің мәнін алады және толық қанағат алады.
Сегіз вектордың әрқайсысы теріліктен басталып, түр ретінде адамзаттың жалпы психикасының даму кезеңдерінің біріне сәйкес келеді. 6000 жыл бұрын бұл даму жаңа қасиеттер жиынтығымен өмірге келу және көбею мақсатынан жоғары өз қалауларымен көтеріле алатын адам пайда болған кезге жетті. Бұл адам алғаш рет өзіне: «Мен неге мүлдем өмір сүріп жатырмын? Адам не үшін жаратылған? Мұның бәрін кім және неге ұйымдастырды? « Яғни жауаптарсыз адам шынымен адам ретінде орындай алмайтын сұрақтар.
Мұндай сұрақтарды дыбыстық векторы бар адамдар қояды. Дүние жүзі тұрғындарының тек 5% -ы ғана бар.
Ойлау үшін туылған
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы дыбыстық вектордың қасиеттері мен оның иелері орындауға арналған міндеттерге нақты анықтама береді. Бұл көп ойлайтын және аз сөйлейтін тұйық адамдар. Дыбыс инженерлерінің бірегей, қуатты абстрактілі интеллектісі оларға ғаламдық мәселелерге де, адамдардың ішкі әлеміне де назар аударуға мүмкіндік береді.
Дыбыстық векторы бар адам өзінің «Менін» түсінгеннен бастап, айналадағы кеңістікті зерттей бастағаннан бері, адам оны қазір қалай бақылап отырса, солай бақылап, сезіне бастады. Діни және философиялық ілімдер пайда бола бастады, ғылымдар дамыды. Мағыналар мен әмбебап заңдылықтарды іздеу үшін дыбыстық ғалымдар ғаламның қалай жұмыс істейтінін зерттеп, біле бастады, математикалық белгілерді, физикалық формулаларды, жазбаларды, әріптер мен сандарды қолданып, олардың ашқан жаңалықтарын басқа адамдарға бейімдей отырып, олардың себеп-салдарлық байланыстарын жаза бастады. осы білімді қолдану және қолдану. Дыбыс зерттеушілері физиктер, математиктер, композиторлар, философтар, аудармашылар, бағдарламашылар болды. Барлық идеологияларды дыбыстық векторы бар адамдар да жасады.
Алайда, бүгінде аралық сублиматтар, яғни ғылым мен әдебиет, музыка мен дін арқылы дыбыстық тілектерді орындау мүмкін емес. Барлығы зерттеледі, жазылады, қоғамның дамуы үшін қолданылады. Ғылымдар өзінің даму шыңына жеткен және идеялар өздерін сарқитын өтпелі сәт келді. Бірақ қоғам - адамдар қауіпсіздік пен қауіпсіздік сезімін, тұрақтылық пен болашаққа деген сенімділіктің жетіспеушілігін сезінеді.
Бұрын қорғалатын нәрсе - заң - енді тек артта қалады. Бұрын түсіндіретін нәрсе - ғылым қазір тығырыққа тірелді. Бұрын рахат пен қуаныш сыйлаған нәрсе - мәдениет, музыка, өнер - өз маңызын жоғалтып алуда. Адамдар мен елдер арасындағы шиеленіс пен дұшпандық күшейіп, адамзатқа өзін-өзі құрту қаупі төнуде.
Біліңіз, жауабын тауып, мағынасын ашыңыз
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы адам үшін жаңа білім саласын - экстрасенс әлемін ашады. Бұл өтпелі кезеңде, ғылымдар мен діндер сарқылған кезде, ол дыбыстық мамандар мен барлық басқа векторлардың иелерін адамның ішкі әлемін, адамдар арасындағы қатынастарды зерттеуге және әлемде болып жатқан оқиғалардың себептерін ашуға бағыттайды.
«Физикалық әлемде бәрі қалай жұмыс істейді» деген сұраққа жауап алынды. Келесі кезең - «Неге олай емес, басқаша емес?» және «Келесі не?»
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы, әр түрлі қасиеттері мен қасиеттері бар адамдардың өмірінің мәнін аша отырып, ретсіз болып көрінетін әлемді бір үйлесімді жүйеге жинайды, ондағы әрқайсысының өзіндік рөлі бар. Дыбыстық вектордың иелері үшін бұл білім - олардың бейсаналық жағдайына үңілуге, болып жатқан оқиғаның мәні мен себептерін түсінуге, олардың өмір сүруінің мәнін табуға мүмкіндік береді.
Оқытылған адамдардың кейбір нәтижелері:
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психология бойынша оқуы нәтижесінде бұл күйдің табиғаты - дыбыстық сипат айқын болды.
Илдус К., психотерапевт, м.ғ. Нәтиженің толық мәтінін оқыңыз
Депрессия түсіну, ойлау, шығармашылық, ой шоғырлану және әлемге шығу процестерімен ауыстырылды. Басқа адамдардың қалауын сезіну ештеңемен салыстыруға келмейді. Бұл нағыз бақыт!
Федор Т., инженер Нәтиженің толық мәтінін оқыңыз
Сіз сұрақтарыңызға алғашқы жауаптарды жүйелік векторлық психология бойынша Юрий Бурланның онлайн-дәрістерінен ала аласыз. Сілтеме арқылы тіркеліңіз.
