Доктор Лиза. Өмір махаббат шыңында. Бөлім 1. Бір, бірақ жалынды құмарлық
Адамдардың азап шеккен теңізін күнде көріп, көңілін жоғалтпау үшін, керісінше, адамдарға үміт, қуаныш пен бақыт сыйлау үшін бұл нәзік әйелде соншама күш, махаббаттың күші қайда болды? Тіпті соңғы жол, тіпті сіз өзіңіздің ақыл-ойыңызбен үміт жоқтығын анық білгенде де …
Біз тірі оралатынымызға ешқашан сенімді емеспіз, өйткені соғыс жер бетіндегі тозақ.
Бірақ біз мейірімділік, жанашырлық пен мейірімділік кез-келген қарудан күшті екенін білеміз.
Доктор Лиза
Ол түсініксіз болғандықтан қарама-қайшылықты сезімдер тудырды. Әулие ме, әлде иесіз бе? Қалай қалыпты адам мұны істей алады? Ол өзінің бүкіл өмірін өлетін, қуылған және «қоғамға пайдасыз» адамдарға арнау үшін, ол Америкада ауқатты күйеуі және үш сүйікті ұлымен бақытты өмір сүруге мүмкіндік алды ма?
Оған бей-жай қарамайтын ешкім болмады. Доктор Лиза біреулер үшін әлемге мейірімділік пен гуманизм құндылықтарын, бір жағынан алғыс пен сүйіспеншілікті оятып, екінші жағынан, адамдарға жанашырлық пен көмекке ұмтылыс құндылықтарын әкелетін екінші ана Тереза болды. Басқалары тітіркеніп, тіпті жек көрді. Неліктен теміржол станциясында қаңғыбастарды тамақтандыру кезінде бос жүргендерді көбейту керек? Мүмкін өліп бара жатқан адамдарға эвтаназияны қолдану оңайырақ болар, сондықтан олар азап шекпеуі мүмкін?
Ол күн сайын тағы бір науқас немесе үйсіз адамды ажал құрсауынан шығарып, өзінің «алғыссыз» жұмысын жалғастыра берді. Оны не айдады? Адамдардың азап шеккен теңізін күнде көріп, көңілін жоғалтпау үшін, керісінше, адамдарға үміт, қуаныш пен бақыт сыйлау үшін бұл нәзік әйелде соншама күш, махаббаттың күші қайда болды? Тіпті соңғы жол, тіпті сіз өзіңіздің ақыл-ойыңызбен үміт жоқтығын анық білгенде де …
Доктор Лиза және оның таңдаған жолы бізге Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясының арқасында айқын болды. Ең жоғары деңгейде дамыған визуалды вектор оның тағдырын - өзін адамдардың өмірін сақтауға арнаған адамның тағдырын алдын-ала анықтады. Дыбыс векторы оған бұрылыс, таңдалған жолға, идеологияға деген сенімділік берді, тері және аналь векторлары осы идеяларды алға жылжытатын энергияны орнатты.
Жолдың басы
Елизавета Петровна Глинка келіскен көптеген сұхбаттарға қарамастан (өзін танымал ету мақсатында емес, қоғамдағы гуманизм идеяларының тұқымын өсіру мақсатында) олардан өзінің жеке өмірі туралы ақпаратты әрең таба алады. Ол әрдайым өзінің жұмысы туралы, қарапайым адамдар мен басқалар, белгілі бір себептермен қоғамнан тыс қалған адамдар арасында түсіністік көпірін құрғысы келіп, өзі көмектесетін науқастар мен қолайсыздар туралы көп әңгімелесті. Бірақ ол өзі туралы өте аз сөйледі.
Жалған қарапайымдылықтан немесе құпиялылықтан емес. Тек ол ұзақ уақыт бойы өзі туралы ойлауға және сөйлесуге қызығушылық танытпады. Осындай темпераментке (тілек күшіне), психикалық қасиеттердің даму дәрежесіне және оларды жүзеге асыруға ие болған адам онымен біртұтас бола отырып, онымен біртұтас бола отырып, өзінің сыртқы әлемнен бөліну сезімін біртіндеп жоғалтады. Мұндай адамдағы басқа адамдардың өмірі жеке бастан гөрі басым болатыны соншалық, олар тек олар туралы ойлайды, тек олар үшін уақыт бар.
Лиза Глинканың өмірбаянының сирек фактілері келесі туралы айтады. Ол 1962 жылы 20 ақпанда Мәскеуде дүниеге келген. Әкесі әскери адам, анасы диетолог болған. Бала кезінен қоршаған орта медициналық болды - менің анам үш күннен кейін кезекшілік етті, балаларды көршілері, дәрігерлер мен медбикелер қарады.
Лизаның Павел деген ағасы болған, ал 14 жасында тағы екі немере ағасы - әйелі қайтыс болған анасының ағасының ұлдары пайда болды. Біз екі бөлмелі «Хрущев» ғимаратында, тар бөлмеде тұрдық, бірақ ренжіген жоқпыз. Рас, бірінші рет қиын болды, өйткені Лиза олардың өз бөлмесінде тұрғанын қаламады.
Елизавета Петровна балалық шағы өмірінің өте бақытты кезеңі екенін еске түсірді. Оның көптеген қуыршақтары болды, оларды емдеп, оларға рецепттер жазды. Бес жасынан бастап ол дәрігер болатынын білді. Шамамен осы жастан бастап ол анасының рецепт кітаптарынан және Машковскийдің анықтамалығынан бастап жазуды және оқуды үйренді. Сондай-ақ оның «Жедел медициналық көмек көрсету» атты кітабы бар, ол кітаптан қуыршақтарының ауру тарихына шағымдарын жазды.
Мектепте Лиза жақсы оқыды, бірақ құлықсыз. Ол оған қызығушылық танытпады, өйткені ол өмірде не істегісі келетінін бұрыннан білген. Медициналық анықтамалықтар оны оқулықтардан гөрі көбірек қызықтырды, ал фракциялар жалықтырды. Бірақ мен балет және музыка мектептерінде қуанышпен оқыдым. Ол фортепианода ойнады, классикалық музыканы жақсы көрді. Шамасы, музыкалық сабақтар Лизаның дыбыстық векторын дамытудағы маңызды факторға айналды, ал балет терінің векторын дамытуға көмектесті - физикалық төзімділік, рақым, икемділік, өзін өмірде тәртіпті ұстау және өзін шектеу, өзін мақсатқа бағындыру.
Әрине, адамдарға көмектесуге деген ықылас оның бойында көбінесе қоршаған ортаның әсерінен бала кезінен туды. Көрнекі вектор эмоцияны сыртқа шығару шеберлігінің арқасында дамиды, көрерменнің туа біткен қорқынышын - өлім қорқынышын - өзі үшін емес, басқасы үшін қорқынышқа, жанашырлық пен жанашырлыққа айналдырады.
Лизада бұған көптеген мүмкіндіктер болды. Қыз үнемі адамдардың анасына, өте белсенді және өте сезімтал адамға көмек сұрап келетінін үнемі қадағалап отырды - біреулері кеңес алу үшін, ал кейбіреулері қан қысымын өлшеу үшін. Сондықтан әрқашан олардың тар пәтері арқылы адамдардың шексіз легі ағып жатты. Мұның бәрі өмір жолын таңдауды алдын-ала анықтады.
Маңызды таңдау
Лиза 2-ші Мәскеу мемлекеттік медициналық институтына түсті, оны 1986 жылы балалар реаниматолог-анестезиологы мамандығы бойынша дипломмен бітірді. Мамандық таңдаудың өзі өмір мен өлімнің мәселелеріне қызығушылық туралы мәңгілік өмір құпияларын қозғауға деген айқын ниет білдірді. Неліктен оған өлім үнемі еріксіз тартылатын? Дыбыстық векторы бар адам саналы немесе бейсаналық түрде өмір қалай жұмыс істейді, өлім деген не және қайтыс болғаннан кейін қайда барамыз деген сұрақтарға жауап іздейді. Бір жағынан, ол өлетінін біледі, бірақ қандай да бір себептермен мұның соңы емес екенін сезеді.
Елизавета Петровна өлім тақырыбына байланысты дамыған «толық когнитивті диссонанс» туралы айтты. Ол өлімді жек көретінін, одан қорқатындығын, басқалар сияқты, әсіресе визуалды адам, өмір үшін соңғы сәтке дейін күресу керек екенін түсінді. Сонымен бірге, ол өлімнің мәңгілік өмірге көшу екенін, яғни белгілі бір мағынада «оқиға дұрыс» екенін дыбыстық тұрғыдан сезінді. Ол өлімнің осы екі түсінігін ешқашан үйлестіре алмады.
1990 жылы ол өзінің күйеуі Глеб Глебович Глинкамен, орыс тектегі американдық адвокатпен бірге Америка Құрама Штаттарына кетті, онда олар екі ұлды болды. Кейінірек ол тағы бір баланы - онкологиядан қайтыс болған Саратовтағы науқастың баласын асырап алды.
Елизавета Петровнаның отбасылық өмірі бақытты болды. Менің күйеуіммен әрқашан толық түсіністік пен өзара қолдау болды. Ол үшін ол мұны шешкен кезде тіпті Ресейге көшіп кетті. Ол ұлдарын терең және нәзік сүйді. Өмірдегі жалғыз қателігі - олардың тек үшеуі болғанын, ал бесеуді қалағанын айтты. Лиза кез-келген тегін минутты отбасына арнады, өйткені аналь векторының иесі үшін ол үшін отбасылық құндылықтар өте маңызды болды.
Векторлардың өте күшті және дамыған тері-визуалды байланысы оның басымдықтарын белгілейді - әлеуметтік көмек, оның көмегіне мұқтаж көптеген адамдарға қамқорлық. Күндіз де, түнде де кез-келген уақытта қоңырау оны отбасынан және достарынан алшақтатып, оны қоңырауға асығуға мәжбүр етті.
Юрий Бурланның жүйелік-векторлық психологиясы айтқандай, ежелгі дәуірден бастап векторлардың тері-визуалды байланысы бар әйел өзінің ерекше рөлін ерлермен тең дәрежеде атқарған. Ол ошақтың қасында отырып, балаларын тәрбиелеген жоқ. «Соғыс» жағдайында ол аң аулауға және ерлермен соғысқа барды, ал «бейбітшілік» жағдайында ол басқа адамдардың балаларын тәрбиеледі.
Елизавета Петровна Ұлы Отан соғысы кезіндегі қорықпайтын тері-визуалды медбикелер мен әскери дәрігерлерді оқ пен снарядтың ысқырығы астында ұрыс даласынан жаралыларды кейде өз өмірлері үшін алып жүргендерін еске түсіреді. Сайып келгенде, оның жолы оны ең қорқынышты орынға - Донбасс пен Сирияда болған қалың әскери оқиғаларға алып келді, сонда ол адамдарды құтқару ниетін жүзеге асыра алды. Нағыз тартудың бұл ақылсыз дәмі оған Америкадан кетіп бара жатқанына өкінбей бас тартқан келісілген өмірден гөрі қымбат болды.
Дыбыс векторы сүйікті бизнесте елеулі қолдау болды, ол әлемді өзгертуге, қоғамды жақсы жаққа өзгертуге ұмтылады және жағдайды сол күйінде шешуге мүмкіндік бермейді.
Хоспистер - өлімді сынау
Америкада оның өліп жатқан адамдарға көмектесуге деген ұмтылысын одан әрі күшейткен оқиға болды. Ол ол кезде Ресейде жоқ жеке хосписке аяқталды және қайтыс болған науқастардың абыроймен басқа әлемге қалай көшетінін көрді. Ол таза, тамақтанған және «табиғи сұрыпталудан» қорланбаған, осындай жағдайда мәңгілік туралы ойлауға мүмкіндігі бар науқастарды көрді. Патриот ретінде ол Ресейдегі адамдарға неге мұндай мүмкіндік бере алмайды деп ойлады.
1991 жылы ол Дартмут медициналық мектебінде паллиативті медицина бойынша екінші медициналық дәрежесін аяқтады. Медицинаның бұл саласы енді емделмейтін, бірақ жеңілдетілетін науқастарға симптоматикалық көмек көрсетумен айналысады. Паллиативті медицина дәрігерлері - бұл бірінші кезекте хоспистерде жұмыс жасайтын мамандар, бұл науқастар соңғы күндерін өткізеді.
Бес жыл ішінде Лиза Глинка Америкада хоспис жұмысын оқыды. Содан кейін мен өлуге арналған алғашқы үйдің Мәскеуде ашылғанын біліп, мен оның жұмысына қатысу үшін келдім және 1999 жылы Киевтегі онкологиялық ауруханада хоспис құрдым. Сондай-ақ, Елизавета Петровна Вера Хосписке көмек қоры кеңесінің мүшесі, американдық VALE Хоспис халықаралық қорының негізін қалаушы және президенті болды.
Өліп жатқан науқастармен үнемі бірге болуға түрткі қандай болды? Елизавета Петровна бұл махаббатты айтты. Ол өзінің пациенттерін жақсы көретін және көбінесе олардан басқа ешкімге керек болмайтынын түсінетін. Хоспистер Ресейде ашылды, бірақ онкологиялық науқастарға ғана арналған, және әлі күнге дейін өмірмен қоштасқан науқастардың барлық қабаты болды, олармен ешкім айналыспады. Киев хосписінде 25 төсек қана болған. Ол үйдегі басқа науқастарға барды.
Бір жағынан, жалғызбасты және абыржулы адамдарға жанашырлыққа толы, екінші жағынан, әрдайым сабырлы және күлімсірейтін, ол адамның бағытын толық жоғалту жағдайында сүйенетін тірегі болды. Ауырсыну дүрбелең сияқты. Ол төңкеріліп, сіз шындықты барабар түрде қабылдауды тоқтатасыз. Жақын жерде әрқашан қолын алып, тыныштандыратын адам болуы керек.
Лиза сондай адам еді. Ол бәрі жақсы болады деп алдады - оны құтқару үшін өтірік. Ол оны құшақтады, қорыққан балаға анадай жұмсақ сөздер айтты. Ең керемет, ғажайыптарға сенбейтін адам кенеттен тыныштық пен бақытты біреудің оны жақсы көретінін және түсінетіндігінен тапты. Ол сабырлы да сабырлы болып кетті.
Бұған өте дамыған визуалды векторы бар, оның үлкен жүрегі бүкіл әлемнің азаптарын көтере алатын адам ғана қабілетті. Оның эмоционалды амплитудасы өлім қорқынышынан, өзіне деген қорқыныштан, бүкіл адамзатқа деген сүйіспеншіліктен тұрады. Өз қорқынышын шығарып жіберген адам жеңілмейтін болады. Ол енді өмірдің «лас» жағынан қорықпайды. Бастапқыда қаннан көз ашығып, есінен танып, көрермен жағымсыз иістерге және пациенттің жағымсыз көрінісіне назар аударуды тоқтатады. Оның жанашырлығы мен жанашырлығы тек пациенттің пайдасына бағытталған белсенді бола бастайды.
Доктор Лиза осындай болды. Ол сондай-ақ өлімнен, егеуқұйрықтардан, тарақандардан қорқатынын, жағымсыз иіске шыдамайтынын мойындады. Бірақ ол барады және жасайды, өйткені оны басқа ешкім жасамайды.
Тыныштықты сақтай отырып, бұл адамдарға деген аяушылықпен жынды болмай, өлімді кәдімгі құбылыс ретінде қарастыра отырып, оған дыбыстық вектор көмектесті, бұл оның иесіне өмірдің шектігін сезінбейді. Ақыр соңында, дыбыс инженері адамның денесі ғана емес, ол денеден артық екенін сезінеді. Елизавета Петровнаны әлеуметтік жағынан аз қамтылған және қайтыс болған адамның идеологиялық адам құқығын қорғаушысы еткен ішкі факторға айналған дыбыстық вектор болды.
2 бөлім. Әлемді өзгертуге тырысу
