Менің баламда бәрі бар, бірақ ол ештеңе қаламайды
Біріншіден, өз тілектеріңізбен, бала кезіңізден қанағаттанбаған ұмтылыстарыңызбен күресу керек. Балаңыздың психологиялық табиғатын көру, оның не екенін, нені қалайтынын, нені қызықтыратынын, не қызықтыратынын түсіну. Барлық тілектер туа біткен және өзін көрсете алады, тіпті қазір оған ешнәрсе қызық емес сияқты көрінсе де …
Таң. Мектеп. Жап-жаңа Lexus қоршау бойымен баяу айналады. Қақпаның дәл алдында ол мектеп оқушысын жетінші «А» -дан босатып, жылдамдығын төмендетеді.
Ақ түсті Converse, Gucci джинсы, Vuitton рюкзагы, iPhone X …
Алена - мектептегі ең танымал қыз. Ол көліктен түсе салысымен, оның рюкзагын көтеретін адам бірден табылды. Бұл қыздар жиі кездеседі - олар өздерін кем дегенде сәнді сезінгісі келеді. Аленаның өзі оған бәрібір, оған бәрібір. Рюкзак жеңіл, ішінде кітап жоқ.
Ол бүгін мектепке барғысы келетіндігіне сенімді емес, сондықтан баспалдақпен ақырын жүріп бара жатқан Алена қараңғы дәлізде де күн көзілдірігін шешпейді. Ол сыныпқа тек инерциямен түседі.
Көңіл-күй нөлге тең. Таңертең мен әкемнен тағы бір рет оның сүйікті дәрістерін: «Бізде, ата-аналар, балалық шақта болған жоқ, бірақ сіздер, балалар, мұрныңызды бұраңыз» дегенді естідім. Оның сыйлыққа деген құлшынысы байқалмағаны үшін.
«Ия, ол маған жылқы сыйлады - керемет. Не үшін? Алты жасымда мен пони алғым келді, он төрт жаста ол қандай-да бір маңызды болмай қалды ».
Сабақта ол бір нүктеге мүлдем немқұрайлы көзқараспен қарайды, бүгін өзіне не істеймін деген ойда. «Клуб шаршады, боулинг ақымақ, бассейн қызықты емес, СП скучно. Мен үйде сериалдар көремін, мен ештеңе қаламаймын ».
Сыныптастарының көз алдында оның бәрі бар. Өмір емес, ертегі. Ата-анасының көз алдында олар оған өздерінде жоқ, бірақ әрқашан қалағанын береді. Аленаның көз алдында - апатия, біртіндеп депрессияға айналады.
Ол неге жаман? «Алтын» жастар ауырып қалды ма? Сізге барлық мүмкіндіктер ашық болған кезде қалайша ештеңе пайдалана алмайсыз?
Мен саған баламның бәрін бергім келеді
Әрбір ата-ана баласына қажет нәрсенің бәрін беруге тырысады. Бұл қалыпты жағдай. Кейде сіз еркелегіңіз, туған күніңізге сыйлық жасағыңыз, себепсіз тосын сый жасағыңыз, таңданыс білдіріп, сүйсініп, қуаныш сыйлағыңыз, шыңғырған күлкі естіп, жанып тұрған көздерді көргіңіз келеді.
Балаға қалаған барлық сатып алуларын ұсына алмайтын ата-аналар ішкі ыңғайсыздықты сезінеді, өздерінің сәтсіздіктері, сәтсіздіктері. Сондықтан, олар көбінесе өздерін балалардың сатып алуын жақтаудан бас тартады. Көбінесе мұндай отбасыларда бала ата-анасына қарағанда жақсы киінеді, қымбат ойыншықтары мен гаджеттері, аксессуарлары мен ойын-сауықтары бар, ал ата-аналар қарапайым нәрсеге риза.
Балаға кез-келген затты сатып алуға қабілетті аналар мен әкелер кез-келген тілекті қанағаттандырады, бұл жағдайда өте сирек ұсталады. Жүрегіңе қымбат адамды еркелеткен қандай жақсы. Мұның несі жаман, өйткені бізде балалық шақта болған жоқ? Бұл өте рахат.
Сонымен бірге тұзақ.
Тілек қалай туады
Адам табиғаты әрқашан қабылдауға бағытталған. Кез-келген адам іс жүзінде көптеген тілектер болып табылады, ал бала үнемі «береді» және «қалайды».
Алдымен тілек аз. Қанағаттануды бірден ала алмай, ол өсе бастайды, сезімде ыңғайсыздық туғызады, жайлы аймақтан итеріп шығарады, қалағаныңызға жету үшін «аяғыңызды шайқаңыз». Біз қалаған нәрсеге қол жеткізгенде, біз ләззат аламыз. Тілек қаншалықты көп болса, ләззат соғұрлым күшті болады. Аштық неғұрлым күшті болса, тағам соғұрлым дәмді болады.
Біздің қалауымыздың жетегінде біз дамып, қозғаламыз, күш саламыз. Мысалы, сахнада өнер көрсетуге деген құштарлық қызды би немесе ән айтуды үйренуге мәжбүр етеді. Жеңімпаз болуға ұмтылу баланы жүгіруге, жүзуге немесе гол соғуға машықтандырады. Адамдарға көмектесу, жанашырлық таныту, олардың азаптарын жеңілдету адамды медициналық институтқа түсуге итермелейді. Бәрінің қалай жұмыс істейтінін білу қажеттілігі физикаға, математикаға және т.б. қызығушылық тудырады.
Біз, ата-аналар, баланың «ұшып кету», «бүршік жарып» қалауын қанағаттандырған кезде, оның өсуге уақыты болмайды, демек, ол шынайы рахат бере алмайды. Куцей, өткінші қанағат - иә, қатты қуаныш - жоқ.
Бала ойыншықтың түрін қатты сатып алғысы келген жоқ, өйткені олар оны сатып алып қойған. Мен оған қандай телефон керек екенін шешуге үлгермедім - ол ең жаңа телефонға ие болды. Алдағы туған күніне дейін атасы мен әжесі не беру керектігін сұрайды, ал немере енді не жауап берерін білмейді, өйткені онда бәрі бар.
Барлығы бар баланы не қуанта алады?..
Бірте-бірте, жылдар өткен сайын, бұл дүниеде оған ешнәрсе ұнамайды, қызықтырмайды, шабыттандырмайды деген ішкі сенім қалыптасады. Рұқсаттылық, бәріне қол жетімділік, қанықтылық енжарлықты тудырады. Оның артында жеккөрушілік бар. Хобби де, қозғалыс та, даму да жоқ.
Неліктен ата-аналар балаларын бұзады?
Біздің балалық шағымыз бәріміздің есімізде. Жағымсыз сәттер бүкіл өмірде есте қалады, өйткені балалық шақтағы психотравмалар қатты ауырады. Сондықтан, ересек кездің өзінде, біз әлі күнге дейін бүкіл сынып жаңаларын киіп жүрген кезде, сатып алынбаған машинаны, жіберіп алған дискотеканы және ескі кроссовкаларды есімізде сақтаймыз … Сондықтан біз баламызды осы оқиғалардан құтқаруға, жағымсыз естеліктерден арылуға тырысамыз, қорқыныш пен реніш.
Мүмкін, бізді ақша табуға және оны өзімізге сатып алудың жолын іздеуге, ойлануға мәжбүр еткен осы қалаған машинаның жоқтығы шығар? Мүмкін, өткізіп алған дискотека достармен қарым-қатынас біз үшін қаншалықты қымбат деген ойда тағы бір рет расталған шығар және біз оны көбірек бағалай бастадық. Ескі кроссовкалар дене шынықтырумен бәрінен гөрі тезірек жүгіруге негіз берді, сондықтан сөгіп, күлетін ештеңе болмады. Біз қазір балаларымызды алып жатқаннан кейін не істеп жатырмыз, мүмкін бұл шынымен де сүйіспеншілік емес, өткен жетіспеушілігімізді баланың есебінен қанағаттандыру әрекеті ме?
Балалық шақтың психологиялық жарақаттарымен жұмыс істеу өте маңызды. Өткеннің салдары мен жаңғыртуларынан құтылу үшін «Жүйелік-векторлық психология» тренингінің көптеген тыңдаушылары жетістікке жетті. Пікірлер парағы осы тақырып бойынша нәтижелерге толы.
Баланың тілектерін қалай қайтаруға болады?
Біріншіден, өз тілектеріңізбен, бала кезіңізден қанағаттанбаған ұмтылыстарыңызбен күресу керек. Балаңыздың психологиялық табиғатын көру, оның не екенін, нені қалайтынын, нені қызықтыратынын, не қызықтыратынын түсіну. Барлық тілектер туа біткен және өзін көрсете алады, тіпті қазір ол ештеңеге қызықпайтын сияқты.
Содан кейін баладан сұрауды біртіндеп тоқтатыңыз. Тыңдаңыз және мұқият қарап шығыңыз - ол не сұрайды, және … мүмкін, өмірінде бірінші рет сатып алуды кейінге қалдыру керек. Себеп, жағдай ойлап табыңыз, әмиянды «ұмытыңыз» немесе картаны «кездейсоқ» блоктаңыз.
Осылайша сіз өз қалауыңызды өсіруге, тапшылықты көбейтуге, сатып алудың қажеттілігін арттыруға тырысасыз. Егер біраз уақыттан кейін бала сізге қалаған нәрсесін әлі де еске түсірсе, онда ол оған өте қажет. Сонда оның қалай қалайтынын немесе қалай табатындығын ойлау керек.
Тамаша бағалар, үй жұмыстары, спорттағы жетістіктер, шығармашылық қолөнер, кішілерге қарау кез-келген кәсіпке көмектеседі.
Баланың «күш-жігер жұмсады - қалағанына қол жеткізді» деген ой-пікірін бекіту арқылы біз оның дамуына дұрыс бағыт жасаймыз. Жетіспеушіліктің артуы арқылы біз күтуге, күтілетін сыйақыны күтуге және сол арқылы алу рақатын, қуанышын арттырамыз.
Баланың «аш қалуына» жол беру оны алдау, бұзу немесе оған зиян келтіру дегенді білдірмейді. Бұл жетіспейтін тапшылықты білдіреді. Күш жұмсауға, өз қалағаныңызға жетуге үйрету, бұл өмірден, өз жеңістеріңізден ләззат ала білуді білдіреді.
Бақытты болу - бұл дағды, ал сіздің балаңыз оны игеруге қабілетті. Ол үшін ол сіздің көмегіңізге мұқтаж. Енді сіз мұны қалай жасау керектігін білесіз.
